【優(yōu)】快樂(lè)的小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。
吃過(guò)午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫(huà)攤前專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)；有的小孩在高高興興的開(kāi)車(chē)；有的小孩在打槍……大人們有的在專(zhuān)心的打太極拳；有的在跳廣場(chǎng)舞；有的拿著大毛筆在地上寫(xiě)詩(shī)；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來(lái)到槍打靶場(chǎng)買(mǎi)了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在槍上，瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的`一聲，一個(gè)紅色的氣球就開(kāi)了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績(jī)，只有兩顆沒(méi)有打中，還算理想。接著爺爺帶我來(lái)到套圈場(chǎng)，給我買(mǎi)了十個(gè)圈，我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去，唉！第一個(gè)沒(méi)套中。我沉下心來(lái)，調(diào)整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子�，F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來(lái)容易，要套中還真難�。∽詈�，我來(lái)到佳佳基店，點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開(kāi)心的吃了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場(chǎng)有這么多好玩的，玩一下午還沒(méi)全玩一遍，下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
星期四早上，我們先去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有小魚(yú)、小白兔、小猴，還有狼等。然后，我們就到了游樂(lè)場(chǎng)。我們先玩了升降飛機(jī)，我覺(jué)得很好玩，飛機(jī)一上一下的很刺激。然后，我們又玩了太空漫步，車(chē)子走著走著，就到了河邊，前面有很多柳葉擋在我的面前，我想：如果我不動(dòng)的話，葉子就會(huì)打在我的`身上，就覺(jué)得很癢。說(shuō)不定還會(huì)掉進(jìn)河里。于是，我決定不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子就到終點(diǎn)了。然后，我們又去了大風(fēng)車(chē)樂(lè)園，我最喜歡玩秋千，因?yàn)槲沂幤饋?lái)的時(shí)候，感覺(jué)有風(fēng)，很涼爽。這兩個(gè)小時(shí)我們都很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我們小學(xué)生總是有一個(gè)奇怪的心理循環(huán)。放假時(shí)，家里靜悄悄的自己卻回味著在學(xué)校每一天和同學(xué)度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；回到校園，雖然有同學(xué)的笑聲伴隨著，但被枯燥的作業(yè)煩著時(shí)，卻又想起了暑假過(guò)得每一天自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。今天，就讓開(kāi)學(xué)才兩天，卻又想起了暑假的我，來(lái)回顧一下這個(gè)多姿多彩的暑假。
因?yàn)槿チ碎L(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩游戲，我才找回了屬于我自己的勇氣。玩巨獸碗，那可真是一只名副其實(shí)的“大膠碗”。一開(kāi)始，我在管道里“哇，哇，哇”的拼命尖叫，一陣震耳欲聾地尖叫后，我被水一沖，又沖到了碗里，我被那些正在嬉戲的水，你推我撞地來(lái)到“碗的缺口”，又被水沖了下去大水池。玩大喇叭時(shí)，在管道里一陣沖下去后，借著水的`力量，整個(gè)人覺(jué)得就像被卷了起來(lái)，拋了起來(lái)，即將要掉下去一般，離心力特別得強(qiáng)！這種感覺(jué)還真是刺激……
在北京五天游里，看著景山公園的紫薇花一團(tuán)團(tuán)的，就像一把把團(tuán)扇。還有那香噴噴雪白雪白的槐花�？粗@景山公園里的花，可真是令人心曠神怡，念念不忘，真想再去一次景山公園！水立方，就像一個(gè)超大號(hào)的晶瑩剔透的藍(lán)色水晶游泳池。其實(shí)，只是不規(guī)則地充氣墊給了它一個(gè)美麗的外表而已。難怪北京是中國(guó)的首都，原來(lái)北京的景色是這樣美麗動(dòng)人!
