小學(xué)作文5篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我愛我的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常疼愛我，他們總是想方設(shè)法讓我健康成長(zhǎng)。我們家有許多的親戚朋友，還有對(duì)我很不錯(cuò)的左鄰右舍。
從我呱呱落地開始，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，照顧我的事就基本落到了奶奶的`身上。為此，奶奶也辭掉了工作，一門心思照顧我。奶奶對(duì)我非常好，就算我調(diào)皮做了壞事，她也從來不打我，頂多說一句“你個(gè)小鬼�！蔽易x小學(xué)后，生活上還是奶奶一如既往地照顧我。奶奶文化水平不高，就把我的學(xué)習(xí)交給了爸爸媽媽管。爸爸媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了，自己每天下班到家后也不出去，就在家陪我做作業(yè)。讓我記憶最深的一次是去年期末考試考得很不好，媽媽傷心地哭了。爸爸連夜打電話問老師為什么會(huì)考得這么差。經(jīng)過與老師的溝通，爸爸在寒假里想了很多的方法來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，讓我知道了自己的缺點(diǎn)。我改正了許多不好的習(xí)慣，因?yàn)槲抑浪麄兌际欠浅畚业摹?/p>
家人對(duì)我的愛，就像陽光一樣哺育我健康成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。我要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望。
小學(xué)作文 篇2
墨香縈鼻心舞動(dòng)，雨打梨花墜書中
——題記
書香縈鼻，夜闌人靜。小窗悠開清風(fēng)羽，落花嫣然。聽弦斷，斷那三千嗔癡，墜花湮，湮沒幾許流年�；ㄈ魬z，飄落在誰的指尖？文字的鑰匙，打開塵封的心鎖，看那彼崖花開，心之神往，聽那兒女情長(zhǎng)，淡淡哀傷。
當(dāng)沉睡的心扉被輕輕叩醒，伴著“昨夜雨疏風(fēng)驟”的微醺與李清照登上那葉詩的扁舟。在黃昏后共飲一杯酒，踏著那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”的節(jié)奏，看那無意中驚起的“一灘鷗鷺”，聽那尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘的孤獨(dú)，這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？他，一國之君，痛失國土“多少淚，斷臉復(fù)橫頤”。追戀故國溫舊夢(mèng)的一腔悲恨“還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”。去國之思、失國之悲、亡國之恨道盡“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的'千古絕唱。李煜你一任愁情奔涌，赴黃泉，留下千古遺憾多少篇？
當(dāng)惺忪的睡眼被輕輕擦亮，我看見蘇軾月下起舞高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我看見李白在風(fēng)中持酒高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；我看見孟浩然在洞庭湖高贊“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”。包攬“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖風(fēng)情，欣賞“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”美景，感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊。任思緒在繽紛的詩海中遨游，心曠神怡。
思緒在泛黃的書頁間輕輕劃過，穿越時(shí)空。我聽到了黛玉淚葬桃花的啜泣�！伴e靜如姣花照水，形動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”的古代美人卻演繹了無盡的人世悲戚。邁進(jìn)“忠義堂”我看見替天行道的大旗還在空中飄揚(yáng)，不堪□欺壓的“好漢”揭桿起義的英雄氣概，蕩氣回腸。招安人散，兄弟情傷。多少物是人非，多少悲歡離合，注定在這泛黃的書頁上曲終人散。
置身于書香的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍。讓墨香襲滿小屋，感受“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的淡定，領(lǐng)悟“去留無意，漫隨天外云卷云舒”的愜意。讓夢(mèng)想的枝頭綴滿星光，讓心靈的港灣情深意濃，拭去內(nèi)心的浮塵，浸潤在氤氳的書香中，幸福的沉醉。
小學(xué)作文 篇3
春雨蒙蒙的下，啊—春雨蒙蒙的下。刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷。
綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花，村前的杏花。啊——啊)——啊——啊?
這是一首春之歌，這是一首喚醒大地的`歌，這是一首自然的歌。
刷刷刷刷!窗外發(fā)出這樣的聲音。下雨了，下春雨了。雨點(diǎn)敲打著窗戶，”啪啪!啪啪!“似乎在讓我們跟它們一起玩耍。嬉戲。我站在走廊上，望著那蒙蒙的，如珠簾般的細(xì)雨，望著——望著,不知不覺，我竟陶醉在這春的杰作中滴答!滴答!春雨停了，最好幾滴雨點(diǎn)在孩子們的歡呼聲中來到人間。
在遠(yuǎn)處的竹林里，幾棵新生的小竹筍怕不急待的把腦袋探出地面，新奇地望著這五彩繽紛的世界。好奇地尋找著那位音樂家。在它們身旁，幾棵高大的竹子佇立著它們還陶醉在春雨美妙的歌聲中，久久不愿醒來。就像宋代詩人蘇軾的《惠崇.春江晚景》中所寫：
竹外桃花三兩枝。有竹子的地方怎能沒有桃花呢?瞧，竹林外舅有兩三棵桃樹，桃樹上，有的還只是一個(gè)個(gè)花蕾，就像一個(gè)個(gè)小饅頭。讓我忍不住想要咬一口：有的只開了一半，像一位傷害的小姑娘用面紗把自己的臉遮了一半：有的已經(jīng)全開了，風(fēng)一吹，就像一位大方的小姑娘在翩翩起舞，甚美唉!
