(合集)小學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)好表妹叫魏李恬，她今年七歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的羊毛卷發(fā)，看上去像個(gè)洋娃娃。她長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮。高挺的鼻子下面，是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她的體重是八十斤，胖乎乎的，軟綿綿的，像個(gè)棉花球。
我喜歡看妹妹玩“過家家”的'游戲。有一次，她拿了一個(gè)恐龍，還有幾只小動(dòng)物，只聽她說：“小家伙快跑！”他又說：“哈哈！你抓不到我，你這個(gè)傻瓜！”她模仿的聲音像極了，真讓我羨慕。
她很貪吃。有次去吃海底撈，我媽媽點(diǎn)了好多肉，幾乎被表妹全吃了。有次吃肉丸胡辣湯，姨媽把丸子撈到一個(gè)碗里，表妹和表弟就瘋搶了起來，最終當(dāng)然是表妹“大獲全勝”了。
表妹也有很認(rèn)真的時(shí)候，一次我去看她練習(xí)擊劍，只見她緊緊盯著對(duì)手，揮劍的動(dòng)作又快又標(biāo)準(zhǔn)。她最終打敗了對(duì)手，真讓我佩服。
這就是我的表妹，我真喜歡這個(gè)又可愛、又認(rèn)真、又貪吃的表妹呀！
小學(xué)的作文 篇2
挫折是一種失敗，飽含痛苦，但有人說，失敗就是成功之母呀！挫折是一種放棄，飽含失望，但有人說放棄注定失敗一生呀！挫折是一種摔倒，飽含顛簸，但有人說摔倒就馬上爬起來呀！
挫折無時(shí)無刻不出現(xiàn)，挫折無時(shí)無刻不降臨。使你沒有準(zhǔn)備，使你立刻面對(duì)。各種各樣的挫折，千變?nèi)f化的心情都化成一個(gè)難題——考試后的成績(jī)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，將我重重的打擊著，又一次的考試失利，我的心里涌起一股莫名的.挫敗感。天氣明媚，太陽紅彤彤的臉向大地播撒陽光，而此時(shí)我的臉卻冷冰冰的望著試卷。唉！還是出去感受太陽的溫暖吧！來到門外，金黃色的太陽光灑在我的身上，可我卻絲毫感受不到陽光的溫暖。我看望天空大聲喊：“連你也看我笑話。”
過了一會(huì)兒，天也有遭報(bào)應(yīng)的時(shí)候。太陽哭喪著臉離去，換來一片片得意的烏云。風(fēng)越刮越大，沙沙作響，樹葉如同下雪。緊接著，暴風(fēng)雨來臨了，我的心情糟糕差了。我傷心的坐在陽臺(tái)里望著傾盆大雨，一轉(zhuǎn)頭瞧見一抹綠色在經(jīng)受著暴風(fēng)雨的擊打。這棵小草，也許和我一樣經(jīng)歷暴風(fēng)雨后選擇放棄吧！
第二天中午暴風(fēng)雨停了。太陽又出來散步，剛起床的我去陽臺(tái)拿衣服。不經(jīng)意瞥見昨天那顆經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小草。它存活了下來，變的更有精神。不可思議的是小草的周圍冒出了新芽，他正在為了繁衍后代而堅(jiān)持不懈。想了想，連根草都堅(jiān)持下來，人又如何能放棄呢。一次失利的考試可以讓我繼續(xù)努力。李白的詩中說：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
挫折又怎樣？痛苦又怎樣？難道不經(jīng)歷這些你會(huì)成功嗎？一帆風(fēng)順只是表面，難道航船行時(shí)不會(huì)晃動(dòng)嗎？是挫折帶來了希望，帶來了營(yíng)養(yǎng)，帶來了成長(zhǎng)。在人生的道路上，誰都會(huì)遇到挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有成為生活的強(qiáng)者，才能找到成功的大門，才能迎接溫暖的太陽！
小學(xué)的作文 篇3
有一天我從書上看到了做一種吃的的方法——牛奶蛋糕。我看了配料，這些配料都是我家有的，而且做起來非常方便。所需要的配料有：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準(zhǔn)備好后，就開始做了。我先找出一個(gè)小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因?yàn)槲覀兗覜]有玉米淀粉。）再加入適量的'煉乳讓牛奶變得甜一些。接著把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個(gè)方向攪拌，這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我就一直不停地?cái)嚢嚢�，直到牛奶變成“糨糊”（這里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因?yàn)榈谝淮巫鰶]有經(jīng)驗(yàn)，所以隔一段時(shí)間就拿出來一次，隔一段時(shí)間再拿出來一次，看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過了一個(gè)小時(shí)，我把牛奶蛋糕拿出來后要用手碰了碰，已經(jīng)成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺一起吃了很多，實(shí)在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
