元旦小學(xué)作文6篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦小學(xué)作文 篇1

　　今天早上，我很高興。因?yàn)橐�開(kāi)元旦晚會(huì)了。到了學(xué)校的門口，我又碰見(jiàn)惠雷浩了，他是我的朋友，我們進(jìn)了學(xué)校的`第二個(gè)門，就看見(jiàn)教室的窗口上掛滿了彩帶，很漂亮。

　　我們進(jìn)了教室等了一會(huì)兒，開(kāi)始吃早飯了，吃完早飯以后，聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，表演的小朋友有很多，輪到我表演了，我表演的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，前兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎同學(xué)們都答對(duì)了，而最后一個(gè)同學(xué)們沒(méi)答對(duì)。我出的題是：樹(shù)上有十只猴，走了九只猴，還有幾只猴？同學(xué)們都喊起來(lái)，有的說(shuō)：還有一只猴。有的說(shuō)：還有19只猴。同學(xué)們認(rèn)為只有這兩種答案。哈哈！最后的答案是：還有兩只猴，因?yàn)榱粝碌哪侵缓镉泻飳殞毩�。晚�?huì)結(jié)束之后，我們看了會(huì)兒電視，放學(xué)了。

元旦小學(xué)作文 篇2

　　年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。

　　大人們手里拎著大包小包走親訪友很快表演開(kāi)始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的`表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺(tái)跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

　　表演結(jié)束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)榱�氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜!

元旦小學(xué)作文 篇3

　　200X年12月31日星期四下午01：04時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的200X年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。"Happy new year！"次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向200X年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的.期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。

　　這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

元旦小學(xué)作文 篇4

　　元旦這天，舞蹈老師組織我們到銀泰城去表演。一大早，我和爸爸就去了，銀泰城好大呀，我們先到三樓的`螞蟻王國(guó)玩了一會(huì)。然后我們登臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后，贏得了大家的熱烈掌聲，我可開(kāi)心了，這是我元旦的第一個(gè)禮物。老師又獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一個(gè)小禮物，這是我元旦收到的第二個(gè)禮物。

　　我們又到電影院看了5D電影，我整個(gè)人都融入到電影里去了。我又去游樂(lè)場(chǎng)玩了，又看了時(shí)裝秀，這一天我玩的可開(kāi)心了。

元旦小學(xué)作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)由我、“冰包子”主持。時(shí)間在星期三下午第二三節(jié)課。同學(xué)們都可以吃東西，開(kāi)心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個(gè)“大舞臺(tái)”。開(kāi)場(chǎng)前，“冰包子”等人忙來(lái)忙去：吃氣球、布置門……門上帖一個(gè)“元”字，黑板上用英語(yǔ)寫著“元旦快樂(lè)”。教室的窗戶上，門邊掛滿了五顏六色的彩帶和氣球，把教室布置得煥然一新，漂亮極了。微風(fēng)拂過(guò)，彩帶正向我們招手，氣球一個(gè)個(gè)也像小孩的`臉一樣，十分可愛(ài)。

　　開(kāi)場(chǎng)白后，隨著音樂(lè)聲，韓文版《可愛(ài)頌》的表演拉開(kāi)了節(jié)目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動(dòng)作萌萌的，同學(xué)們認(rèn)真地看，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。

　　很快輪到我的第二個(gè)節(jié)目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”清脆悅耳古箏旋律一下子把同學(xué)們的注意力集中過(guò)來(lái)了，大家睜大眼睛看著胡雪妍的演奏，接著我那鏗鏘有力而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琵琶配合上去，同學(xué)們陶醉其中，彈完后，四同響起了雷鳴般的掌聲。

　　在同學(xué)們的笑聲和掌聲中，一個(gè)個(gè)節(jié)目很快就過(guò)去了。我覺(jué)得最精彩，笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。只見(jiàn)段文怡、藍(lán)茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上學(xué)。音樂(lè)響起，只見(jiàn)：藍(lán)茜、段文怡等女生表演得活力十足，動(dòng)作完美，手一揮一擺，剛勁有力；而丘博文和詹朝焜就不同，兩個(gè)人無(wú)精打采，有一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)呆呆地站在那里，有時(shí)手隨意揮揮，有時(shí)東張西望，太滑稽了……和女生形成了鮮明的對(duì)比。四周同學(xué)有的饒有興趣地看，有的邊議論邊看，有的抱在一起笑著……我也是捧腹大笑，他們太逗了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，轉(zhuǎn)眼間，元旦聯(lián)歡會(huì)在笑聲中結(jié)束了，我意猶未盡，這真是一個(gè)難忘的元旦，它將永烙在我心中。

元旦小學(xué)作文 篇6

　　記得有一次，體育老師讓我們?nèi)ヌ�大繩。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個(gè)個(gè)像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的`站著，過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，沒(méi)想到一下子被絆倒了，吃了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會(huì)跳繩。晚上寫完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會(huì)兒跳繩。別人在玩的時(shí)候，我也在練跳繩。真是功夫不負(fù)有心人，最后我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

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