實(shí)用的小學(xué)作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也喜歡多姿多彩的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡豐果累累的秋天。
隨著一陣陣涼風(fēng)，秋天到了。秋高氣爽，男人換上了夾克衫，女人穿上了羊毛衫，孩子也換上了秋裝。
秋姑娘來(lái)到山野，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金黃色的樹(shù)葉，隨風(fēng)悠悠飄落。唯有楓葉似火，真是"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"火紅的楓葉可謂"是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。桂花香氣撲鼻。粒粒飽滿、色澤金黃的桂花在秋天的花中可以說(shuō)是人人喜愛(ài)的了。人們把桂花撿到家中，去泡桂花茶，做桂花糕……菊花傲然怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的賽金，五彩繽紛。
秋姑娘來(lái)到田野，金黃的稻谷，像一片金黃色的海洋，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，稻浪發(fā)出“嚓嚓”的聲音，泛動(dòng)著金浪。玉米沉甸甸的壓彎了桿，那翠綠的外衣被那豐滿的果實(shí)擠開(kāi)了，一顆顆指頭狀的玉米讓人喜愛(ài)�；ㄉ⒋蠖�、青菜也豐收了，在菜場(chǎng)上隨處可見(jiàn)。
秋姑娘來(lái)到果園，石榴的外形像一個(gè)球狀的小花瓶，它的皮是黃褐色的.，剝開(kāi)皮一看，一粒粒光亮、帶著粉紅色的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著一層。一株株蘋(píng)果樹(shù)上，碩果累累，又紅又大，似一盞盞紅“燈籠”掛滿枝頭。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。
秋天到了，大雁向南方飛去，松鼠在松樹(shù)上來(lái)回躥動(dòng)，采集松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)，都在忙碌著。
我愛(ài)碩果累累的金秋！我愛(ài)五彩繽紛的金秋！我愛(ài)充滿詩(shī)情畫(huà)意的金秋！
小學(xué)作文 篇2
哎，自從領(lǐng)了一只QQ寵物后，我的生活就被這個(gè)小家伙占領(lǐng)了，她奪走了我的心，害我做事心不在焉，嗚嗚……
不行，怎么可以讓這小家伙牽著鼻子走，哼哼，我也來(lái)當(dāng)一回狠角色，哈哈！
PK一：瘋狂打工（結(jié)果：慘輸……）
哼，要跟我斗，沒(méi)門(mén)，看我不整死你！我在心里默默說(shuō)，決定讓這小家伙嘗嘗肚子餓的苦頭，于是我命令她瘋狂打工，餓了也打，我氣不死你。整整打了快兩小時(shí)了，她的肚子開(kāi)始咕咕叫了，我不管，接著讓她打工，打了又快一小時(shí)，她已經(jīng)病了�！翱蓱z的Q寵��！”我表弟在旁邊為她感到同情，我也在想，我會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？看著她痛苦的樣子，我于心不忍，只好去開(kāi)處方和吃藥了，轉(zhuǎn)眼間她的病就好了，這時(shí)，她說(shuō)：“可愛(ài)姐姐不是人啊，讓我痛苦那么久！我是世上最……”可惡，虧我還救了你呢！
PK二：瘋狂旅游（結(jié)果：還是輸了……）
聽(tīng)說(shuō)旅游很快就可以讓寵物臟了，餓了，我覺(jué)得這倒是一個(gè)辦法。于是我讓我的.Q寵去旅游，旅游了快1小時(shí)，我以為她臟了，沒(méi)想到她還是那樣，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，心情值居讓升到了一千！哎，悲哀……
PK三：瘋狂吃食（結(jié)果：太倒霉了，還是輸了……）
我忍無(wú)可忍了，于是我對(duì)她進(jìn)行了暴飲暴食的行動(dòng)，只可惜，我的儲(chǔ)藏柜里什么東東都沒(méi)有，錢(qián)也是空空是也，不會(huì)吧？
