小學生五年級向日葵作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生五年級向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生五年級向日葵作文1

　　在花叢中，牡丹高貴優(yōu)雅，獨領風騷，玫瑰嫵媚多情，暗送秋波，梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛它默默盛開，默默美麗，默默奉獻的向日葵。

　　一進教室，我就被一種若有若無的香氣吸引，原來是香水百合，所有人都被它的香氣所吸引，而我，卻看向了被冷落一邊的向日葵。

　　我走近細細觀賞著，向日葵的枝干粗壯有力，上面還有著細細的絨毛，像老人的白發(fā)。枝干上的葉子像涂了蠟一樣，厚厚的，很有質感。枝干上還有葉托，葉托外層是深綠色的，越往里顏色越淺，葉托托著的，就是金黃色的花，有的還是花骨朵，好像蘊藏著無窮力量；剛剛盛開的如害羞的少女，半遮著自己的.美麗；完全盛開的則熱情大方，生怕別人看不見自己的美麗。

　　細細品賞那向日葵，一朵花有很多花瓣，層層堆疊，層層渲染，越開越濃越開越烈�；ǘ涞闹虚g，一群卑微的雄蕊圍著高傲的雌蕊，黃色花粉散落其中，若有若無。我忍不住伸出手，細細摩挲著，花瓣細膩極了，不小的顆粒竟一點兒沒有影響花瓣的光滑度，反而讓我的手有了一種細細按摩的感覺。

　　向日葵，它向陽而生，擁有積極向上的優(yōu)秀品質。早上起床時，與太陽問好，中午太陽高高的掛在空中，它也一樣，頂著頭，沐浴著太陽給的溫暖。向日葵的作用也很多。葵花籽可以食用，也能榨油，葵花葉能做成肥料，葵花還可以造紙。可謂一身都是寶。

　　在我心中，向日葵是勤勞樸實的化身。

小學生五年級向日葵作文2

　　我愛向日葵，因為它的生命力特別頑強，而且很漂亮。

　　向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實呈倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區(qū)叫日蓮。

　　春天來了，我種下幾顆葵花籽。于是，我每天給它澆水，松土，它終于發(fā)芽了。小芽兒是由兩片嫩綠嫩綠的葉子組成，好像一個小喇叭似的在高聲地說：“啊，我多么希望快一點長大！”

　　過了幾天，小芽兒由兩片葉子變成了四片，顏色也比上一次深了，猶如一只翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細心了。又過了幾天，我再去看它時，它已經(jīng)長了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。

　　這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏云滿布，一道閃電像把鋒利的`寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時下起了傾盆大雨，這時我才想起了被我拋到九霄云外的向日葵。

　　第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。

　　花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！

　　我愛向日葵，更愛它無私的奉獻！

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