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        • 快樂的小學(xué)作文

          時間:2023-12-07 16:54:17 小學(xué)生作文 我要投稿

          [通用]快樂的小學(xué)作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [通用]快樂的小學(xué)作文

          快樂的小學(xué)作文 篇1

            我已經(jīng)過了許多中秋節(jié)了,今年的中秋節(jié)是我最難忘的一次了。

            傍晚時分,夜幕降臨,圓圓的月亮掛在天邊,我和爸爸、媽媽早早地吃好了晚飯,一起去看焰火。我們走在通向廊橋的路上,一路上人山人海,車水馬龍,真是熱鬧極了!

            我們走到城南大橋上,突然,一聲巨響,對面的廊橋上升起了一朵漂亮的大“菊花”,原來,焰火晚會開始了。接著,無數(shù)美麗的焰火升向天空,有的像柳樹開花,朵朵白色的柳絮飄揚在天空;有的像仙女撒花,天空飄落許多五彩繽紛的花朵;有的像一個個小降落傘,從天空慢慢降落到大地上;有的像流星飛空,一道道流星飛向漆黑的.天空;還有的像一只只金色的蝴蝶和小鳥,在天空中翩翩起舞。

            焰火的碎片像七彩的顏料把天空打扮成一幅美麗的圖畫。

            最后,在天邊亮起了“明天更輝煌”五個大字,我也盼望我們古城紹興的明天會更加輝煌。

          快樂的小學(xué)作文 篇2

            我是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來,卻給人們帶來了清涼和快樂;不知道往哪里去,卻帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

            ——題記

            我是一縷清風(fēng),在世界的各個地方飄來飄去。沒有人會知道我的樣貌,更沒有會知道我的來歷。我只是大自然中的一個精靈,一個調(diào)皮而可愛的精靈。

            我喜歡和人們捉迷藏。當(dāng)人們注意到我時,我卻一股腦地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,于是,給人們留下了無盡的失落。這時,我便會躲在遠(yuǎn)處偷偷的笑起來。

            我有一個哥哥,但他的脾氣十分暴躁。每當(dāng)人們談?wù)撈鹚,都會毛骨悚然,于是,人們都叫他“暴風(fēng)”。說實話,其實我也有一點怕我的哥哥。因為他動不動就發(fā)脾氣,吹得樹葉離開了枝干,吹得小鳥離開了巢穴,吹得黃沙飛舞漫天。于是,人們漸漸遠(yuǎn)離了哥哥。但哥哥那壞脾氣依舊不改,似乎要把地球吹得翻過來才罷休。所以,我經(jīng)常擔(dān)心哥哥的身體,真怕他哪天被累倒了!

            我還有一個心平氣和的姐姐。她心地善良、為人和善,只要她到過的`地方,鮮花遍地,樹木繁茂?墒墙憬阒挥挟(dāng)冰雪融化后才來到,于是,人們都親切的叫她“春風(fēng)”。有一次,我和孩子們在捉迷藏的時候,無意間碰見了姐姐,我便哭著鬧著要姐姐和我們一起捉迷藏?山憬銋s一臉正經(jīng)的說:“姐姐正在工作呢,等姐姐工作完了再陪你玩!”真搞不懂姐姐怎么對工作如此盡責(zé),日復(fù)一日,年復(fù)一年,難道都不會覺得乏味么?

            想一想自己,還是我最好。自由自在,無憂無慮,既沒有哥哥暴躁的性格,也沒有姐姐工作的執(zhí)著。玩了一天,累了,就悄悄的跑到云上去大睡一覺,靜靜地等待黎明的來臨。

            清晨,每當(dāng)人們推開窗子的一剎那,我又會從云上直竄進(jìn)人們的房間。這時,人們情不自禁的感嘆:!新的一天又來了!躺在床上感受余溫的我,這時,我也會高興得樂一大半天。

            其實,我還是孩子們的知心朋友。在飄著稻香的田野上,我揮揮我的雙手,孩子們腳邊的陀螺就順著我輕輕的轉(zhuǎn)起來,這時,孩子們會高興地歡呼起來,我也會高興得歡呼起來;放學(xué)后的江邊,天空中鋪滿了大大小小的風(fēng)箏,不瞞你說,這都是我的功勞,因為我要看著孩子們快樂。只有這樣,我才能快樂;上學(xué)的路上,聽著孩子們動聽的兒歌,我可真希望哪天我也是一個孩子,也能背著小書包、唱著歌謠,迎著清風(fēng)和好朋友一起去上學(xué),那該有多美好。

            但我是一縷清風(fēng),我會像仙人般的變幻莫測,也會像嬰兒般的清新自然?晌胰ゲ涣私庾约。我問哥哥,哥哥告訴我:“在上帝創(chuàng)造萬物的時候,我從他的衣袖里滑落了出來,所以我就來到了這個美麗的世界。”但姐姐卻說:“上天是我的父親,大地是我的母親,他們時時刻刻都在看著我?粗铱,看著我笑,看著我快快樂樂的成長。”

            我不知道我是誰,但我卻是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來,卻給人們帶來了清涼和快樂;不知道往哪里去,去帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

            我是一縷清風(fēng),一縷在迷茫中尋找快樂的清風(fēng)。

          快樂的小學(xué)作文 篇3

            快樂的桂林四日游開始了,四天里,最讓我印象深刻的是第三天的坐船游漓江。

            坐在游船上放眼望去,一座座連綿起伏的青山像海浪一樣,山上的樹翠綠翠綠的,可養(yǎng)眼了。不一會兒,我們便看到了20元人民幣背面的圖片景色。你看,幾座層巒疊翠的.山峰和清澈的江水立刻出現(xiàn)在我的眼前,媽媽拿出20元人民幣的錢,我對看一看,啊,還真一模一樣!船開著開著,大約過了十多分鐘,我們又看到了五指山,五座山峰錯落有致,還真像一只手的五個手指呢!

