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        • 難忘的小學作文

          時間:2023-11-19 12:51:27 小學生作文 我要投稿

          (精選)難忘的小學作文

            在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的難忘的小學作文6篇,歡迎大家分享。

          (精選)難忘的小學作文

          難忘的小學作文 篇1

            今天是“六.一”國際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。

            早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來到學校,剛到校門,我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進。走進校門,我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學,他們有說有笑,都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩,有的說肯定比去年更好看,也有的說可能今年更有趣、更有意義。

            我把自己的.凳子搬到操場上,等著慶祝大會的開始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學習,快快樂樂的度過這個“六.一”兒童節(jié)呢?當然不能,因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸,使得他們地無家可歸,成為了難,還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人一個安寧,還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀需要和平,我們小朋友更需要和平。

            想著想著,我又想起了那些邊遠山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友,因為貧窮,他們連書也不能讀,課也不能上,就不用說什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運,非常幸福。我有一個溫暖的家,有一個環(huán)境優(yōu)美的學校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學習呢?

            看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗,又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學習,掌握更多本領,將來好報效祖國,把祖國建設得更加強盛和美麗。

          難忘的小學作文 篇2

            在我記憶的大海里,其它事情不是被大浪卷走了,就是被大風刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘,記憶猶新。

            記得那是一個暑假的一天下午,那時我還小,不懂事,老給爸爸惹禍,就因為這樣找上門的人很多,劉叔叔的次數(shù)最多,我決定要報復他一下。我?guī)衔业摹皩氊悺保菏^、青蛙、毛毛蟲……開始出發(fā)了,我首先從劉叔叔家虛掩的門進去的,正好他家沒有人。我先用石頭將他家的狗趕走,這樣我就能乘虛而入了。接著我將劉叔叔的雞籠打開,讓雞跑進劉叔叔家的大廳,它們在地上亂竄,有些雞跳到還劉叔叔的家具上,亂踩。最后我將一只青蛙放在劉叔叔的文件包里,還有一只毛毛蟲放在劉叔叔的一本書里夾著。我想:“現(xiàn)在我再干點什么呢?”我眼珠子轉了轉,好法子又來了。我虛掩上門,將一個裝了水的氣球放在門上。一切都做完了,我得意地看著自己的“杰作”,“我真是一個天才”我自言自語地說。說完我就悄悄地溜走了。

            我回到家,雖然想到等下劉叔叔會來我家找我,但是我不害怕,我想到我剛才的“杰作”準能將劉叔叔嚇個半死,我一想到劉叔叔被嚇倒的'那個樣子就哈哈大笑。我在家里靜靜地等待著劉叔叔找上門來。

            可是1個小時過去了,接著5、6個小時也過去了,我接著等,一天都過去了,他一直沒有出現(xiàn)。我覺得很奇怪,第二天我去劉叔叔家一打聽。才知道,劉叔叔看了我的“杰作”之后嚇了一跳,后退了一步,當他鎮(zhèn)定下來的時候就想起去捉他的雞。因為跑得太快,不小心摔了一跤,本來劉叔叔的身體就比較虛弱,跌下去就爬不起來了,不知摔了什么地方。現(xiàn)在劉叔叔被送去了醫(yī)院。我知道這件事以后,我當時那種高興的感覺全沒了。我真后悔,我當時怎么會做出那樣的事情。在此我想對劉叔叔說一聲:“對不起,劉叔叔,我向你賠罪了!

            我是個調(diào)皮的小孩,做了很多“好事”,那些事我從來都沒有后悔過,即使挨爸爸打,我也不怕。而且如今大部分已經(jīng)淡忘了,但是惟獨這件事使我感到自責,我永遠也忘不了。從那以后我再也不干壞事了,要干就干好事。

          難忘的小學作文 篇3

            在我的記憶庫里,記載著很多事。其中,有一件事我記得非常清楚,它令我羞愧。

            那是我上三年級的時候,有一天下午放學了,我和一個朋友走在回家的路上。我們沒事干,一邊踢著石頭一邊東張西望,想發(fā)現(xiàn)點什么好玩的。

            突然,我們看見路邊有一個小房子,房子的門是關著的,門旁有一個小蜂窩煤爐,爐子上還架著一只鐵鍋,鍋上蓋著蓋子,蓋子上有個小孔,從孔里正沖出一股水蒸汽,好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個藍色的塑料框子,筐子里堆放著一堆燒過了的蜂窩煤。

            我心想:這回可有事做了,哈哈!我剛想把我的想法告訴我的朋友,沒想到,他卻說:“我們過去瞧瞧”。原來,我們想到一起了,真實“英雄所見略同”,說著,我們就開始“作案”了。

            我們偷偷地走進那個爐子,把燒過的蜂窩煤拿起來,打開鍋蓋就要往里放,沒想到一股熱氣沖出來,我往鍋里一看:呀,是面條兒。我對朋友說:“里面有面條耶,這樣做……浪費了多可惜呀!”

