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        • 我的老師小學(xué)作文

          時間:2023-12-30 10:10:22 小學(xué)生作文 我要投稿

          我的老師小學(xué)作文[常用3篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          我的老師小學(xué)作文[常用3篇]

          我的老師小學(xué)作文 篇1

            老師像園丁,老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯,鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深,最難忘的老師。

            鄭老師是從一年級就開始教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時有個女兒,年齡還很小,沒上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的'非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了,直到四年級的時候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說了。

            記得我剛?cè)雽W(xué)時,常常會哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時,我連名字都不會寫,每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“某某某”。最后我還是把“某某某”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級的時候特別膽小,不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動,使我的膽子變大了。老師按學(xué)號輪下去,而我偏偏是2號,輪到我自我介紹時,臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵我,最后,我終于把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時到了學(xué)校,可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時,校長來了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽后,便認(rèn)真自習(xí)起來,上課鈴剛響過,鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

            鄭老師,你這四年對我的那些深情的話語,讓我終生難忘!

          我的老師小學(xué)作文 篇2

            老師,是支持我前也是一把金鑰匙,幫我打開知識的大門!

            在我一二三年級的時候,是牛老師幫助了我,我才有了今天的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)時,我的性格很內(nèi)向,遇到不會的題也不敢去問老師,老師很快就看出了我的內(nèi)向。于是老師放學(xué)后叫我去辦公室找我談?wù)勗挘蠋熣f:“墨涵,遇到不會的題要及時問老師,因?yàn)樵谖磥,社會競爭是很非常激烈的,機(jī)會總是讓給那些勇于表現(xiàn)自己的人!”“恩,老師,我知道了。我一定再次遇到不會的題就及時問您!

            于是,我每次遇到不會的題就第一時間去問牛老師。

            有一次,我考試只考了89分,我以為:您肯定對我很失望。但是,當(dāng)您走到我面前的時候,仿佛看出了我的'心思,您問:“墨涵,這次考試考多少分?”“89分!蔽疑n蠅般的答道。我不敢看您,因?yàn)槲液芎ε,我想:這次完蛋了。當(dāng)時我心里有種說不出來的滋味。可是,您卻說:“這次沒考好,我們繼續(xù)努力,爭取下次考滿分,行嗎?”我一愣,答道:“行!”當(dāng)時我喊的是多么響亮啊。我再次想起老師剛才說的那句話,眼淚不禁從眼睛里掉落下來。從此,我更加努力學(xué)習(xí)。

            牛老師,您是支持我前進(jìn)的馬達(dá),是一盞燈塔,指引我前進(jìn)的方向,也是一把金鑰匙,幫我打開知識的大門!進(jìn)的馬達(dá),是一盞燈塔,指引我前進(jìn)的方向。

          我的老師小學(xué)作文 篇3

            我們身邊的每一位老師都會用最好的學(xué)習(xí)方法來讓我們走上正確的道路,比如我的蔡老師,當(dāng)我們作業(yè)不懂得怎么做的時候,您輕輕的彎下腰,用溫柔的聲音來告訴我們,這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。

            當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,您牽起我們的手,笑瞇瞇的對我們說話,這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時,我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。

            當(dāng)我們做錯了事情的時候,您悄悄地走過來,用輕柔的語氣教導(dǎo)我們,讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛,

            當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時候,您用贊賞的目光看著我們。下課了,總是微笑地對我們說:“你真棒”。在這個時候,我們的心里都像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。

            今年11月份,我們班的'同學(xué)不幸得了闌尾炎,蔡老師領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)嘧隽诵脑缚,還帶了幾位同學(xué)一起去看望生病的同學(xué),到了醫(yī)院,蔡老師就問寒噓暖,看看這位同學(xué)會學(xué)校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師!

            蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。

            老師,如果我們是花朵,那您就是園丁,每天要辛苦地照看我們。

            老師,您辛苦了!您有一顆無私奉獻(xiàn)的心,讓新一代的學(xué)生在您的教導(dǎo)下茁壯成長。

            謝謝您,蔡老師!您讓我懂得了什么是愛,什么是無私奉獻(xiàn)!

            我愛您,蔡老師,我的好老師!

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