            同時,我們看到了那波光粼粼的江水,那里的水清得完全透明,江底的沙石,水草和小魚能看得清清楚楚。那里的水綠得發(fā)亮,仿佛被周圍的青山綠草染過似的。

            我還看見對面河灘上不時有水牛出現(xiàn),有的在江水里洗澡,有的懶洋洋地躺在江灘上閉目養(yǎng)神或睡覺,還有的躲在草叢里,好像在玩捉迷藏的游戲呢!一個漁農(nóng)一網(wǎng)撒下去,不一會兒,打上來不少歡蹦亂跳的魚蝦。中午,我們品嘗了漁民剛打上來的河鮮,啊,果真鮮美!

            桂林的山美、水美、魚蝦美!下一次我還要再來。

          快樂的小學(xué)作文 篇4

            我的元旦怎么過?這一天我出去了。

            我和爸爸媽媽去了一家飯店里,原來有人結(jié)婚了,爸爸坐在男人的桌子上。我和媽媽坐在女人和小孩的桌子上。我發(fā)現(xiàn)還有一張女人和小孩的桌子,還有,我有兩個好朋友也分別在這張和那張桌子上。

            我和爸爸媽媽一起飽餐了一頓,服務(wù)員一會兒端來魚,一會兒端來蝦,一會兒端來饃,一會兒端來蒜。

            吃完飯,我和我的小朋友在追逐打鬧著玩。

            玩夠了,打夠了。我和爸爸媽媽跑到商店修扣子的時候,我在那轉(zhuǎn),想找到一件漂亮的'絨毛衣服。

            然后又開車去卜蜂蓮花易(改過名的“易初蓮花”)我們一會兒買紅得像大火的火龍果,一會兒有買圓得像皮球的橘子,一會又買綠得像樹葉的黃瓜,一會兒又買黃的像月亮的柚子,一會兒又買香得像雞腿的牛肉……

            我們選完東西,結(jié)完賬,回到家,又該到打日記的時候了。

            今天我真開心!我爹還說要帶我去看電影呢!

          快樂的小學(xué)作文 篇5

            今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動,而這次活動的項目很少就只有兩個活動,它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目,而我參加的是齊心運球。

            比賽是舉行在吵鬧的操場上,在9點鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小操場,那時小操場上已經(jīng)擠滿了人,只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的,我們也不例外。

            首先我們舉行的是雙人過河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功,非常地簡單,但在比賽的過程中,同學(xué)們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開心。

            接著就是齊心運球了,這個規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊,我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色,只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的'膝蓋還被磨破了,這時輪到我了我別提又多激動了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。

            這次的六一活動是我過的最快樂的,雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。

          快樂的小學(xué)作文 篇6

            今天是雙休日,當(dāng)我歡喜地走出客廳時,爸爸正坐在沙發(fā)上看新聞,他看到我便從箱子里取出一個裝滿東西的大袋子。他說:“今天要教你吃西餐!

            我笑容滿面,爸爸取出杯子,倒下奶茶,又用咖啡攪在一起;接下來取出牛排,番茄漿、奶油、蔬菜和面包,把面包切成三塊,把這些東西夾在中間,做成了一個漢堡包;又取來餅干,放在盤子里;還有許多雞翅,看著豐富多彩的早餐,我高興極了,爸爸說:“這些都記住了!西方人吃飯和中國人吃飯差別很大,就從餐具來說,中餐有筷子,而西餐沒有;西餐有叉子、刀子,而中餐沒有。中餐有粥,有飯,西餐沒有;西餐有面包、牛奶、牛排,中餐沒有。雖然開始不習(xí)慣,但越來越適應(yīng)。中餐有自己的特色,西餐也有自己的`特點。將來出國留學(xué),也少不了吃異國食物……

            多么深刻的話語,真的讓人難忘。一個快樂的雙休日,便從學(xué)外國人吃飯開始了……

          快樂的小學(xué)作文 篇7

            今天,我過了一個快樂的“五一”節(jié)。姐姐回來了,爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。

            一進(jìn)公園,我們就被這里熱鬧的場面吸引住了,小朋友玩碰碰車,有的在玩小火車,還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福的笑容。我和姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。

            我們先奔向碰碰車去,姐姐開車水很高,在好幾輛碰碰車夾擊下,靈活的躲來躲去,有時還能夠騰出空來故意去撞別人的碰碰車,看著大家躲躲閃閃,東倒西歪的.,我們樂壞了。下了車我們往里走,看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上,可是看到姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在她那支小船里,我也心動了。我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕,可是我并沒泄氣,一下下地,按著媽媽的指導(dǎo)搖著船槳,小艇在水面上開始穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)了,沒一會兒就在水面上進(jìn)退自如了,我感到很幸福和自豪。

            最后,我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒,給它涂上金黃色的小帽,紫色的裙子,紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒,漂亮極了?粗覀冏罱K的作品這么成功,我倆高興的又蹦又跳,象一對快樂的小鳥。

            這就是我快樂的“五一”。

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