這道美食是我看《動(dòng)動(dòng)世界》學(xué)的，這本雜志真好，讓我學(xué)到了美味佳肴，和家人分享了我的成功與快樂。
小學(xué)的作文 篇4
你別看我是一個(gè)小女孩兒，可我卻像個(gè)頑皮的小男孩兒，有幾分倔強(qiáng)。
有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風(fēng)凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動(dòng)彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。
有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學(xué)校。晨讀課的時(shí)候，教室里書聲瑯瑯，我發(fā)現(xiàn)和我形影不離的.好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發(fā)現(xiàn)她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。
前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當(dāng)看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時(shí)，我十分同情：看到兩個(gè)壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。
我就是這樣倔強(qiáng)。不過，你想和我交朋友，也行。我不會(huì)蠻不講理，我對(duì)同學(xué)還是很友好的！
小學(xué)的作文 篇5
今天外面冷風(fēng)吹吹，落葉飛舞，馬路上汽車來往，路上燈火明亮，空氣中迷滿這濃濃的霧霾．
張義靜靜的坐在消防局的控制中心，密切地關(guān)注著顯示屏的數(shù)據(jù)與地圖，看著有沒有發(fā)生火災(zāi)．
突然，一陣警報(bào)聲響起，顯示屏上在C區(qū)的地方上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，小紅點(diǎn)代表火災(zāi)．他拿起話筒說："C區(qū)發(fā)生火災(zāi)請(qǐng)立即前往．"不到一分鐘所有消防員就登車完畢，鐵鎖門慢慢打開，一輛輛消防車開出了消防局．
在那里火勢(shì)很猛，把半邊天空都映紅了，大樓里冒出的煙，延續(xù)不斷．在大樓不遠(yuǎn)處，消防隊(duì)員們正風(fēng)馳電掣的趕赴現(xiàn)場(chǎng)，警笛聲不斷響起，他們跳下了車，就拿起滅火器和水管不斷向火苗噴射，試圖將大火滅掉．還有一隊(duì)消防員，帶著防毒面具沖進(jìn)火場(chǎng)，解救在樓里的被困人員，他們奮不顧身的沖進(jìn)火海．
過了幾個(gè)小時(shí)大火才被滅了．他們的臉上蒙上了一層厚厚的灰煙．
他們?yōu)槭裁匆@么認(rèn)真的滅火，因?yàn)樗麄冎肋@一份工作是非常重要的'．是保護(hù)老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全的．
我們要向他們一樣，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度．
小學(xué)的作文 篇6
“a…o,e……”
我的小學(xué)六年充滿歡聲笑語，更多的是難忘的畫面。
老師牽著我們的小手，男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲，大家圍成一圈兒玩丟手絹，一起唱著手絹歌“丟丟丟，丟手絹……”拍著手，臉上充滿純真。我們還一起玩過好多游戲呢，就比如捉迷藏呀，只是藏著藏著老師卻不見了。
小鳥們?cè)诶匣睒渖蠂\嘰喳喳個(gè)不停，興奮地告訴彼此最近校園又發(fā)生的'一些趣事。就在前不久又新一批畢業(yè)生“蛋糕”了，遇上了個(gè)兇巴巴的老師，……
從漢語到英語，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫，鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學(xué)六年每一成長(zhǎng)階段的標(biāo)志，可謂是刻骨銘心。
還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎？還再為考試不能用矯正帶而擔(dān)心嗎？很遺憾沒能留得住第一支鋼筆，那是父親特意為我買的生日禮物，如果還在的話或許我會(huì)賭物思事喚起我更多記憶。
隱約記得班上有個(gè)同學(xué)，他很調(diào)皮，總以欺負(fù)同學(xué)為樂，老師訓(xùn)斥他也不見得臉紅反而屢教不改，和大家針鋒相對(duì)！我就好幾次被他捉弄哭了，問他作業(yè)不交，不知是否存報(bào)復(fù)娛樂心理那位同學(xué)竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上，夾在課本里。
如今回憶起，果真如父親所言——酸的辣的都喊甜！
零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學(xué)六年。
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