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        • 我的小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-10-27 17:26:11 小學(xué)生作文 我要投稿

          [熱]我的小學(xué)作文6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          [熱]我的小學(xué)作文6篇

          我的小學(xué)作文 篇1

            我很喜歡看電視里的動(dòng)畫片,但又怕被媽媽罵。所以,我常常在媽媽下班進(jìn)家時(shí),討好她,轉(zhuǎn)移她的注意力。這樣,我就可以放心的看電視了。

            記得有一次,我在家里看電視。誰知,動(dòng)畫片剛看到一半,媽媽就按響了門鈴。我心想:zāo 了,媽媽回來了,我該怎樣轉(zhuǎn)移媽媽的注意力呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。

            我開門給媽媽,第一句話就說:“媽媽,你回來了,今天爸爸買了很多你愛吃的'好菜等著你呢。爸爸正在廚房做飯,你快去看看!蔽冶M量裝出若無其事的樣子。媽媽果真不注意到我在看電視,走進(jìn)了廚房。哈哈,我又勝利了!

            這就是我。一個(gè)淘氣,但也很愛學(xué)習(xí)的我。指導(dǎo)老師:譚海球

          我的小學(xué)作文 篇2

            語文,是一門工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字,有優(yōu)美的'句子,有富有特色的文章,有抒發(fā)情感的古詩詞,有……它非常有趣。

            在小學(xué)一年級時(shí),我們就開始學(xué)語文了。一年級主要學(xué)拼音和簡單漢字,現(xiàn)在想起來也太簡單了,沒考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級的升高,語文也越來越難。上了初一,語文的分值又提高了五十分,文言文越來越多,作文的字?jǐn)?shù)也越來越多。我的語文成績也下降了。

            語文雖然難,但作用很大。生活處處都有語文,比如說話就離不開語文。語文學(xué)得好,話說得頭頭是道;倘若語文學(xué)不好,說話也就雜亂無章,甚至還會鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開語文。有時(shí)我看到一些網(wǎng)上的錯(cuò)別字,就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題,而且它的分值大于作文。作文也很重要,聽說高考作文一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分,直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語文,光語文就差了幾十分,那名次怎么提上去呢?

          我的小學(xué)作文 篇3

            每個(gè)星期六,我都會跟著媽媽一起到她公司上班。媽媽公司正在蓋的大樓叫寶業(yè)東城廣場。每當(dāng)聽到媽媽和她的同事一起聊廣場內(nèi)的商業(yè)景象時(shí),我的眼睛里好像也浮出了一幅東城廣場將來的樣子,那我來和大家談?wù)勎已壑械臇|城廣場吧!

            在我眼里東城廣場將來是非常熱鬧、非常舒適的。以后住進(jìn)東城廣場的人只要一回家,就會覺得很溫暖,因?yàn)槊考颐繎艏依锒加信瘹。休息一會兒,只要來?樓下就是商業(yè)廣場,有許多美味的食品,想吃哪一家就吃哪一家。吃好飯可以到電影院看看電影,我希望每個(gè)電影院包廂都是VTP的,這樣看電影時(shí)就會很舒服。 或者你也可以逛逛百貨店,還可以到家樂福超市買些需要的生活用品、在蘇寧電器買最先進(jìn)的電子數(shù)碼產(chǎn)品,這樣住在東城廣場的人在家門口就可以逛街了。到了周 末,同學(xué)們就可以到東城廣場來,吃肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客,玩玩動(dòng)漫電玩或者到KTV唱唱歌。我想里面的每個(gè)項(xiàng)目都很有意思,肯定能讓大家玩的'非常開心。 玩累了,可以到甜品店吃點(diǎn)甜品,休息一下。

            以上都是我眼中的東城廣場,我介紹完了你是否心動(dòng)了?等寶業(yè)東城廣場建好了,大人們小孩們都到東城廣場來玩玩吧!看看東城廣場到底是啥樣的,我們盡情期待吧!

