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小學(xué)的作文600字(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
星期一的上午,我們來(lái)到了曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈的心品基地,在這里,我們收獲了一筆價(jià)格不菲的精神財(cái)富。其中最刻骨銘心的經(jīng)歷就是“夜間尋寶”活動(dòng)。
夜幕降臨,一輪明月高掛在清朗的夜空中,射下一縷清輝。燈光格外柔和,鳥(niǎo)聲格外清脆,我們格外興奮,因?yàn)橐粋(gè)喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發(fā)了一封信,我們就出發(fā)了。
我們走到了一個(gè)三岔路口,組長(zhǎng)大喊著:“向第六個(gè)電線桿出發(fā)!”大家排著隊(duì)邊走邊數(shù)路邊的'電線桿,皇天不負(fù)有心人,我們終于找到了第六根電線桿下的行動(dòng)指南(2)!叭U磚窯,向護(hù)寶領(lǐng)取行動(dòng)指南三!苯M長(zhǎng)大聲讀出來(lái)。
我們剛到廢磚窯,只見(jiàn)到第一組已經(jīng)完成任務(wù),回基地了。我們更急了,組長(zhǎng)說(shuō):“你們先在這守著,我和副組長(zhǎng)先去找信封!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,正當(dāng)我們著急時(shí),只見(jiàn)廢磚窯的方向的組長(zhǎng)傳來(lái)一聲大喊:“我們找到信封了!”他們朝我們飛奔地跑過(guò)來(lái),打開(kāi)信封,副組長(zhǎng)念到:“寶物在基地西南角!庇谑俏覀冇旨泵ε芑亓嘶亍
在回基地的路上,風(fēng)婆娑著,小麥搖曳著,發(fā)出刷刷的聲響,像蛇在蠕動(dòng),也像是鬼魅在唱凄慘的歌。我的耳朵仿佛豎了起來(lái),把那聲音放大再放大,心里好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方,甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風(fēng),飛快地向前奔,生怕被什么追上似的。
在野炊場(chǎng),我們把灶臺(tái)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到,其他人也一樣,就在我們一籌莫展的時(shí)候,組長(zhǎng)突然叫道:“找到了!”原來(lái)在做飯的柴下面半掩著呢。打開(kāi)信封看到上面寫(xiě)著“到辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品”。
在辦公室交信封時(shí),因?yàn)榈谌庑爬锏募垪l丟了,所以我們沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品。不過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了做事情一定要認(rèn)真,不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴(yán)重的后果。
小學(xué)的作文600字 篇2
明天就是春節(jié)了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到很多壓歲錢(qián),我越想越高興,當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡,腦子里想的全是飯菜,點(diǎn)心、壓歲錢(qián),還有那漂亮的新衣服,可愛(ài)的玩具……
春節(jié)的`早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽?zhuān)职忠?jiàn)我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來(lái)了,我的媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,我的媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來(lái)決定,我的媽媽說(shuō):“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了,包些餃子吃吧!蔽覀兌挤浅Y澩
決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,我的媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開(kāi)了。我的媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我和姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)。∥业膵寢屨f(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。我的媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來(lái)。我的媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過(guò)了十多分鐘吧,我的媽媽便把餃子撈起來(lái),分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊,真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!
小學(xué)的作文600字 篇3
鈴!——下課啦!下課啦!我們足球隊(duì)員喊道。我們帶著球直奔操場(chǎng)!
我們來(lái)到操場(chǎng)上,抬頭一望,天比以前藍(lán)了許多,我眼前的綠樹(shù)也蔥郁了些許,偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,一股芬芳的花香味兒撲鼻而來(lái),溫暖的陽(yáng)光照到了身上,真舒服。走著走著就到了足球場(chǎng)上。
石頭,剪刀,布、石頭,剪刀,布,在球場(chǎng)中間兩位隊(duì)長(zhǎng)用猜拳決定人選。過(guò)了一會(huì)兒,比賽就開(kāi)始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊(duì)中場(chǎng)開(kāi)球。我對(duì)球員把球傳給了隊(duì)友,他順利地越過(guò)了三個(gè)敵人,來(lái)到了對(duì)方的球門(mén)。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,結(jié)果被守門(mén)員抱住了球,但球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,從守門(mén)員的.雙腿之間逃了出來(lái),我抓住機(jī)會(huì),一射,球進(jìn)了!我隊(duì)歡呼著。
敵人的隊(duì)長(zhǎng)一怒,帶著球來(lái)到我們的球門(mén),被我隊(duì)隊(duì)員防住了,球出了邊線。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)球,他一射,球直接飛進(jìn)了球門(mén)。
我們剛才還很開(kāi)心,現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球,可對(duì)方的防守像一堵墻,攻都攻不入。結(jié)果再被對(duì)方抓住一會(huì),比賽以1:2告終,我們一敗涂地。
當(dāng)我回到教室,好好反省了這件事。因?yàn)橐婚_(kāi)場(chǎng)就進(jìn)了球就驕傲自滿,認(rèn)為已經(jīng)贏得了比賽,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到對(duì)方?jīng)]有放棄,而是去立刻補(bǔ)上這個(gè)錯(cuò)誤才贏得了這場(chǎng)比賽。
希望通過(guò)這次教訓(xùn),以后做什么成功的事都不要驕傲,在我們生活當(dāng)中,成功的人都非常的謙虛,有人老是驕傲,面臨的只有失敗,讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。
記住,不能驕傲!
小學(xué)的作文600字 篇4
從某種意義上來(lái)說(shuō),青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力,然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng),將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí),但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉,然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康,又因健康而快樂(lè)?偸且詾,建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪?墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的.準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多,若他們不是快樂(lè)的,又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言,人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑,心情仍然感動(dòng),隨之律動(dòng)。套一句廣告詞,或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng),真快樂(lè)!
青春,繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì),不同的人,不同的感受;以不同的方式度過(guò),有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)。”也想起巴金在散文《生》里寫(xiě)的:“將個(gè)人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生!
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次,更是一種態(tài)度、一種決心,一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活,但不管怎樣,無(wú)論是誰(shuí),我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
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