我的理想小學(xué)作文匯總【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的急診科醫(yī)生，每天都存在著病人的傷痛。
從世界上來(lái)說(shuō)當(dāng)醫(yī)生非常的難，從小好好學(xué)習(xí)就是為了給將來(lái)的自己做準(zhǔn)備，為當(dāng)醫(yī)生做準(zhǔn)備，小學(xué)是最好的基礎(chǔ)，要把每一學(xué)科都學(xué)好，做到“一波三折”“溫故知新”才叫真的學(xué)好。
我為了這個(gè)理想不停的在學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，早上起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)課文、單詞和重點(diǎn)句子，背的滾瓜爛熟了；中午放學(xué)回來(lái)背語(yǔ)文課文和詞語(yǔ)。每次我都會(huì)感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。但是我在為將來(lái)做準(zhǔn)備的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇到一些困難，比如：課文背不過(guò)，單詞記不住等一些壞習(xí)慣�？偸瞧茐奈业膲�(mèng)想，但我從來(lái)也不會(huì)對(duì)這些壞習(xí)慣而失落；即使產(chǎn)生一些疾病，比如暈倒、頭疼、感冒發(fā)燒等疾病，我依然還是堅(jiān)持去上課，永遠(yuǎn)不落課。
有時(shí)大人知道了我的夢(mèng)想是醫(yī)生會(huì)哈哈大笑，我一點(diǎn)兒也不拿他們當(dāng)回事，我就一直做我的事情，我就暗示自己：早晚我是要當(dāng)上醫(yī)生的，讓你們走著瞧吧。
一轉(zhuǎn)眼，我從一年級(jí)到六年級(jí)了，這下我才知道時(shí)間是不能浪費(fèi)的`，并且時(shí)間不等人。過(guò)去了就回不來(lái)了，就像那句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)也是小學(xué)最重要的一年，我會(huì)在這最后一年表現(xiàn)我的測(cè)試。
我一定會(huì)考上醫(yī)學(xué)院的，夢(mèng)想，我來(lái)了！
我的理想小學(xué)作文 篇2
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�？僧�(dāng)理想像明媚的陽(yáng)光，照徹寒冷的心房時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想本身一波震顫心靈。
從漫畫(huà)家華群武先生的《假文盲》中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中有著許多不足，人們有著許多陋習(xí)。而《假文盲》創(chuàng)作于一九八幾年，距今已有二三十年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間竟沒(méi)有沖洗掉人們的'惡習(xí)。于是，我便下定決心：要成為一名文學(xué)家，用自己的語(yǔ)言來(lái)拯救人們麻木的心靈。
偉大的魯迅先生曾經(jīng)想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。后來(lái)，魯迅先生覺(jué)得自己救的只是人的身軀，而人的靈魂卻沒(méi)有得到救治。便毅然地放棄了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，全心全意地投入到了文學(xué)事業(yè)當(dāng)中。這正如他所說(shuō)：一個(gè)人的身體再健康而沒(méi)有靈魂，充其量也只是一個(gè)看客。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，我需要無(wú)盡的知識(shí)。便化身為一名求知者。求知時(shí)我需要勇氣，任波濤滾滾，無(wú)所畏懼；求知時(shí)我需要堅(jiān)韌，任危峰兀立，決不退縮；求知時(shí)我需要信心，任朔風(fēng)凜凜，永不言敗。我一定會(huì)找到屬于自己的那片綠洲。
愛(ài)閱讀的我，常常利用空余時(shí)間看課外書(shū)；愛(ài)動(dòng)手的我常常摘錄下優(yōu)美語(yǔ)句；愛(ài)動(dòng)腦的我，常常在文章中做下筆記。因?yàn)槲覉?jiān)信有志者，事竟成。文學(xué)家就在不遠(yuǎn)處，等著我。
我的理想小學(xué)作文 篇3
打開(kāi)電視機(jī)，看著一個(gè)個(gè)絢麗多彩的動(dòng)畫(huà)片，復(fù)雜卻栩栩如生的背景，曲折卻有條不紊的情節(jié)，千奇百怪卻特點(diǎn)突出的人物。我不禁連連贊嘆：這動(dòng)畫(huà)片做的真好。
我的理想就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的制作者。每當(dāng)看到電視電腦上那栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我就會(huì)心動(dòng)，我什么時(shí)候能做出這樣的`動(dòng)畫(huà)呀？看到孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí)就會(huì)安靜下來(lái)，變得快樂(lè)，我不禁更加堅(jiān)定了自己的理想，希望能讓那些孩子更快樂(lè)。
但我深知，一部動(dòng)畫(huà)片哪有那么容易做出來(lái)。那是要經(jīng)過(guò)不斷努力的。于是我在課外報(bào)了素描和電腦動(dòng)畫(huà)班。先打好我的素描基礎(chǔ)，再在電腦上學(xué)習(xí)繪畫(huà)軟件的應(yīng)用。平時(shí)，我也經(jīng)常在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)，讓自己畫(huà)得更好。我也會(huì)在課外之余，了解一些電腦軟件的使用方法。上電腦客的時(shí)候，我也不馬虎，一有不會(huì)的就趕緊問(wèn)老師，直到弄懂為止。
在我有了一定功底之后，我打算自己制作一個(gè)一分鐘的小短片。
在做短片的過(guò)程中，許許多多的困難擋在了我的面前。我這才發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)功底根本不夠，對(duì)電腦了解的也太少。要更加努力才行，我常對(duì)自己說(shuō)。于是，在平時(shí)，我也經(jīng)常欣賞一些做得很好的作品，認(rèn)真分析，品味，剖析，借鑒，學(xué)習(xí)……不僅如此，我還去了解許多課外知識(shí)：關(guān)于電腦知識(shí)的，關(guān)于美術(shù)功底的，關(guān)于創(chuàng)新思維的。我要豐富自己的知識(shí)，了解更多。
有的時(shí)候，我還會(huì)到外面走走，看看風(fēng)景人物該怎么畫(huà)，認(rèn)真思考他們的關(guān)系在畫(huà)里面，應(yīng)該用什么方法畫(huà)。在畫(huà)之前，我也會(huì)仔細(xì)觀察要畫(huà)的物體盡力讓自己畫(huà)得生動(dòng)。在平時(shí)的美術(shù)課上我也要?jiǎng)?chuàng)新，讓自己的想法與眾不同。我相信，在我的努力之下，會(huì)有許多優(yōu)秀完整的作品在我手里出爐。
再看看那些栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我下定決心：總有一天我能畫(huà)出比那更出色的動(dòng)畫(huà)！
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