小學(xué)作文 篇4
說起冒險(xiǎn)，我可是一言難盡，接下來我就說一說我的冒險(xiǎn)之旅吧！
外婆在城里有一套新房子，因?yàn)橥馄挪簧岬米�，所以我們只能住在離城市很遠(yuǎn)的老家，那里已經(jīng)破舊不堪了。有一次我們回外婆家，一推門進(jìn)去，灰塵就撲面而來，害得我不由得咳嗽了幾下。再走進(jìn)去，里面的灰塵就揚(yáng)了起來，仿佛一切井然有序的事物都被我們打亂了。
這時(shí)，我的目光停留在了后院的.一個(gè)小竹林里，那里的竹子濃密得把陽光都遮住了，我的心不由得起了冒險(xiǎn)的念頭！我便偷偷地穿好裝備，帶了一把小刀，懷著忐忑不安的心情走上了竹林，一邊腳下踩著枯黃的竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音一邊小心翼翼地往前走。過了一會(huì)兒，我便走進(jìn)了那茂密的竹林，只見我離老家越來越遠(yuǎn)，我的心也越來越害怕。
只見那茂密的竹葉使我慢慢地看不見老家了，但我還是堅(jiān)持往前走。
天色漸漸暗了下來，我卻在那浩瀚的大山中迷路了，我開始緊張了起來，但我發(fā)現(xiàn)不管往哪里走，都是很陌生的。我開始有些不知所措，身上便不由自主地冒出了冷汗。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己的全身已經(jīng)濕透了。這時(shí)，我在心里暗自鼓勵(lì)自己，放平心態(tài)，一邊走一邊對(duì)自己說：“你一定能行的！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有我的腳印，于是我就按著腳印走了下去。
走到老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那拾著柴火走向廚房，我走過去問媽媽為什么不去找我。媽媽笑著說：“你這小子一趁我不注意就去探險(xiǎn)，這種事算常見的了。”
通過這次冒險(xiǎn)，我懂得了在我們生活中要多出去走走，讓自己變得沉著冷靜。
小學(xué)作文 篇5
我的數(shù)碼相機(jī)中，有一組照片，它們是我的寵物倉鼠黑和白被送人前的照片，每當(dāng)我看到這一組照片時(shí)，思緒便回到了我們?cè)谝黄鸬哪且粋�(gè)月。
黑，顧名思義是一只黑倉鼠，它的`全身烏黑發(fā)亮，就像一個(gè)黑騎士。白，是一只白倉鼠，它的全身雪白透亮，靈動(dòng)的小眼睛透著活潑，就像一個(gè)白雪公主。
黑很暴躁，白很溫柔，但白喜歡“旅游”。黑和白來到家里沒多久，我仨算是熟了，我會(huì)把它們放在肩頭，帶著它們?cè)诟鱾�(gè)房間走動(dòng)，來認(rèn)識(shí)環(huán)境。也會(huì)把籠子帶到陽臺(tái)上，把它們放在淺水里，用小刷子輕輕地刷著它們身上的毛發(fā)給它們梳洗。
可惜好日子不長(zhǎng)，半個(gè)月后的一天夜晚，黑突然暴走了，直接撓破了白的肚皮，白雪白發(fā)亮的肚皮上都是血，看著可心疼了。為防止黑再次誤傷白，我們把它們分開了。
一次，我沒有壓好蓋子，讓白從籠子里溜了出來，沒多久便被媽媽發(fā)現(xiàn)并抓了回去。第二次的出逃，白估計(jì)計(jì)劃了很久，這次它足足逃了3天，期間媽媽一直擔(dān)心它會(huì)餓死，在辛苦尋覓了好幾天后，終于在被單底下發(fā)現(xiàn)了它。
生命誠可貴，媽媽說如果把它們放到野外估計(jì)沒幾天就會(huì)死去的，于是第二天，有要好的同學(xué)過來把它們領(lǐng)走了。令人遺憾的是，一周后它們還是走了。
這個(gè)相機(jī)里，存放了我們美好的回憶，每當(dāng)我想起它們時(shí)，還可以再看看照片，也提醒我：動(dòng)物難養(yǎng)活，在自己沒有能力為它們的一生負(fù)責(zé)時(shí)，不要去養(yǎng)它們。
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