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        • 小學(xué)作文400字

          時(shí)間:2023-12-27 17:34:42 小學(xué)生作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          (通用)小學(xué)作文400字

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (通用)小學(xué)作文400字

          小學(xué)作文400字 篇1

            現(xiàn)在,我們的傘不僅可以撐開合上,而且已經(jīng)有折疊式的了,不用時(shí)就把傘裝起,特方便攜帶。不過,我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。

            首先,要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上,就不用舉著傘,手臂就不會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間的舉傘而變酸了。然后,設(shè)計(jì)四個(gè)按紐,紅色的按鈕可以變顏色,只要你說出自己喜歡的顏色,按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的`按鈕控制大小。下雨了,如果雨很大,你就按綠色的按鈕一下,傘就會(huì)變像房子般罩住你,雨小了,按兩下,傘就縮小。假如天氣很冷,你就按黃色的按鈕,傘下就會(huì)溫暖,就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的,舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度,行走如飛,既省時(shí)又省力,遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來,迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心,還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。

            朋友,我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是,想造出這種神氣的傘,我現(xiàn)在必須珍惜來之不易的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),將來才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

          小學(xué)作文400字 篇2

            1、《小鐵頭,小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》

            小鐵頭,小柱頭,

            學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。

            放學(xué)后,拾磚頭,

            跑了東頭跑西頭。

            拾磚頭,幾筐頭,

            送到豬場(chǎng)砌墻頭。

            墻頭長,高過頭,

            樂得他倆直點(diǎn)頭。

            人人夸小哥倆:

            集體裝在心里頭!

            2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》

            小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤算兒,

            編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,

            編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。

            小范邊編蒜辮兒邊盤算兒,

            編了一辮兒又一辮兒。

            3、《花貓花毛灰貓灰毛》

            花貓有一身花毛,

            灰貓有一身灰毛。

            花貓想要灰貓的灰毛,

            灰貓想要花貓的`花毛。

            花貓要不了灰貓的灰毛,

            灰貓要不了花貓的花毛。

            花貓還是一身花毛,

            灰貓還是一身灰毛。

            4、《花貓花袍》

            花貓跌進(jìn)了花袍,

            貓要撕袍,袍來裹貓。

            不知是花貓撕破花袍,

            還是花袍裹住了花貓?

            5、《半擔(dān)蒜蛋炭》

            半擔(dān)蒜,半擔(dān)蛋。

            半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋,

            半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。

            半擔(dān)炭,半擔(dān)蛋,

            炭碰蛋,蛋碰炭;

            半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋,

            半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭

          小學(xué)作文400字 篇3

            一天早上,我從溫暖的被窩里爬了起來,狼吞虎咽吃掉早餐。正想上床再睡個(gè)美美的回籠覺,卻就被媽媽叫。骸叭ハ赐!”我只好慢吞吞地去廚房。

            我打開水龍頭,淋淋瀝瀝的自來水沖在了我的手上。

            “啊,好冰呀!”我大聲地叫到:“這樣會(huì)把我的手凍壞了,該怎么辦了?”媽媽沒有回答我,好像沒聽見似的。

            我望著不遠(yuǎn)處燒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的水鍋,靈機(jī)一動(dòng):“要不把熱水放在冷水中,把水溫調(diào)一下,不就可以了嗎?”

            對(duì),我把鍋里的熱水舀出來了一點(diǎn)倒在冷水里,手摸了摸水溫,咦,剛好合適!

            我再把洗潔精擠一點(diǎn)放在抹布上,用力搓了幾下,看見有白沫出來了,便拿起一個(gè)碗,用抹布在碗內(nèi)搓了幾下,再在碗外搓幾下。

            頓時(shí),碗變白了,干凈了。我把碗放在水盆里再用清水洗了幾下,一個(gè)碗就這樣洗好了。

            看著這個(gè)洗好的'碗,我身上似乎有著無限的動(dòng)力。于是,我擼起袖子干勁十足的洗了一個(gè)又一個(gè)的碗……

            看著小山似的碗終于被我洗干凈了,望著整整齊齊的碗筷,我心中十分的快樂。

            忽然間想起高爾基曾經(jīng)說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。我今天終于知道了這句話的含義。

