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        • 小學(xué)作文300字

          時(shí)間:2023-12-11 11:58:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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          實(shí)用的小學(xué)作文300字【精華3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的小學(xué)作文300字【精華3篇】

          小學(xué)作文300字 篇1

            記得在一年級(jí)快要到“六一”的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐“大課堂”活動(dòng),我們要去海洋館和伊利廠(chǎng)參觀,這也是我上學(xué)以來(lái)第一次參加學(xué)校組織的外出活動(dòng),我的心情非常激動(dòng)。我們一邊坐著大巴車(chē)一邊背誦唐詩(shī),過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了海洋館,我看見(jiàn)了鯨魚(yú)、海豚等各種各樣的魚(yú),啊!鯨魚(yú)就像要出來(lái)吃我們似的,還要跟我們說(shuō)話(huà)。開(kāi)始看海豚表演了,我驚訝極了,海豚居然能跳出水面很高吐水,還能把上面的球頂起來(lái),太精彩了!還有海獅呢,它很聰明,記憶力也很棒。它們真的很可愛(ài)。離開(kāi)了海洋館,我們又來(lái)到了伊利加工廠(chǎng),這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過(guò)程,我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案,其中:綠色代表的'是大草原,白色代表的是牛奶,藍(lán)色代表的是健康與活力,紅色代表的是伊利品牌,在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。從伊利出來(lái),我們就乘車(chē)回學(xué)校了。

            通過(guò)參加這次活動(dòng),我學(xué)到了很多新的知識(shí),我覺(jué)得這是我童年生活里非?鞓(lè)的一天,也是十分有意義的一天。

          小學(xué)作文300字 篇2

            一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了,兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然,有一陣腐臭味傳入他們鼻中,小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?

            于是,他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀,竟然丟到了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰(shuí)干的'?

            小紅俯下身,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái),扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了,想:就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里,城市便干凈了,但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了:他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的大字“文明——只差一步”。最后,他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后,小明和小紅會(huì)意地笑了。

            從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,城市也干干凈凈的了。

            文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈:收回這一步,環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們,讓我們記住這一句話(huà):文明——只差一步。

          小學(xué)作文300字 篇3

            環(huán)保,是地球人必須做的事,是保護(hù)地球的唯一的方法。要保護(hù)地球,其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們可以從一個(gè)“分類(lèi)”開(kāi)始。

            垃圾可以分類(lèi)成很多種,例如:不可回收和可回收,可回收還以可分成紙類(lèi)、鋁罐類(lèi)、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類(lèi)。鋁罐類(lèi)的回收最好將罐子 踩扁再回收,而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開(kāi),洗干凈后再回收,這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類(lèi)的時(shí)間,一舉兩得!

            所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次,我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的`書(shū)本,讓書(shū)本們變得干凈許多,不但可以變成書(shū) 架,我的書(shū)本也不再亂七八糟了,紙箱回收再利用,真是一舉兩得。∮幸恍┤耸菍⒉灰募堫(lèi)加工后再制成回收紙,不但環(huán)保還可以減輕地球的負(fù)擔(dān)呢!

            “舉手之勞做環(huán)保,廢物個(gè)個(gè)都是寶”,相信只要你我用心,運(yùn)用一點(diǎn)巧思,資源回收的物品都還可再利用,有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛, 我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球,利用這些回收的用具,并且配合“振動(dòng)”的特性,于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛,真的很有趣。

            相信只要你我用心,地球就可以變得更開(kāi)心喔!讓我們一起來(lái)當(dāng)個(gè)環(huán)保小尖兵吧!

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