文明小學(xué)作文（常用9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
在月亮公園里，有一條景色秀麗的小路，那里有綠色如茵的小草，有高大挺拔的白楊，清澈的河水旁柳樹隨風(fēng)飄動，樹上的小鳥唱著動聽的歌，草地上的一排排翠竹、一朵朵芍藥，更是讓人心曠神怡。
吉米和幾個小伙伴出來玩，突然看見電線桿上的一張張小廣告真刺眼，實在配不上這優(yōu)美的景色，他們的興致一下就沒了。于是，他們決定把小廣告消滅掉。他們回家取來了工具，來到了那條小路上，干了起來。高個子吉米看準(zhǔn)了電線桿上的一張最高的'小廣告，猛地一跳，哎呀！居然沒弄下來！不灰心，再來一次，他使足了勁又一跳，結(jié)果摔了個大屁墩，他咬著牙忍著疼痛，自言自語地說：非啃下你這塊硬骨頭不可！又一跳，這回終于揭下來了！那邊的壯壯鼓著腮幫子，咬著牙，狠狠一鏟，才把這頑疾鏟了下來。他嘟囔著：這些人真沒事干了！牛牛呢，用鏟子使出了吃奶的勁也沒鏟下來，他說：好你個臭家伙，我就不信鏟不下來你！他蹭蹭蹭，一連鏟了好幾下，大功告成！小廣告像是一些烏合之眾，被小小文明使者殺得七零八落，最終把它們收拾得干干凈凈。
大家看著重見天日的電線桿，笑了。小路又回到了原來的美麗，樹木顯得更綠，花兒顯得更艷，蝴蝶翩翩起舞，仿佛在夸獎小志愿者們：好樣的！
路過的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都向他們投來贊許的目光。是呀，鏟除這些不和諧的音符，人們的心頭一定會漾起暖暖的春意。
文明小學(xué)作文 篇2
在我小的時候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心并且要誠實。
有一天下午，在補習(xí)班上課的時候，老師讓大家改錯，有一位同學(xué)改錯的時候沒拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑�，她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當(dāng)時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很后悔。這時我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理。可是現(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以后當(dāng)別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子�！睆拇艘院�，我深深地記住了媽媽的.這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
文明小學(xué)作文 篇3
垃圾桶旁，堆滿了本應(yīng)待在桶內(nèi)的垃圾；斑馬線上，不論交通信號燈是否是綠色，一直人來人往；輕軌車廂里，本來應(yīng)該安靜的車廂卻吵鬧不堪。
有時，或許只是隨手一扔的廢紙，便會使別人勞累不堪；有時，或許只是一時占用應(yīng)急車道，便會使別人失去生命；有時，或許只是一句嘲諷，便會使別人失去信心；有時……原本簡簡單單的事，或許就因為一人的不文明而變得復(fù)雜，原本平平安安的家，或許就因為一人的不文明而四分五裂。
劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币蝗藧汗嗜恍�，可千千萬萬個惡匯集起來，卻很大。善——亦是如此。
一則公益廣告，一篇文章，或許并不能改變什么，但文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會少一些，打開心靈的窗戶，光照進(jìn)來，就會帶來幸福和關(guān)愛！
不知正讀著這篇文章的您，是否看過或聽過甚至親身經(jīng)歷過這種事：
恐怕您也不敢說沒有吧？
文明——有時，只是一句話；有時，只是一個微笑；有時，只是一個溫暖的擁抱；有時，只是幾秒鐘的'等待；有時，只是一步之遙……可是有時，它卻如天邊的彩虹一般，可望而不可及。
重慶衛(wèi)視有一則公益廣告：一個木偶手里拿著一塊橡皮，從一張張照片前走過，一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊，只有我們才能改變自己的不文明行為。
文明小學(xué)作文 篇4
在現(xiàn)在的生活中，生活中有許許多多的不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象，就如同一個個口香糖，玷污了我們的城市。就如同一個個臭水坑，壞了我們城市這個美麗的大家園。例如隨地大小便，亂扔垃圾，等等。而這一天，我卻發(fā)現(xiàn)，文明在這個社會上還是存在的。
那是一個星期四的下午，天氣晴朗，我正在走在回家的路上，嘴里哼著小歌，心里快樂的無比。想看到一個初中生，騎著一輛自行車，從我的身邊，飛快的駛過。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個大哥哥，怎么能這樣的莽撞呢？
突然，前面?zhèn)鱽硪魂嚳奁�，我跑過去一看，原來是一位小女孩，她非常的'可憐，身體上滲出了血，一條擦傷的痕跡。憐憫之心頓時從我的心底升起，看著這位小女孩，我不禁潸然淚下。！也許是他與她的親人，走散了，站在馬路邊，許多人都若無其事的走開了，但是我正想走開的時候，突然聽不見那位小女孩的哭泣聲了，原來是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。
“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我與媽媽走散了，現(xiàn)在我都找不見我媽媽了，那我該怎么回家呀？”那你知道你媽媽的電話號碼是多少呢？小妹妹很痛苦地回答道：“我不知道�！庇谑撬闳�(zhǔn)備將他送到警察那里。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么這個社會上文秘還是存在的，而且也有許多的事情也顯現(xiàn)出了文明。就如同一朵花，裝扮著我們的城市。就如同一棵草，點燃了我們城市綠色的希望！
文明小學(xué)作文 篇5