          小學(xué)作文400字 篇4

            一支鉛筆和一支鋼筆,還有一塊橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的'鋼筆總是自以為了不起,今天奚落這個(gè),明天嘲笑那個(gè)。

            星期四下午第二節(jié)是美術(shù)課,鋼筆又開始嘲笑別人:蘆柴棒,你以為今天換了身花衣服就能抬高身價(jià)了嗎?滾到一邊去,別擋我的道。橡皮弟弟在一旁聽不下去了,朝鋼筆大叫道:鋼筆大哥,你怎么能隨便罵人呢?你知道嗎?罵人是不禮貌的,如果我倆都這樣子罵你,諷刺你,你開心嗎?還沒等橡皮弟弟說完,鋼筆就冷笑一聲,哼到:小黑子,你憑什么教訓(xùn)我?瞧瞧,你那臉比鍋底還黑,先照照鏡子吧,看一下你那樣子!說完,鋼筆就一邊昂頭大聲嘟囔著,一邊使勁地往前擠著說:尊敬的小主人,你看這兩個(gè)懶貨,一天到晚閑著沒事就知道找茬,我在這兒勤快慣了,一閑下來可難受了,你有什么事快點(diǎn)讓我干吧。他又朝鉛筆和橡皮瞥了一眼,可是小人卻拿出了鉛筆和橡皮認(rèn)真地畫起畫來。

            下課了,鉛筆和橡皮又回到了自己的家那個(gè)小主人的文具盒里,鉛筆對(duì)橡皮說:"其實(shí),大家都是平等的,只有齊心協(xié)力才能把小主人交給我們的工作做好。咱們都應(yīng)看到別人的長處才對(duì)。尺有所短,寸有所長嘛。"鋼筆聽了什么也沒說,只見他羞愧地低下了頭

          小學(xué)作文400字 篇5

            如果你來到三(2)班的隊(duì)伍前,你就能看到“排頭兵”,那就是我,你已經(jīng)猜到我的個(gè)頭了吧!我的個(gè)子矮矮的'、眼睛小小的,但很有神,遇到難題,我一轉(zhuǎn)眼睛,就能想出解題的辦法。我的皮膚白白的,可愛嗎?

            我很喜歡學(xué)習(xí)。課前,我會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí);課堂上,我會(huì)認(rèn)真聽講;課后,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以,我的成績一直比較好,但有時(shí)因馬虎偶有起伏。

            我也有膽小的一面。有一次,我正玩得高興,一只狗不知道從哪里出現(xiàn),并向我跑來,嚇得我撒腿就跑。媽媽說我是一個(gè)“膽小鬼”,我不好意思地笑了。我暗暗下決心,以后一定要當(dāng)一個(gè)勇敢的小男子漢。

            我還喜歡看書,打羽毛球、騎山地車等等。我最喜歡看書了,看過許多課外書籍,有《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《怪城奇遇記》、《木偶奇遇記》等等,這些書都是我用課余時(shí)間看的。我很喜歡看有趣的書,中午看、寫完作業(yè)看、上床看,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)都在看書。

            這就是我——包筱。有熱愛學(xué)習(xí)的一面,也有馬虎膽小的一面。想和我交朋友嗎?

          小學(xué)作文400字 篇6

            她,大大的眼睛,小小的個(gè)子,膽子和個(gè)子一樣?墒撬罱谋憩F(xiàn)令全班極為震驚她變了。

            平常,她上課壓根兒不敢舉手,生怕說錯(cuò)了話,就連下課也細(xì)聲細(xì)氣的,但是上周,她令我們都吃了一驚。這不,王老師發(fā)話了:“同學(xué)們,這篇課文非常難讀,有誰愿意來讀一下?”我遲疑了許久,掃視了全班,才顫抖地舉起手來。霎時(shí),我愣住了她舉手了!絲毫沒有猶豫,連王老師都不敢相信自己的眼睛。隨后,她站起來,雖然她朗讀的聲音不響亮,但是一張口,讀得多么流利!“初次登臺(tái)亮相”就令大家吃驚不已!

