我的理想小學作文6篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想小學作文6篇，歡迎大家分享。
我的理想小學作文 篇1
我的理想—工程師是一項偉大的工作，我將在我長大時實現這個愿望。
工程師的用處可大了!路旁的小花小草、大樹花壇，甚至還有無比美麗的噴泉，這些都是工程師們經過苦苦的一番構圖，認真的思考，細心的建設而成的，我們的大城市，石油工程師們建起的，那頂天立地的地王大廈，東方明珠塔，還有美麗的樓房，漂亮的公寓，小區(qū)五顏六色的圖案，堅固的圍墻，這也都是工程師建設而成的，說說我們的萬里長城，那都是全國人民一起運水泥、搭圍墻，鋪路這三部，因為長城的建設，才有了今天的工程師。
在我們學校的主席臺上，最近有了一個新建設，也不知是干什么用的'，架的像幾根天橋的柱子一樣。那一天做早操，同學們整齊的排著隊、有序的四個四個班一起走，陽光很猛烈，當我們邁進操場的第一步時，我看到幾個工人正在烈日下修建柱子，還要戴上面具遮擋灰土、泥沙和火苗，整個臉都直冒汗，我想：工程師叔叔們一定很辛苦吧?他們在烈日下不停的修建，衣服也一定汗?jié)窳税?我真想現在走上前去，翻過藍圍墻，告訴那些正在工作的叔叔們：“叔叔，辛苦了吧?您的衣服都汗?jié)窳�，換一件吧!您渴嗎?我給你倒杯水吧!您....”我很關心工程師們，于是，在第一節(jié)課上完時，我匆匆跑向后操場，用許多杯子裝了水，一一關心的發(fā)給每一位工程師，這時剛好上課了，我又急忙跑回教室，上課時，我往窗外望著那些工人，只見他們一個個感激的望向教學樓，我知道他們在找我，馬上偏過頭，我是個做好事兒不留名兒的人。
自從學校那些工人映入我的眼簾時，我就深深愛上了工程師這份工作，我因此也決定了我的理想，那就是工程師，并且在心里下定了決心，長大后，當上了工程師，我一定給國家建筑一些更美的建筑物，把每個地方都設計出它不同的風格，讓中國這個原本美麗的地方變成更加美麗的風景區(qū)，我把這個理想告訴了我的親朋好友，以及要好的同學，他們都很支持我的想法，并且還幫我加油助威呢!連老師也鼓勵我去做一名工程師，親切的摸著我的頭，我受到大家的贊同，我要好好讀書，好好發(fā)奮，做一個有學問的工程師，一個有用處的好工程師，讓大家都體會到我是多么熱愛工程師的這個職位，請大家能支持我一下!謝謝大家
我的理想小學作文 篇2
我的理想真多真多，無論是汽車設計師、電影導演、畫家，還是廚師什么的……
可當我仔細想時，我卻發(fā)現做每項工作都不容易。比如當汽車設計師，要了解汽車的結構、駕駛性能、舒適感和安全性等等，太多的知識需要我精通了。做個廚師怎么樣？哎，光是煎好個雞蛋都不簡單，想成為一個好廚師還挺難的'呢！要知道各地的飲食習慣、營養(yǎng)搭配、烹飪的火候……，順便問一下，庖丁解牛的故事大家都知道吧！你們說，做個好廚師容易嗎？
那做名鋼琴家吧！小湯、大湯、拜厄、哈農……，成為鋼琴家至少要彈3萬個小時，以我現在的彈法，要到60歲！哇！可怕極了！
我現在明白了，無論什么樣的理想，想要實現它并且做得好，都要從現在開始努力，學好數學、語文……每一門課程。
其實我最大的理想是當一名城市道路規(guī)劃師，我要讓我們生活的城市沒有道路擁擠、汽車堵塞和喇叭的轟鳴聲。
我的理想小學作文 篇3
理想是什么？是動力的源泉，是人生的目標，是一生的追求……
我有兩個和大多數女孩子一樣的夢想，長大做老師、作家。其實我在五歲時就想當老師了，那時不太懂事覺得老師上課的時候特別神氣，不由自主的就想當老師了。而開始上學時認識“老師”這個字眼時才深入了解了它的含義。老師是一位為社會奉獻的靈魂人物，當時我就特別敬佩老師，心底里的理想就開始發(fā)芽。我為理想而努力著。在別人玩的時候，我在閱讀書籍；在別人睡覺時，我還在做著自己的課外作業(yè)；在別人買漫畫書時，我在買閱讀練習……
我這么做同樣也是為了我的第二個理想：當一個著名的'作家，在看書時，我覺得作家很厲害，一個人能寫一本書。我便想當一個作家。每天寫一篇日記、多看有益的書、多多鍛煉自己的想象能力……久而久之，理解能力、思維也有了提高，離作家和老師這兩個理想又近了一步！
理想是一個人的人生目標，沒有了目標就不會為此而努力，就會在人生的路途中迷失自我……
我的理想小學作文 篇4
【我的理想是老師滿分作文一】
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來�！庇腥苏f……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷……
我不知為何會有當老師的'理想，或許是那股引力吧!當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位老師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師!
