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小木偶的故事小學生續(xù)寫作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小木偶的故事小學生續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文1
自從小木偶有了人類的表情，他就沒有再被街坊鄰居恥笑過。小紅狐得知消息后，立馬氣得氣不打一處來，想要報復小木偶。
小木偶獲得表情后，開開心心地回到家里，老木匠因為小女巫之前寫過信給老木匠，老木匠得知消息后，又開心又興奮，心想：我的`小木偶竟然有了人類所有的表情，我真是開心！
有一天，小木偶背著書包上學去了，可誰知，小紅狐竟然派來了很多殺手，小女巫見到，用她那把神奇的魔杖，把殺手打得落花流水，小紅狐一見，心想：事情可能不妙，還是開溜比較好，快跑！說完，小紅狐馬上跑了起來，而且大聲地說了一句：“我一定會回來的！”小木偶和小女巫贏了，他們開開心心地去上學了。
在上學的路上，他們遇到了熊警官，小木偶還以為熊警官又要和上次一樣呢，就馬上躲到小女巫背后。不料，熊警官很溫和地說：“上次很對不起你們，你們的事我都聽說了，現(xiàn)在回想起來，真是羞愧萬分，對不起了哦，可以原諒我嗎？”
“當然可以。”小木偶和小女巫一起說到。
時間過得飛快，一眨眼，一年過去了，現(xiàn)在一切都和平了，小紅狐被小女巫教訓后，也都不敢再來搗亂了，從此小木偶過上了幸福的生活。
通過了這些事，小木偶明白了一個道理，生氣、發(fā)火只能帶來不開心，不愉快，只有寬容和原諒才能帶來開心、快樂，同樣也只有開心、快樂才能更好的生活。
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文2
自從小木偶擁有所有表情以后，他就興高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然發(fā)現(xiàn)這里還有一個“木偶小鎮(zhèn)”，里面有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶醫(yī)生、木偶老師……小木偶和他們玩了起來，玩著玩著，他就發(fā)現(xiàn)了問題：所有的木偶都板著臉，面無表情，連笑都不會，摔跤了也沒人同情，自己也表達不了痛苦。他想，比我原來還不如。小木偶心里很難過，決定要幫助他們，讓他們擁有人類所有的表情。
小木偶為了幫助他們，去找藍鼻子小女巫�？墒牵{鼻子小女巫遺憾地說：“魔杖已經(jīng)失去了魔力，如果你想讓它重新有魔力，你就要每天帶著它去做66件好事。”小木偶聽了小女巫說的`這句話，心想：“有救，我干！”他就滿口答應了。他每天帶著魔杖在大街上走著，走著，看見老爺爺要過馬路時就扶他過去；看見迷路的孩子就幫助他找到媽媽；幫小兔子摘蘿卜；幫小紅狐治病……小木偶在本子上記著：一件、二件、五件、十件……66件好事終于完成了。小木偶不僅幫助了別人，而且自己也得到了無比的快樂。
魔杖恢復了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了“木偶小鎮(zhèn)”的人們，讓他們也過上了有滋有味的生活。
有了所有表情的木偶再銷售的時候，整個玩具城爆棚，特別是“木偶小鎮(zhèn)”還排起長長的隊伍搶購。擁有木偶的人們和木偶成了最好的伙伴，繼續(xù)獻愛心做好事……讓世界變得更美麗，充滿了
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文3
自從小木偶擁有了人類所有的表情后，又繼續(xù)了他的旅行。
他來到了森林里，突然，從遠處傳來了一陣陣救命聲。小木偶找遍了整個森林也沒看見一個人影，他躺在了一棵高大的松樹下休息，耳邊想起了救命聲：“救命呀，小木偶，快救救我!獵人來了我就死定了!”小木偶抬頭一看，原來是小紅狐被一張大網(wǎng)給吊在了樹上。小木偶皺起了眉頭想：我到底該不該救他呢?算了吧，他上次還搶過我的`紅背包呢!萬一救他下來他又去干壞事，還是不就為好!但是，小木偶又不忍心讓獵人將他抓走，只好救他。小木偶去找了一個與刀相似的石頭，割斷了繩子，把小紅狐救了出來。小紅狐紅著臉說：“對不起，小木偶，我上次不應該騙走你的紅背包，請原諒我吧!”小木偶原諒了他，又繼續(xù)旅行了。
小木偶去了很多地方，又想起了賜予他生命的人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已經(jīng)忘記老木匠住哪兒了，他決定去尋找老木匠。小木偶來到大街上，見到了熊警察，問：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪兒嗎?”
“不知道!”熊警察回答，“你到前面鐵匠問問他吧!也許他能告訴你�！�
小木偶來到鐵匠家，問鐵匠：“鐵匠叔叔，你知道老木匠住哪兒嗎?”
“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁邊就是老木匠家了�！�
小木偶找到了老木匠，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。從此，小木偶與老木匠一起過著幸福�？鞓返纳�。
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文4
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的�！毙〖t狐說著抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什么吵！這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶��？”聽了熊警官這番話，小紅狐越發(fā)得意，小木偶卻一臉的`委屈，嗚咽地說：“是我的，是我的，是老木匠給我的�！庇谑切芫俅蛄藗�電話給老木匠，聽著聽著，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經(jīng)證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什么人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛�！毙〖t狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文5
自從小女巫送給小木偶人類所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
現(xiàn)在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說清楚了。黑熊這才明白過來，原來是自己誤會小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對不起，對不起！”小木偶真誠地：“沒關系！但我要讓小紅狐得到應有的.懲罰�！焙谛荞R上在全國各地下達通緝令，捉拿小紅狐歸案。
小紅狐在逃亡的過程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的尾巴，氣急敗壞地說：“這下看你這個騙子往哪里逃�！边呎f便撥通了報警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了�！薄安恍�，我絕不放過你。”小木偶斬釘截鐵地說�！靶∧九�，我把紅背包還你�！毙〖t狐邊說邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時，警車呼嘯而至，小紅狐被抓上警車帶走了。小紅狐罪有應得，背判因搶劫坐五年大牢。
小紅狐報仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時，他碰見了小兔子，急忙過去打招呼：“小兔子，當初是老木匠只給了我一個表情——笑，現(xiàn)在我會其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個痛苦的表情。小白兔不好意思地說：“對不起，是我沒搞清楚，我們做好朋友吧！”
小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見小木偶完好無缺地回來了，激動地把他擁抱在懷了。
小木偶的故事小學生續(xù)寫作文6
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶非常高興，他謝過小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走著走著，突然想起了他的紅背包，這時他的頭發(fā)豎了起來，眼睛里冒著火花，他準備去找小紅狐，向小紅狐要回那只紅背包。
小木偶翻過了一座小山，正在張望。忽然，他看見前面一只大老虎正在抓小紅狐呢！小紅狐一邊跑，一邊叫著救命。他看見了這個場景，心軟了，準備去救小紅狐。
小木偶躲進小紅狐他們前面的樹叢里，捧了一大把土和枯葉，等他們過來了，他便跳出來大喊：“不許抓她！”大老虎回過頭來，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以為是什么暗器，連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐，撒開兩條長長的、靈活的'木頭腿，逃到了安全的地方。等大老虎反應過來，他倆已逃得無影無蹤了。
小紅狐從小木偶的背上下來，不好意思地說：“對不起！上次……上……次,我搶了你的包，你不會怪我吧？給，背包還給你�！闭f著，便把背包還給了小木偶。小木偶接過背包，說：“沒關系。在成長路上誰不犯些小錯呢！再說，我不可能因為這一點點小事，而記在心里一輩子�！�
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