            王老師接著鼓勵(lì):“大聲些,讓全班都聽見!”她深吸一口氣,又讀起來,我聽見了,周圍的人聽見了,全班都聽見了!她讀完后,全班情不自禁地報(bào)以熱烈的掌聲,她害羞地坐下了。從此,她的`膽子不停地壯大,又連和樂璐莎比賽舉手,也不甘示弱。

            轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,我發(fā)現(xiàn)她漂亮了許多,她變得非?蓯郏阂浑p大眼睛比以往漂亮多了,櫻桃小嘴……我越看她越像芭比娃娃呢!現(xiàn)在,她正克服一個(gè)個(gè)困難,我相信,她會(huì)變成尖子生的!

            她,就是我們班的徐超。

          小學(xué)作文400字 篇7

            聽說螞蟻有團(tuán)結(jié)合作的能力,無論它們遇到什么危險(xiǎn),找到什么食物,它們都會(huì)一起行動(dòng),關(guān)于這個(gè)問題,我想做一個(gè)試驗(yàn)。

            一天,我從家里拿了一些食物,有糖、橘子、鹽等,然后把它們放在墻角的螞蟻窩旁邊,我坐在旁邊靜靜地等著。時(shí)間一分一秒的.過去,可是還沒有任何動(dòng)靜,就在我陷入沉思的時(shí)候,一只螞蟻爬了出來,只見它左右張望,好似在尋找著什么,可是一看到我這個(gè)龐然大物,就立刻退了回去。我想它那么怕我,也許不敢出來,于是趕緊躲在一旁。令我吃驚的是,這時(shí)一只大螞蟻帶著一群小螞蟻浩浩蕩蕩地出來了,那只大螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了食物,連忙回過頭來,用觸角碰碰后面那只螞蟻,它們就這樣碰來碰去,它們到底是在干嘛呢?于是我查了資料,原來它們觸角上面有信息素,它們是通過這種方式在交流呢!發(fā)現(xiàn)了食物以后,它們首先朝糖撲了過去,它們一個(gè)個(gè)就像餓了幾天似的,開始齊心協(xié)力搬起來,可是那顆糖依然紋絲不動(dòng)。突然,幾只螞蟻急中生智,開始大口地吃起來,接著其它螞蟻也跟著吃起來,不一會(huì)兒那顆糖就開始變小了,所有螞蟻開始一起用力,那顆糖竟然被搬了起來,慢慢地向螞蟻窩走去,這真是太神奇了。

            通過這個(gè)試驗(yàn),我知道了,螞蟻靠的不是超常的臂力,而是團(tuán)結(jié)合作的力量。

          小學(xué)作文400字 篇8

            沒人會(huì)注意到他,他那小小的身子,甚至讓人覺得有些可笑。

            沒人相信他體育會(huì)得a,也沒有人知道他為何長得那么矮,他那小小的身子讓他受盡嘲笑,甚至也沒有人愿意和他做朋友。他在班中人緣不好,沒什么朋友,成績平平,但是他決定改變一切。

            不知從什么時(shí)候開始,學(xué)校操場(chǎng)上總閃過他的身影,球場(chǎng)上也常?吹剿铝懔愕耐痘@,一遍又一遍,仿佛他身體里有用不完的能量,每次當(dāng)他跑回教室時(shí),衣上都是汗淋淋的,好似從水里撈上來?墒怯(xùn)練并不能改變他的身高,五年級(jí)了,他的'個(gè)子也才一米四左右,可是,他的體育卻在一天天變強(qiáng),他常和比他高一年級(jí)的同學(xué)打球,和他們站在一起,就像一座座大山,把他團(tuán)團(tuán)圍住,可他不怕,他左突右撞,沖出包圍圈,像子彈一樣向籃架沖去,一轉(zhuǎn)身,來了個(gè)漂亮的三步上籃,打贏了比賽。從那以后,他的體育一躍成為全班第一,那些打球的學(xué)長們,也把他當(dāng)成一個(gè)“重要人物”,和對(duì)待我們這些“小屁孩”有著很大的區(qū)別。

            他變了,變得受人尊敬了,讓我和我的同學(xué)對(duì)他刮目相看,還虛心向他請(qǐng)教打球的技法,他也不計(jì)前嫌,樂意教我們。后來還成為了學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,一次出門望見他們?cè)诓賵?chǎng)集訓(xùn),一旁的隊(duì)員個(gè)個(gè)人高馬大,都快比上他兩個(gè)身子了,他站在中間,個(gè)子雖小,但氣勢(shì)不減。