老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師!”
我的理想小學作文 篇5
人生就像一艘揚帆遠航的大船，而理想就是船舵，它是人生的方向，是努力奮斗的目標，沒有理想的人如同折翼的小鳥，想飛卻飛不起來，而我的`理想是做一個的舞蹈家。
從小我就特別喜歡跳舞，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，喜歡舞蹈用肢體來表達人的心靈！而成舞蹈家是從我8歲時開始的。我要為這個理想而奮斗！
為實現理想我苦練基本功，不規(guī)范的動作要積極改正，老師的要求要努力做到，每天早晚堅持練習，在練習的過程中，有時會悠然自得；有時汗流浹背，有時會痛得撕心裂肺，而我不止一次出現放棄這個念頭，但只要想到“只要功夫深，鐵杵磨成針”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些勵志名言我就告訴自己“堅持就是勝利”，“功夫不負有心人”當我以領舞的身份站在舞臺中間時，我覺得一切都值了！
理想是生活的動力，航行的方向，有了奮斗的目標，努力的方向，生活才不會空虛。盡管離成為一名舞蹈家的距離還十分地遙遠，但我堅信只要堅持下去努力練習，我會為我的理想努力奮斗！
我的理想小學作文 篇6
在我的心目中，教師的事業(yè)是多么的崇高，多么的高尚！這讓我想起了一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干’’。
“叮鈴鈴……’’上課了，我像往常一樣拿著數學教科本走上了講臺，我一進教室，班長那清脆而又響亮的喊道“起立’’，我親切說“同學們好”！“老師您好”！“請坐”。話聲剛落，“撲通”一聲，又是搗蛋王，他把旁邊人的椅子給放倒在地上，旁邊同學的PP直接坐在地上，來了個和大地接吻，大家都哈哈大笑起來。我走過去，和藹的問他，“你為什么要把她的椅子放倒呢？這樣會很危險的，我知道你不是故意的.，下次坐下時要輕一點”，搗蛋王聽了我的話，反而不好意思了，大聲的說“你們大家以后就看我的表現吧……”同學們響起了熱烈的掌聲。“同學們今天我們學習三位數除以兩位數”，……我站在講臺上生動的講解，同學們都聚精會神的聽著。我正講得津津有味的時候，耳邊聽到了嘰里咕嚕的聲音，我順著聲音走了過去，原來是“說話大王”，我叫他站了起來回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同學們又是哈哈大笑，“跟你說過了，有什么事下課再說，聽不懂的下課問，上課說話思想就不集中，就不知道老師講的什么？還會影響他人……”我嚴厲對他說說。他低下了頭。
又是一聲“叮鈴鈴”，快起床，”，原來是媽媽把我的美夢吵醒了。
這時我知道了老師的職業(yè)是多么的辛苦，我要以現在好好學習，天天向上，用優(yōu)秀的成績回報老師！為夢想加油！
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