          我的小學(xué)作文 篇4

            語文課上,老師給我們出了個(gè)新題目:當(dāng)場對班上一位同學(xué)進(jìn)行肖像描寫。大家像商量好似的都推舉我做“模特兒”,我乖乖從命,可我覺得大家的描寫有些夸張,還是讓我自己來寫寫吧。

            站在鏡子前,我仔細(xì)端詳自己。我,身高160cm,有一頭又黑又硬的頭發(fā),在兩道濃眉下,有一雙不大卻自以為有神的眼睛。高而直的鼻子不負(fù)眾望,給平平淡淡的臉增加了些棱角。嘴,我不很滿意,因?yàn)樽齑接行┖瘛iL形的臉將眉毛、眼睛、鼻子、嘴統(tǒng)統(tǒng)包了進(jìn)去。臉的兩側(cè)鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵,它們不大,不小,像一對兒小元寶似的。

            我就是我,我的表情和行動(dòng)都在不折不扣地表達(dá)我的內(nèi)心世界。一次,一調(diào)皮生在課堂上開玩笑,全班哄堂大笑,可我卻覺得故意違反紀(jì)律很無聊,所以,沒笑,這也許就是他們說我太嚴(yán)肅的原因吧。

            在課堂上,同學(xué)門對我的外貌認(rèn)真觀察、仔細(xì)描寫,可誰又能看透我的內(nèi)心世界呢?

            我有我的幻想,我也時(shí)常做自己的夢。此時(shí),我隱隱約約地看到鏡子里有一個(gè)人,他是偉大的科學(xué)家,在某一領(lǐng)域里有世界權(quán)威的地位,和愛因斯坦齊名;他又是個(gè)文學(xué)家,寫出了《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳百世的作品;他是個(gè)影星,像阿蘭。德龍那樣,成為全世界影迷崇拜的偶像;他還是個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員,使億萬觀眾狂熱的發(fā)瘋;他更是個(gè)領(lǐng)袖,領(lǐng)導(dǎo)13億人民走向新紀(jì)元;他就是我,一個(gè)幻想中的我。而鏡中忽然又出現(xiàn)了一個(gè)人,他的`考試成績忽高忽低;作文很少得優(yōu)秀;聯(lián)歡會上一聽出節(jié)目頭搖得像波浪鼓似的;球場上一看球飛來變不知所措;作為小組長,也時(shí)常為得不到擁護(hù)而苦惱;他又是一個(gè)我,一個(gè)現(xiàn)實(shí)中真正的我。

            現(xiàn)實(shí)和幻想相差畢竟太遙遠(yuǎn)了,但是我愿為幻想而奮斗,我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈地努力,幻想一定會成為現(xiàn)實(shí)!

            這就是我,一個(gè)鏡子中的我,完完全全的我。

          我的小學(xué)作文 篇5

            我在這個(gè)家完全是一個(gè)多余的人,無論做什么都不被關(guān)注。外婆偶爾的關(guān)心,會讓我開心老半天。我說的話在這個(gè)家微不足道,弟弟的一句話,可以讓外婆沒了脾氣,讓媽媽忙得不可開交。而我呢?在這個(gè)“家”,好像是一名從遠(yuǎn)方來的住客,是個(gè)陌生人,無關(guān)緊要的人。我在這個(gè)家是個(gè)無人問津的人,這是從小便長在我心中的刺!

            弟弟是這個(gè)家的中心。雙休日回到家,他們對我不聞不問,都圍著弟弟轉(zhuǎn)。用一句流行的話來形容那便是:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。有時(shí),我罵他那樣不好,說他這樣不好,外婆就急了:“他還小,你大,要讓著他!甭牭竭@話我是多么無奈、不甘呀。10歲,已經(jīng)不小了。我10歲時(shí),你不是已經(jīng)讓我學(xué)著洗衣服了嗎?待遇怎么這么不同?