            我知道,他一步步走到今天,是多么的不易。

          小學(xué)作文400字 篇9

            今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,爸爸提議說:“我們?nèi)ゼt梅公園喂魚吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我便隨手拿了一小塊吃剩的月餅,便出門了。

            我們過了馬路,徑直向紅梅公園走去。來到魚池邊,只見橫跨魚池的石橋上站了許多人,有的把自己買的或帶的食物灑向水面,有的則在用相機(jī)記錄魚兒吃食的精彩瞬間。我們也很快加入到喂食這一行列中去,我們走到魚池邊的亂石前,將月餅皮的'碎屑灑向湖面。我的方法和別人的不同,我先抓一把月餅屑,然后用力往天空一拋,月餅屑便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,輕輕地漂在水面上,猶如一葉葉漂浮于滄海之上的小舟。我則“欣賞”著這“落英繽紛”的景象。不一會(huì)兒,魚兒簇?fù)砩蟻,你?zhēng)我搶地?fù)屖吵,有的快人一步,吃了好多,有的暗地偷襲,躲在水下暗處,一見有食物,便猛竄上去,一口吞下,不過這只是小魚,好戲還在后頭!

            我又掰了幾塊月餅屑,剛準(zhǔn)備扔,爸爸便提醒我:“別急著扔,這才是小魚,大魚還沒有出來呢!”于是,我便把這最具誘惑力的的餌扔到了池中心,然后越扔離我越近,目的是引誘大魚到我跟前來。這方法真奏效!沒過幾分鐘,幾條耀武揚(yáng)威的大鯰魚順著我設(shè)計(jì)的路線游了過來,它們長著短短的胡須,目光炯炯,有一派帝王風(fēng)范,小魚散了,莫非鯰魚是魚王?后來,我索性直接將剩下的月餅一股腦扔出去,一只鯰魚見機(jī)行事,一口便獨(dú)吞了。

            喂魚真有趣,不僅能喂飽生靈,還能觀賞,別有一番風(fēng)味!

          小學(xué)作文400字 篇10

            記得有一次,爸爸帶著我騎著摩托車正趕著去少年宮學(xué)習(xí),剛出小區(qū)門口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有一個(gè)小女孩,正蹲著在擺弄自己的自行車,爸爸對(duì)我說:“那小女孩的車肯定壞了,看她背著書包,一定是要上學(xué)去,我們?nèi)タ纯矗俊薄安恍,我們也要學(xué)習(xí)去,要來不及的!卑职终Z重心長地說:“人家有困難,我們應(yīng)該伸出援助之手,怎么能見而不幫呢?”聽了爸爸的話,我無可奈何地答應(yīng)了。

            走近一看,原來小女孩自行車的鏈條掉了,可她怎么裝也裝不上去,還把兩手弄的像漆似的黑黑的、臟臟的`,看到我們走過來,她欣喜若狂:“叔叔,你能幫我修一下嗎?我上學(xué)要遲到了。”爸爸一口答應(yīng)下來。只見爸爸迅速地把車子翻了個(gè)身,顧不上那漆黑漆黑地機(jī)油,一手抓住鏈條,一手握緊車身,把車鏈條先在后車輪上掛準(zhǔn),然后趕緊又一手抓住腳踏板輕輕地?fù)u方向,同時(shí),另一只手小心翼翼地把車鏈條慢慢地移到前車輪上,車鏈條終于一個(gè)一個(gè)的套在了齒輪上。小女孩興奮地說:“嗨,行了!卑职忠猜冻隽藸N爛的笑容,他把車子翻好身,還不忘把車座擦干凈,對(duì)小女孩說:“快去上學(xué),別遲到了!薄岸,你真行,太謝謝你了!”小女孩感激地說。“我爸爸是機(jī)修工,修自行車小事一樁!蔽易院赖卣f!拔覀?nèi)ド倌陮m了。”

            爸爸發(fā)動(dòng)了摩托車,我坐在爸爸的身后,緊緊地抱著,心里不禁感嘆到:爸爸,你真了不起!

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