            他回了一句:“行了吧,看你那貪吃樣,口水都快飛流直下三千尺了!

            “去你的'!”

            他又瞪了我一眼:“還不快點兒。”

            “可是……”

            “什么可是呀!”說著,就從我手中奪過蜂窩煤丟進了鍋里,只聽見“撲通”一聲。

            我愣了一下:“你……”

            “你什么呀,還不快跑!”

            我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔,跟著他一起跑?晌疫沒跑兩步就被抓住了。結果,那位叔叔把我們臭罵了一通。

            回家后,我又對著鏡子罵自己,一邊摸著被打紅的臉。

            這是一件令我難忘的教訓。

          難忘的小學作文 篇4

            在我天真爛漫的童年生活中,五彩斑斕的童趣陪伴著我,可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。

            一天下午,我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然,在墻上的爬山虎吸引了我的注意力,那時,不懂事的我指著爬山虎,大大的眼睛充滿疑惑,不覺得問爸爸:“那是什么呀?怎么粘在墻上了?”爸爸看了看說:“那是爬山虎!薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看,密密麻麻的,不留一點縫隙,郁郁蔥蔥的,好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問:“爬山虎有腳嗎?”“有啊!當然有,別看它是植物,照樣有腳。”爸爸肯定的回答!拔也恍拧!薄安恍牛∧悄阕约嚎纯慈グ!”我半信半疑的走過去。一看,還真是,爬山虎又一新卷須,那到底是它的.手嗎?我?guī)е蓡柸シ啞妒f個為什么》在里面,我找到了答案:這“手”非常特別,它是由許多小絨球組成的,這些絨球可以分泌出黏液,而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀!我情不自禁的感嘆道:“這植物地天地還真是有趣。 

            這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺,我還趕到了大自然的奇妙,我愛觀察大自然這奇妙的景色,我還會發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙!

          難忘的小學作文 篇5

            六年轉眼即逝,我在這所學校的學習生活也已經(jīng)接近尾聲。從懵懂無知的小孩子,到懂事、知書達禮的大孩子,校尉小學見證了我的進步與成長。一生中會有許許多多個六年,但是這段生活一定是最難忘的那一個。

            在整個小學生活中,老師們一直陪伴著我們,教導著我們。是他們傳授給我知識,教會我做人的道理。他們會在我們有所進步的`時候鼓勵我們,也會在我們闖禍或者學習不認真時嚴厲地批評我們。感謝我所有的老師們,正是因為他們的默默關心和諄諄教導,才讓我取得了現(xiàn)在的成果。

            感謝我的學校,是它讓我遇見了可敬的老師們和親愛的同學們,也是它為我們提供了豐富的教學資源。仿佛,國家大劇院的舞臺上,還能看到我們精彩的表現(xiàn);仿佛,運動會的跑道上,還能望見我們奮力拼搏的身影;仿佛,龐大的操場上,還能聽到廣播體操的音樂……這些,都是我六年來最珍貴的回憶。

            小學生活已經(jīng)畫上了完美的句號,我們即將步入中學,就要和朝夕相處的老師同學、和熟悉的校園說再見了。在未來的學習生活中,我們會面臨新的挑戰(zhàn),新的挫折,但是我相信,在這所學校中所學的一切會幫助我渡過那些難關。希望在不久的將來,我們可以用驕人的成績回報母校和老師們。

          難忘的小學作文 篇6

            現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級小學生了,“畢業(yè)”這兩個字,真的是既讓人激動,又帶著一絲絲離別的傷心。

            因為學校里有讓我舍不得的同學們,還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。

            黃老師,這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們,就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導;當我們沒考好時,您一遍又一遍的講解題目;當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r,您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們,虛心使人進步,驕傲使人落后。當有同學在生病時,您又會特別地擔心。還記得四年級的時候,一位男同學跑步的時候摔跤了,是您騎著電動車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的`每一天,您無時無刻都在擔心他,還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。

            謝老師,您雖然平時對我們很嚴厲,但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親,我們考試沒考好時,您會很生氣地訓斥我們;我們考到全校第一時,您會笑逐顏開鼓勵我們;等上課我們講小話時,您那嚴厲的目光往我們身上一掃,大家就會老老實實認真聽講。

            老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;用自己最寶貴的青春年華來教導我們、陪伴我們,你們就像春蠶一樣……

            和我一起學習六年的同學何樂是我的朋友,她讓我變得開朗,她的笑聲感染了我,就算有困難也不流淚。

            馬上我們就要畢業(yè)了,不知道以后還能不能再相見,我們一定要好好珍惜最后一年的小學時光。