我表弟事后對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)Q寵是我在虛擬世界里養(yǎng)的唯一一只寵物，應(yīng)該好好珍惜，何必因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而大動(dòng)怒氣呢？我一想，也對(duì)，何必這樣呢？于是，我又恢復(fù)到以前那個(gè)對(duì)這小家伙百依百順的主人了。
小學(xué)作文 篇3
上完體育課，你就成了那樣，嚴(yán)肅的神態(tài)中還帶有一絲氣憤。
你是第一次那么大聲地對(duì)我哄，我驚呆了，到底為什么？是什么使你如此生氣？
你從來(lái)不愛(ài)和別人訴說(shuō)自己的心事，這次也一樣�？墒�，朋友，我們是你的好朋友��？！為什么不告訴我們到底發(fā)生了什么呢？！你這樣會(huì)使我們莫名其妙，使我們誤會(huì)。
是我錯(cuò)了嗎？如果是，對(duì)不起，實(shí)在抱歉……請(qǐng)?jiān)彙?/p>
當(dāng)我去和你打招呼時(shí)，你沒(méi)有回答，只是沉默。為什么？難道我們注定成為陌生人？
朋友你明白嗎？我只是想多了解你，我多想走進(jìn)你的世界，我都想打開(kāi)你心中的那把鎖，可是，我沒(méi)有鎖的鑰匙，我無(wú)法走進(jìn)你的心，我無(wú)法看清那潭水下隱瞞的一切。
上學(xué)時(shí)，我該怎么辦？看著那熟悉的面貌，卻不能去打招呼；聽(tīng)著那熟悉的.話語(yǔ)，卻不能和你一同交談。你要我以什么身份面對(duì)你……
朋友，我們的約定你忘了么？！說(shuō)過(guò)要做永遠(yuǎn)的朋友，可現(xiàn)在呢？！
呵，我抱著膝蓋，慘淡的笑著……
“你不是太陽(yáng)，我們不是以你為中心的行星。我們只是關(guān)心你的朋友，只是想了解你的好友，如此而已�！闭娴闹皇沁@樣，只是這樣！
朋友，無(wú)論結(jié)果好壞，我不會(huì)忘，曾經(jīng)有一個(gè)與我有美好回憶的朋友！
小學(xué)作文 篇4
我曾記得媽媽說(shuō)過(guò)：“南宋以來(lái)，潮州城政治中心南移、商業(yè)區(qū)的擴(kuò)展，古城南部成為潮州仕宦商賈聚居之地。清末潮州城吸引了潮州府許多富商大賈來(lái)這里建屋造園，繁衍生息，使這里的建筑、文化藝術(shù)、民風(fēng)民俗在一派濃郁的商賈情調(diào)中積淀下古城的無(wú)限風(fēng)華。”
星期五老師組織我們?nèi)ゼ椎谙飬⒂^。
剛進(jìn)門(mén)就看到正中間有一個(gè)水缸，我本以為是來(lái)裝水的，可它卻是用來(lái)種植蓮花的。聽(tīng)導(dǎo)員說(shuō)那蓮花放在這里是用來(lái)散熱的，他還跟我們說(shuō)那水里拿著一根豬蹄是來(lái)作為蓮花的養(yǎng)分，在水里，隱隱約約看到有幾條蚯蚓，真好玩！
甲第巷頭的這座饒宅，據(jù)說(shuō)是一個(gè)書(shū)香門(mén)第。門(mén)匾名稱(chēng)為“半穩(wěn)”，主人謙遜儒雅之風(fēng)猶在眼前。里面有一個(gè)名叫“半園”的小花園，花園的面積雖不大，但構(gòu)筑精巧，錯(cuò)落有致，簡(jiǎn)樸清幽的環(huán)境襯托出主人品性的'清高和超逸。假山下水筒飾有猴、松鼠，目前還可看見(jiàn)；以前這面墻，有獸、花卉等圖案。這里看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但這個(gè)造型設(shè)計(jì)，可以穿來(lái)鉆去，小孩子捉迷藏，鉆來(lái)鉆去�！�
偏門(mén)進(jìn)來(lái)是一個(gè)大埕，這是一個(gè)返照廳，上、下廳成為返照，這返照廳通過(guò)這個(gè)埕進(jìn)行交通，這也就是傳統(tǒng)的“四點(diǎn)金”格局的再發(fā)展，實(shí)際上是以“四點(diǎn)金”作單元來(lái)不斷地發(fā)展成為兩進(jìn)、三進(jìn)、四進(jìn)甚至帶“后包”等這些格局。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10：：20該回學(xué)校了，甲第巷古香古色的建筑仍吸引著我。
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