雖然這個(gè)暑假有時(shí)很郁悶，但我也一樣喜歡那種無(wú)憂無(wú)慮的暑假生活！好了，現(xiàn)在新學(xué)期開(kāi)始了，我也要全心全意地投入新的學(xué)習(xí)生活！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天下午，爸爸媽媽都不在家，我看地板上臟兮兮的，就像是一張花貓臉，我想：“地板這么臟也得拖一下了吧。”
�。ò雅K兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”，很生動(dòng)。）
于是，我拿來(lái)水桶把它放到陽(yáng)臺(tái)的洗衣槽里，打開(kāi)水龍頭，水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來(lái)了，一會(huì)兒后，水桶滿了，我拿來(lái)拖把，學(xué)著爸爸媽媽平常拖地板的樣子把拖把往水桶里一浸，然后，提出來(lái)用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來(lái)了，再把它扛到客廳里，進(jìn)行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上：一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫(xiě)大字，從廚房到客廳再到晾臺(tái)，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個(gè)角落也不放過(guò)。
�。ㄓ心Ｓ袠�！作者把這次拖地板的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體完整，很不錯(cuò)，來(lái)自生活的內(nèi)容就是顯得生動(dòng)活潑。）
第一遍拖完了，我本以為臟東西全都“掛掉”了，于是坐在沙發(fā)上吃起了零食，就在這時(shí)無(wú)意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看嚇一跳，地板被我拖得更臟了，到處都是黑乎乎的拖鞋印，這時(shí)我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈，這不，我沒(méi)有先洗鞋，結(jié)果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個(gè)個(gè)臟臟的痕跡，這害得我還得再拖一遍。
�。ǹ磥�(lái)拖地板并不那么容易還挺累，作者的觀察很仔細(xì)，感受也很真實(shí)。）
于是，我趕緊把拖鞋洗干凈，然后再重新拖地板，這次我拖得更加仔細(xì)，每個(gè)臟鞋印都反復(fù)拖上兩三遍，就連角落里的污漬都沒(méi)放過(guò)，“終于完工了！”我松了一口氣，可是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)檢查時(shí)，“�。馑牢乙�，哪來(lái)那么多灰塵��！”我憤怒地吼叫著，哎，原來(lái)是因?yàn)榍懊嫱祽袥](méi)有換水，這下好了，又得再拖一遍了。
�。ㄍ弦粋�(gè)地板也是一波三折，孩子的口吻讓顯得風(fēng)趣許多。）
這次，我索性脫下拖鞋，光著腳丫再拖一遍。這時(shí)我感到雙手累了，于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推，可沒(méi)想到剛推幾下，左腳一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，兩眼（直）冒金星……。
�。ㄕ媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�。）
第三遍總算完成了，這次地板被我拖得干干凈凈，上面的地磚就像是新鋪上去的一樣。 （功夫不負(fù)有心人。）
雖然，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著、蹲著都難受，而且后腦勺還有點(diǎn)疼，但看著泛著太陽(yáng)光的'的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
�。m然很累，但作者能從勞動(dòng)中感受到快樂(lè)，懂事了哦。）
“我終于能幫爸爸媽媽拖地板了！”我躺在客廳的太妃椅上，心里美滋滋的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)了，放假了！我心里美極了，又能放縱我頑皮的天性了！
爸爸答應(yīng)帶我去武安玩。一早我們坐上公交車(chē)，我心里像踩了一朵幸福的云，好久好久沒(méi)有去過(guò)武安了！
爸爸第一站帶我到了桑拿洗浴的中心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去城市里洗過(guò)澡，爸爸想滿足我好奇的`欲望。到了洗浴的中心，領(lǐng)牌、換鞋、桑拿蒸澡，一切的一切都是那么的新鮮！出來(lái)后渾身清爽，爸爸又帶我去吃火鍋，自助火鍋又讓我驚奇了一把，蔬菜、魚(yú)、海鮮、羊肉……啊！太多太多了，我的小肚子一會(huì)就吃得圓丟丟的！……
我們載著快樂(lè)和滿足而歸，今天是我最快樂(lè)的一天，我看到爸爸比我更高興，爸爸心里在想什么？
我猜到了，爸爸是為我的高興而高興，因?yàn)槲业目鞓?lè)就是他的快樂(lè)！爸爸我愛(ài)你，我們會(huì)快樂(lè)的度過(guò)每一天
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，甚至被自個(gè)相處那么多年的同學(xué)視為“噪音”被教學(xué)多年的班主任說(shuō)為“哥猩”可是我還是我行我素。
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級(jí)棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類(lèi)的`。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功��！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”啊！說(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕��！”
有時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽(tīng)下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽(tīng)，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥�，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同�?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì)，不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲�。音�?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè)，別叫我停下來(lái)”
……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
昨天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)了晚飯，小朋友在樓下喊我出去玩。
我和另外三個(gè)小朋友玩游戲，我們商量了一下，我說(shuō)，咱們一塊兒打軟排吧！另外三個(gè)小朋友也同意了，還有說(shuō)三局二勝。比賽開(kāi)始了，第一輪別人贏了，第二輪我贏了，第三輪也是我贏了。小朋友都很羨慕我。
我感到這真是一件快樂(lè)的事。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽(tīng)主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒(méi)洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽(tīng)話�！崩蠋熛赐晁@后對(duì)我們說(shuō)：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)�！崩蠋熯�說(shuō)：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說(shuō)完這些話之后開(kāi)始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來(lái)也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說(shuō)：“棗子脆不脆呀？”我們回答說(shuō)：“脆！”然后老師又說(shuō)：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁�得弄開(kāi)，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺(jué)我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
�。ㄗ罱欢螘r(shí)間可能較忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來(lái)讓打印出來(lái)，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的'第一篇作文，老師給的評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒(méi)有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過(guò)程。我的評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說(shuō)的每一句話都能清楚記下來(lái)。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。）
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