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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
想知道我是誰嗎？且來聽我說一說，你來猜一猜。
我身材矮小，像路邊的小草一吹就倒，但很有力氣，是個(gè)“小力士”。瓜子臉，眼睛又大又亮，里面透著靈光。一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道。笑起來甜甜的，還有兩個(gè)小酒窩。不要以為我是個(gè)女生，我可是一個(gè)男生。
再來一點(diǎn)提示吧！我喜歡穿藍(lán)色的衣服，因?yàn)槲倚愿耖_朗。我很勤勞，經(jīng)常當(dāng)老師們的綠衣人——郵遞員。我也很善良，坐公交車時(shí)經(jīng)常給人讓座。
什么。什么。不要以為我是馬源宇，他又高又瘦，好不好！再給一個(gè)重要線索。
我最大的愛好就是閱讀。最喜歡看《三國演義》。看到劉備被火燒蜀營(yíng)七百里，我捶胸頓足；看到諸葛亮星損五丈原，我潸然淚下……這不，錢老師開始默寫了，我卻還在三國里漫游。她大聲說了一個(gè)詞，我渾然不知，仍舊埋頭看書。她走到我身邊，大聲說了“最后”這個(gè)詞……我渾然不為所動(dòng)……我忽然覺得周邊不對(duì)勁，嘈雜的聲音怎么沒有了？我猛地放下書一看，��？原來在默寫。最糟糕的.是默寫結(jié)束了！我的臉火燒似的紅了起來。我默默地放下書本，不好意思地低下了頭。因此，大家給我起了一個(gè)綽號(hào)“小書蟲”。現(xiàn)在你一定猜出來了吧！對(duì)，我就是錢景啦！
這就是我，一個(gè)愛哭愛笑的男孩。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天晚上，媽媽帶我去公園玩，我玩得很開心。今晚的公園十分熱鬧，公園里人山人海，感覺已經(jīng)沒有立足的地方了。小朋友們拿著五顏六色的閃著燈光的玩具向天空拋去，像星星一般照亮了整個(gè)天空，絢爛的燈光格外引人注目，它們一閃一閃像是在比美。
當(dāng)我走出公園時(shí)，看見了人群包裹的一個(gè)圓，我忍不住好奇心也隨著人群鉆進(jìn)了圓。��！是一位先天性殘疾人，在他的正前方的地上鋪著一塊布，上面清清楚楚地寫著他的介紹：大家好，我叫呂利，由于我是先天性殘疾人，所以我與大家不同，殘疾讓我無法走入學(xué)校，我得到的更多的是許多人的嘲笑和諷刺，但也有不少的好心人幫助我。在常人看來一個(gè)動(dòng)作，我卻要花上幾個(gè)小時(shí)或者幾天，但我依舊努力著。始終沒有放棄······
看著他努力的.表演，于是我向媽媽要了十元錢捐入了愛心箱。
雖然說我捐的錢不是很多，但是我捐錢后看到他的笑臉聽到他的謝謝，不知怎的，一種說不出來的感覺涌上心頭，一股暖流流入心間，這些人和我們一樣，唯一的不同是我們有完整的身體而他們沒有。他們內(nèi)心需要正能量和人們的關(guān)愛，所以如果見到這些人，不要刻意的躲避他，我們應(yīng)該更加關(guān)愛他，向他伸出援手。
小學(xué)的作文300字 篇3
今天上午，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。在課堂上，我們稱了好多東西，比如說：語文書、數(shù)學(xué)書、思想品德書……不過，讓我印象最深的就是“背人”了。
最好笑的就是第一個(gè)陳星楠了。羅老師先請(qǐng)他上來背婁栩榛和吳征宇。陳星楠的手和吳征宇的'手弄在一起，身子一彎，便把吳征宇背起來了。背完后，羅老師問陳星楠覺得吳征宇重不重？陳星楠回答說：“還比較重的。”
輪到背婁栩榛了，我們一看婁栩榛個(gè)子老高老高，怕陳星楠背不起來婁栩榛。只見陳星楠深吸一口氣，用手和婁栩榛的手纏在一起。然后一使勁兒，把身子彎了下去，像一個(gè)拱橋，個(gè)子高高的婁栩榛被背了起來，就在這時(shí)候，婁栩榛好像不習(xí)慣在“天空中飛翔”，就用勁全力，用腰使勁一壓，“啪”，陳星楠趴了下去，婁栩榛也趴了下去。被“變成墊底”的陳星楠咬牙切齒，終于回到了位子上，婁栩榛也回到了位子上。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開懷大笑，都想著在那一瞬間好笑又讓人意外的事情。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲響了，這節(jié)數(shù)學(xué)課就在一片歡聲笑語中結(jié)束了！
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