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的.草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個對社會有用的人。看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記�。荷鐣系墓峦鶑奈易銎�！’
文明小學(xué)作文 篇6
記得兩年前的春節(jié)，一個我沒有見過的表叔來家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺得招待客人是大人的`事情，跟我沒有關(guān)系。
表叔走后，媽媽對我說：“你今天的表現(xiàn)不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的�！眿寢尳o我講了待客的禮儀：客人來之前要整理好房間，準(zhǔn)備好茶水、水果等；客人來了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時，不要總看手機(jī)或電視；客人走的時候，應(yīng)該起身相送。媽媽的話我牢牢地記在了心里。
后來，媽媽的同學(xué)帶著一個小妹妹來我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表揚我說：“森森，你真棒！”我一下子覺得我成為一個小主人了。
我看阿姨和媽媽聊得很開心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買的玩具都拿出來給妹妹玩，我們兩個玩得特別開心。客人要走了，我和媽媽把她們送到小區(qū)門外，我說：“阿姨，歡迎您下次再來�！卑⒁绦χf：“一定會的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會再來的�！�
文明小學(xué)作文 篇7
“禮讓斑馬線，文明我先行�！遍_車時，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的`路上，穿過一條條街道，正要過最后一條街時，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車輛都過完了，便走到斑馬線上，當(dāng)我走到中間時，一個黑影向我飛奔而來，仔細(xì)一看，原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會停下來的，但并不是，他竟然直奔我而來！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動不動，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過！我望著他遠(yuǎn)去的身影，老半天才回過神來，急忙跑回了家！
回到家后，仔細(xì)想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒被撞上，不然小命不保啊！同學(xué)們，經(jīng)過這一次深刻的教訓(xùn)，以后不管搭乘誰的車，遇到斑馬線都應(yīng)該及時提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人�！岸Y讓斑馬線，文明我先行�！边@句話深深地印在了我的心上！
文明小學(xué)作文 篇8
在我們的生活中，你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開花，你是否將它撿了起來?看見摔倒的人，你是否有去把他扶起?其實，文明對我們只有一小步，只是許多人不愿走這一步。
一天的學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了，小紅和小浩走在回家的'路上，天空晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街角對面，他們看見一個垃圾桶的周圍都是垃圾，這時小浩不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那為什么不走上前去扔準(zhǔn)呢?而讓它散落在外，難道多走一步有那么費勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰，撿起垃圾往垃圾桶扔進(jìn)去。不知為什么，他特別開心。
他們利落地收拾好了垃圾，都開心極了。小浩拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無法生存，這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步，從身邊的小事做起，這是每個人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
文明小學(xué)作文 篇9
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個從補習(xí)班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節(jié)目上：一個佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的'老奶奶過馬路，他慢慢地攙扶著老奶奶。老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著老奶奶說："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是�。‖F(xiàn)在社會上還會有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文06-20
文明小學(xué)作文10-16
文明小學(xué)作文10-18
文明小學(xué)作文[精選]10-22
文明小學(xué)作文（精選）11-26
文明小學(xué)作文(推薦)08-01
(通用)文明小學(xué)作文07-25
實用的文明小學(xué)作文07-26
【精華】文明小學(xué)作文08-20
(實用)文明小學(xué)作文08-23