            一直以來,我都不了解外婆,以為她知道我的一切?僧(dāng)聽到這樣的話我就覺得自己是多余的:“還是自己養(yǎng)起來的孩子親,這么小就知道關(guān)心我了。那個(gè)大的只知道關(guān)心她的奶奶,從不關(guān)心我!薄澳莻(gè)大的”自然指我。其實(shí),我對外婆的.關(guān)心也不少?稍谒男哪恐袇s波瀾不起。你嘗過那種有淚流不出,有苦不能說的感覺嗎?那種感覺讓我開始對外婆變得冷淡起來。

            我是個(gè)女生,弟弟他是優(yōu)生。他的成績很好,可他卻愛說臟話。每當(dāng)我說他,外婆反而來數(shù)落我。弟弟干什么都行,可我呢?干什么都不行。我做自己喜歡的事她卻要來管我。我失去了自由,戀上了電視。我買了什么弟弟都要。在家里,什么東西都屬于他。屬于我的只有外公對我的關(guān)心與教誨。

            真可笑!我們在一起生活了那么多年,我竟還融不進(jìn)這個(gè)家,我竟是一個(gè)多余的人。在這樣一個(gè)“出租房”似的家里,只有外公的關(guān)心與教誨讓我溫暖。我得了獎(jiǎng),外公會夸我,讓我再接再厲,可外婆卻總是輕描淡寫。而弟弟則不同,外婆就會像彌勒佛一樣地笑個(gè)不停,嘴里不停地說,弟弟為她爭了光,讓她長了臉。

            聽了我的訴說,你說我多余嗎?

          我的小學(xué)作文 篇6

            孔子這一位圣賢,在歷朝歷代都是有爭議的,他究竟是一個(gè)怎樣的形象,至今仍有爭議,但是在我眼中,他無疑是一個(gè)普通的老師,而且喜歡妄下結(jié)論,甚至使用一些錯(cuò)誤的結(jié)論來欺騙學(xué)生。想知道為什么嗎?請往下看。

            “溫故而知新,可以為師矣”想必孔子缺乏創(chuàng)新意識,屬于保守派,一直維持著這種思想,最終只會走向滅亡。整本《論語》都只是叫人學(xué)習(xí),恭敬守舊,讓人們不能擁有一點(diǎn)自己主觀上的思想,培養(yǎng)出一群中庸附和逆來順受的儒生,等待著別人發(fā)號施令。

            為什么這么說呢?這種所謂的“仁政”其實(shí)不過是一個(gè)被統(tǒng)治階級利用的工具而已,孔子要求君主專制,要求不同階級要有明確的禮儀,這正合了中央集權(quán)君主專制的統(tǒng)治綱領(lǐng),讓這種思想禁錮文人的手腳,打造出一個(gè)看似和諧的天朝。所以,自董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之后,儒家思想一直作為官方正統(tǒng)思想至今。但在士人階層,又有何人會尊孔呢?我認(rèn)為春秋時(shí)期諸侯國的.國君很聰明,沒有被孔子的言行左右,而聽取各方意見,才形成門庭若市的格局。

            有一言可以終生害人呼?其“學(xué)而優(yōu)則仕”也?鬃訛榱吮苊饨y(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾及民眾形成反抗勢力,選官而推行。把知識分子用《論語》《中庸》《大學(xué)》等洗X,再挑選唯命是從的書生做官。這種做法不知毒害了多少先進(jìn)的文人騷客,也包括孔子在內(nèi),多少年輕人被摧殘終生,更可笑的是,這種做法竟然維持到新世紀(jì),我們還在背誦他的《論語》應(yīng)付考試!

            在古代,想當(dāng)孔子的學(xué)生可不容易,那可是要送禮的,如果你送一斤豬肉,他送三斤牛肉,久而久之,這種行為也就流傳下來,也轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的“行賄”和“受賄”,不得不說,這招在官場特別好使,這也算孔子的一項(xiàng)壯舉吧。

            這就是我們尊敬的孔圣人,可能他在你眼中至高無上,可在我心里卻沒有一席之地!

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