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        • 寫(xiě)小學(xué)的作文

          時(shí)間:2023-12-30 17:48:37 小學(xué)生作文 我要投稿

          (優(yōu))寫(xiě)小學(xué)的作文5篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))寫(xiě)小學(xué)的作文5篇

          寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

            我最好的老師便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋。她的性格讓人猜不透,因(yàn)樗槺确瓡?shū)還快,就好似六月的.天說(shuō)變就變

            溫柔又兇,和藹卻嚴(yán),是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個(gè)性和搞笑氣質(zhì),一個(gè)不小心就能讓全班哄堂大笑。

            記得在一次大考前,劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果,鼓勵(lì)我們,讓我們快快樂(lè)樂(lè)得考出好成績(jī)。老師是那樣地相信我們,可事實(shí)并不如她想的那樣,我們考砸了。面對(duì)著她,我們變得小心翼翼,生怕老師會(huì)難過(guò)生氣,誰(shuí)知老師平靜地說(shuō):“考試只是一個(gè)評(píng)估,重要的是平時(shí)的知識(shí)要掌握牢固”。簡(jiǎn)單地總結(jié)一下后,就又開(kāi)始和顏悅色地給我們講新課了,還時(shí)不時(shí)地給我們講笑話(huà)。

            還記得有一次,我們正在復(fù)習(xí),劉老師給我們來(lái)了一道“麻辣大餐”——一場(chǎng)突如其來(lái)的背誦檢查,因?yàn)闀r(shí)隔太久,我們背背停停,結(jié)結(jié)巴巴,面面相覷……。這可如何得了,劉老師生氣的問(wèn)道:“有誰(shuí)會(huì)背,快背給我聽(tīng)!”教室里卻鴉雀無(wú)聲。老師終于忍無(wú)可忍了,讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中模覀儾簧岬美蠋熒鷼,迅速地站成兩排,立在講桌前,老師舉起棍子問(wèn)道:“先打誰(shuí)?”丁厚洋同學(xué)把手伸出去:“先打我吧”。老師盯著他,突然紅了眼圈,把棍子輕輕地放了下去,輕聲地說(shuō):“都下去吧。”劉老師到底還是沒(méi)有舍得下手打我們。下課了,我們都在商量如何向老師道歉,誰(shuí)知到上課時(shí)老師又面帶微笑地走上講臺(tái),還給我們又發(fā)了糖。

            這就是我們多變的劉老師,我們就這樣相處著,不知怎的,我們慢慢的都成了她的“鐵桿粉絲”。

          寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

            有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。

            “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生! 瞧,天空悄悄地蒙上了一層薄薄的灰紗,太陽(yáng)公公也偷偷地躲到云里去睡覺(jué)了,不一會(huì)兒就滴滴答答的下起了雨,雨滴在禾苗上,使它生機(jī)勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋檐下來(lái),就像一串散落的珍珠,絡(luò)繹不絕地滾下來(lái);雨滴在窗戶(hù)上,發(fā)出嘀嘀嗒嗒的`聲音,就像指針在走來(lái)走去。

            雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝里的水再流入江河,最后匯入大海。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),仿佛到處都是蛙鳴聲。打開(kāi)窗戶(hù),一股清新的空氣撲鼻而來(lái),令人精神煥發(fā)。

            看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤(rùn)著大地,我真想變成春雨!

          寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

            昨夜下了一場(chǎng)大雪,我早晨起床后才發(fā)現(xiàn)屋外已經(jīng)是銀裝素裹了。我收拾好東西,便和幾個(gè)同學(xué)一起去三中聽(tīng)課。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。因?yàn)橄铝舜笱,所以路面上結(jié)了厚厚的一層冰—路面太滑了,時(shí)不時(shí)的有人滑倒。有一位母親帶著自己的孩子騎自行車(chē)外出,在一段不到50米的路段上滑倒了兩次,其中有一次還連人帶車(chē)滑了五六米遠(yuǎn),好在母子二人沒(méi)有受傷。

