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        • 小學(xué)作文

          時間:2023-10-26 08:25:03 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)作文6篇(經(jīng)典)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學(xué)作文6篇(經(jīng)典)

          小學(xué)作文 篇1

            3月11日早晨7點多的時候,我、樊珂萊、康馨月與劉浩還有程梓倫一起坐十號車到秦嶺山腳下植樹。

            在車上我、樊珂萊與康馨月我們一起玩耍,一起吃東西。過了一會兒老師講植樹的`方法,我們聽地都很認(rèn)真。終于到站了,我還看見有扭秧歌的人為我們表演……開始植樹了,我們把小樹苗扶穩(wěn)然后康馨月的爸爸來鏟土,我們又把樹苗旁邊的土踩平,最后我們給小樹帶上紅絲帶多神氣呀!最后我們就個回各家了。

          小學(xué)作文 篇2

            我有一只狗,名叫黑旋風(fēng)。

            它的毛是黑色的,沒有一絲的雜毛。晚上時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,它似乎與夜幕連在了一起,都快分不出來哩。

            它的眼睛炯炯有神,配上它那黑色的毛發(fā),讓人,不對是人和狗覺得它很威風(fēng),很酷。

            有一天,我剛打開家門,拿起雞腿,正打算吃呢,黑旋風(fēng)猶如一道閃電沖過來,用它那乞求,卻又帶著一絲威武的眼神看著我,我當(dāng)然不給它啦,于是飛速吃完,留下骨頭,就踮起腳,然后嘴巴對著尾巴邊咬邊轉(zhuǎn)圈,表演絕技,又像在說:“主人啊,給我吃吧,我都餓得咬尾巴啦!薄拔,我才不會這么輕易給你呢。”我對它說完后,把骨頭扔向窗外.....

            誰知道鄰居家的.大黃飛奔過來,像是一個黃色旋風(fēng),它的后面卷起了地上的沙子與灰塵。這時黑旋風(fēng)也跑了出去。好一場食物爭奪戰(zhàn),大黃剛咬起骨頭跑了幾步,黑旋風(fēng)就來了招泰山壓頂,就像一張黑網(wǎng)撲向大黃,而大黃也不甘示弱,用咸魚翻身,然后逃走了,但沒走多遠(yuǎn)就被黑旋風(fēng)壓下來,搶走骨頭。而大黃突然跑過來撞了下黑旋風(fēng),骨頭撞了出去。它們倆飛速跑了過去,好似一黑一黃兩道劍射向骨頭;臼峭粫r間咬到骨頭,不過,大黃的主人——黃阿姨來了,不然它們非要打個兩敗俱傷了。

            這就是黑旋風(fēng)。

          小學(xué)作文 篇3

            今天下午,吃過中飯后,我發(fā)現(xiàn)爺爺家的地板臟了,我拿來了掃把把家里的地板都掃了一遍,手好酸,但是看到干凈的地面,我心里很高興幫家里做了一件家務(wù)事。

            晚飯后,我又幫奶奶洗碗,我先把大碗、小碗、碟子、勺子都放到水槽里,奶奶倒了點洗潔精,然后我一邊用水沖,一邊用抹布洗。沖完水后,我用干抹布把它們都擦干,放在水槽邊的.臺子上。奶奶夸我是個勤勞、孝順的好孩子。

          小學(xué)作文 篇4

            今天是英語考試,我很激動。我心里想:我一定能考100分。第二天老師把卷子發(fā)下來,我沒想到竟然考了91分我很慚愧?磥砦矣⒄Z還不行,我得加工英語了。下次再考試了,我垂頭喪氣地拿著試卷,可是這次比上次還要考得低,是82分。我沒精打采的會到家。今天真是我煩惱的一天!

          小學(xué)作文 篇5

            今天,我懷著喜悅的心情走進(jìn)了學(xué)校的新圖書館,在一排排的書架上,我看見了《中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)文庫—啟迪人生》這本書,我馬上把它從書架上抽了出來,并且翻閱起來。

            原來這本書里面都是歷史成語、寓言故事,這是我們中華民族世世代代傳承下來的瑰寶,記錄的是古代先人發(fā)生的具有哲理的故事,它的精髓是中華民族的智慧和美德修養(yǎng)。每篇寓言都有著深刻的.人生哲理,它能在美德方面教育人,在人格方面勸導(dǎo)人、啟迪人。讀寓言還能使人聰明,使人明白人生的道理呢!寓言還是一劑靈丹妙藥,能夠治愈人們心靈的頑疾。

            比如這本書中有《刻舟求劍》這個寓言故事,主要內(nèi)容講述了楚國有一個人乘船渡江,在途中不小心把身上的佩劍弄掉到江里去了,這個人馬上在船邊掉下劍的地方刻了一個記號,邊刻邊說:“我的佩劍就是從這兒掉到水里去的呀!”船行了一程,停了下來,這個人馬上在船邊刻記號的地方下水去找他丟失的佩劍。船已經(jīng)走了很遠(yuǎn),而佩劍在水里是不會跟船走的,按這個辦法找劍,真是糊涂啊!

            《刻舟求劍》這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。

            這本書中有四十多個寓言故事,比如《拔苗助長》《塞翁失馬》《掩耳盜鈴》等等。每一個故事都說明了一個哲理。非常有趣呢!

            媽媽說我們是小學(xué)生,正處在學(xué)習(xí)做人和做事的關(guān)鍵階段,思維還沒有定型,而古代那些充滿睿智的寓言,仿佛是我們的良師益友,空洞乏味的的大道理不容易被我們接受,而寓言故事讓我們發(fā)笑,仔細(xì)想來卻又意味深長。大家都來讀古代寓言吧!讀多了你或許會成為一個出口成章而且智慧過人的人呢!

          小學(xué)作文 篇6

            今天媽媽給我買了一個存錢罐,存錢罐是用來存一些零錢用的。存錢罐的形狀是一只可愛的小豬,它的身體都是金黃色的,眼睛黑溜溜的非常的大,尾巴細(xì)細(xì)的'很短,小豬的頭上有個長方形的口子,那是放錢進(jìn)去的地方,以后我也可以存錢了,媽媽送我的禮物我太喜歡了。

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