            看到路上不斷有人滑倒,我也是提心吊膽的.生怕滑倒了讓別人看笑話(huà)。我的眼睛緊緊地盯著路面,憑直覺(jué)找一條安全的路。

            好不容易穿過(guò)鈴聲嘈雜的大街的我,吁了一口氣,車(chē)速也略微加快了一些。正當(dāng)我暗自慶幸沒(méi)滑倒時(shí),一個(gè)騎車(chē)的`人摔倒了,自行車(chē)順著滑溜溜的路面張牙舞爪地沖我而來(lái)。我一時(shí)慌了手腳,車(chē)把抖來(lái)抖去。只聽(tīng)“嘔”的一聲,那輛該死的自行車(chē)撞上了我的自行車(chē),我摔倒了。可恨的是那輛該死的自行車(chē)居然還壓在我的左腿上。我試著動(dòng)一動(dòng)腿,腿疼得厲害。這下可招惹了不少路人來(lái)圍觀。圍觀的人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子?纯茨切┬覟(zāi)樂(lè)禍的人,我真是氣不打一處來(lái),咬著牙搬開(kāi)了壓在腿上的自行車(chē),晃晃悠悠地站了起來(lái),但一個(gè)踉蹌……突然,一雙有力的大手及時(shí)地扶住了我,只聽(tīng)一個(gè)渾厚的聲音說(shuō):“對(duì)不起,我撞了你,腿要緊嗎?”“沒(méi)事!”我干脆地回答他?墒峭鹊拇_很疼。此時(shí),我只想早點(diǎn)兒離開(kāi),于是盡力甩掉那雙大手,艱難地扶起我的自行車(chē),扳好已經(jīng)轉(zhuǎn)了180°的車(chē)把!拔宜湍闳メt(yī)院吧?”還是那個(gè)聲音!安挥!蔽矣忠淮胃纱嗟鼐芙^了。貓哭老鼠,假充善人,我想。于是努力去推自行車(chē),竭力裝出無(wú)事的樣子。背后卻響起了推自行車(chē)的聲音-—他跟著我。我有些驚奇,長(zhǎng)輩們說(shuō)和陌生人打交道一定要小心。他還跟著我干什么?我不是說(shuō)了兩次“沒(méi)事”了嗎!他干嘛還不走?

            我艱難地騎著自行車(chē)來(lái)到了三中校門(mén)口,可校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我拖著傷腿和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了一家商店;仡^看時(shí),那人已經(jīng)“消失”了!凹傩市!”我嗤之以鼻。在商店里逛了一圈之后,我又拖著傷腿往出走!巴瑢W(xué)!”那個(gè)人又出現(xiàn)了,我不禁愕然,他想千什么?“給,這是我的住址和電話(huà)號(hào)碼,如果你的腿有什么事的話(huà),一定找我,我負(fù)責(zé)!”說(shuō)著,他遞上了一張紙片,雙眼中流露著真誠(chéng)。

            我拿著那張紙片,征怔地看著他的背影。

          寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

            我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多。然而,只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且它那種壘窩的精神,更使我難以忘卻。

            今年春天,一個(gè)星期天的早晨,我從熟睡中醒來(lái),一睜眼,看見(jiàn)窗外有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這不是燕子嗎?看它兩翼烏黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴紅得似火,飛起來(lái)輕柔靈巧,忽高忽低,優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知燕子能報(bào)春,吃害蟲(chóng),是農(nóng)作物的好朋友。多好!這時(shí)燕子正在我家屋檐下壘窩,不知是出于好奇,還是什么原因,我急忙起床,穿上衣服,跑到屋外,望著燕子壘窩。

            只見(jiàn)燕子飛到水坑邊,過(guò)一會(huì)兒,嘴里叼著一些泥,又飛回屋檐下。我想:燕子這么小,每口只能叼一丁點(diǎn)兒,什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢?只見(jiàn)燕子站在剛剛見(jiàn)底的窩前,小心翼翼地將泥放在壘過(guò)的缺口上,仔細(xì)看了一下,吱吱地叫了幾聲,又飛走了。就這樣,兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛去,一會(huì)兒飛回?粗粗,我的眼睛都覺(jué)得疲倦了,但是燕子卻毫無(wú)倦意,仍然忙個(gè)不停。

            有空,我就出去觀察。十多天以后,外表重重疊疊、瓷碗大小的燕窩終于出現(xiàn)在對(duì)面的屋檐下。我盯著燕窩呆住了。不過(guò),看著想著,我也終于明白了:燕子能壘成這么美麗而堅(jiān)固的窩,是它不嫌棄自己小小的一口泥,踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)的.結(jié)果。燕子這種堅(jiān)韌不拔的毅力,起早貪黑的精神,深深地感動(dòng)了我。

            現(xiàn)在,天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了,燕子飛出自己的窩,飛走了。可是,燕子壘窩的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信,在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)這種壘窩精神,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái),那么,將來(lái)一定會(huì)有大的收獲。

          寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

            新年到了,小動(dòng)物們有著自己的愿望。小魚(yú)的愿望是可以自由自在地在水里游,蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜,蝶蛹的.愿望是擁有一對(duì)漂亮的翅膀,松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。新年到了,小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃,小紅的愿望是有美麗的花裙穿,小軍的愿望是有很多的玩具,而我,我就希望世界和平。

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