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難忘小學(xué)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
上個星期，我就聽爸爸說要帶我們?nèi)ザ髌脚轀厝K于到了這一天，我六點多鐘就起床了，我一跑到客廳，奶奶就聽見我的腳步聲了，奶奶居然嘲笑我說：“你怎么興奮得連覺都睡不著了�！蔽抑挥心托牡卦谏嘲l(fā)上等著，好不容易等到爸爸媽媽起來了，我們趕緊吃完早飯就上路了。去恩平要很長時間，要兩三個小時。在車上我交了一個好朋友，名字叫“劉露”，因為是爸爸整個律師事務(wù)所去旅游，所以車上有好多小朋友。一路上，我和劉露說說笑笑，還一起表演節(jié)目呢！車一邊飛快地行駛著，我一邊欣賞著道路兩旁的風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美！到處綠樹成蔭，花團錦簇，時而是一大片茂盛的香蕉林，時而又是好幾畝的果林，在經(jīng)過一片樹林時，我還看到附近的小山丘上長著超級多的芋頭，寬大的葉子就像一把把綠傘，這兒真是一個芋頭王國。我們還看到了甘蔗林，有些已經(jīng)收割了，好多好多捆呢！還有淮山……
好不容易來到了叫“帝都溫泉”的度假村，我趕緊下車，迫不及待地拿著酒店的鑰匙到房間放好行李，然后就帶上游泳用具，坐上電瓶車，沖到溫泉區(qū)。
溫泉區(qū)地處一座山腳下，風(fēng)景優(yōu)美，很安靜怡人，空氣清新。這里的溫泉池可真多啊！有三疊式池，有月牙式池，還有十二生肖式的……我迫不及待地跳進了一處離我最近的池子里，哇，真是舒服��！水很溫暖，不冷不熱，沒來之前，爸爸還嚇唬我：“如果下去的話，就會變成烤鴨的！”我在水中想著爸爸的話，不禁哈哈大笑起來，這水這么舒服，怎么會變成烤鴨呢？簡直是個笑話！哈哈哈哈！好開心��！一會兒，爸爸媽媽也來到溫泉池里了，我們又開心地玩起了水仗。就這樣，我們從這個池里玩到那個池里，每個池里的水溫都不一樣，我玩得都不想回去了，可媽媽說：“不能泡太長時間，對身體不好，吃完晚飯再帶你來玩�！蔽也乓酪啦簧岬仉x開溫泉池。
晚飯后，我又跟著媽媽去了溫泉池，這時候的溫泉區(qū)顯得安靜了許多，不遠處，時不時有人放著煙花，我浮在水中，仰望著空中五彩繽紛的禮花，真是一種享受��！泡了大約四十分鐘，媽媽帶我去了咖啡館，我們品嘗了這里獨特小吃──用溫泉蒸熟的芋頭仔和地瓜，還有用熱溫泉煮熟的雞蛋。也許是泡溫泉太累了，我覺得這里的小吃特香，我吃了一大盤小芋頭仔，還帶了一盤給爸爸嘗呢！
第二天一大早，我一吃完早餐，又纏著媽媽去泡溫泉，媽媽笑著說：“你呀，真是見到水不要命的`家伙�！彪m然是大晴天，可畢竟是冬天，只見山腳下正冒著水霧，還傳來巨大的水流聲，水霧翻滾著，又像濃煙。我好奇地問媽媽：“那里是在干什么呀？”媽媽告訴我那是讓山中的溫泉水流出來，再流到各個池子里。噢，原來是這樣！怪不得有的池子里的水沒有了，原來是讓新的溫泉水流進來！不過，剛流進溫泉的池子不能下，水太燙了。我們選了一個水溫適宜的池子泡了起來。呵，真爽！水面上一團水霧，我仿佛在仙境一般，真希望永遠呆在這里！
下午，我們依依不舍地離開了帝都溫泉度假村，雖然才短短兩天，但讓我開心無比。多么難忘的一次旅行��！
難忘小學(xué)作文 篇2
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景，忘不了……
五年前我懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的'畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門。第二節(jié)課下課了，我們開始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天。
老師，您放心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您。雖然，您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會更加認真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
難忘小學(xué)作文 篇3
給張老師的話：
離開母校的時候，我永遠也不會忘記，曾經(jīng)有一位老師，給予我鼓勵，給予我自信，給予我很多很多……您作為一個班主任，帶給我們歡笑和快樂，這是其他老師遠遠比不過的，您和我們每天相處的時間最長，最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任，但我們?nèi)匀粣勰磁迥�，祝福您，畢竟您也是教過我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學(xué)們都會永遠記得您，懷念您的！
您的課，生動有趣，您帶著長久的笑容，激發(fā)我們無限的想象，您不僅給我們上課文，還經(jīng)常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動，以及不少別有意義的時光。六年級了，從三年級開始，時間過得那么快，轉(zhuǎn)眼就要見不到您了，心里有點說不出的滋味，是啊，我們都長大了，誰沒有離別的時候呢，與此同時，我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂！
給楊老師的話：
一張熟悉而又嚴肅的.面孔，總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺得您很嚴肅，也很幽默，大家也覺得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂、開心，我想，當(dāng)我們離開母校的時候，總會想到一張在上課時嚴肅，沒有笑容的面孔，而在下課時，卻又是逗我們開心，和我們一起玩耍的您。
您是數(shù)學(xué)課老師，從剛到小學(xué)以來，我們的數(shù)學(xué)老師就換了不少，您是教我們時間最長的一個，也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學(xué)老師。在上課的時候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來幫助我們更深得了解數(shù)學(xué)。
教師節(jié)又來到了，每年都會有教師節(jié)，但今年的教師節(jié)，是別有意義的，因為明年，就不會有六（3）班的同學(xué)祝福您了，您又要帶新的學(xué)生了，同樣，明年也不會再有屬于我們的教師節(jié)了，在此，我永遠祝福您：教師節(jié)快樂！
難忘小學(xué)作文 篇4
我告別了小學(xué)那天真爛漫的生活，即將步入緊張學(xué)習(xí)的初中生活。然而開學(xué)的前幾天就是艱苦的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天，我們排著整齊的隊伍走進操場，我站在哪里心想：“我們的教官是怎么樣的嚴厲還是和藹�！边@時只見教官們排著整齊的隊伍向我們走來，教官們向我們展示了我們這幾天訓(xùn)練的內(nèi)容。只見教官們向前走著，我心里不僅感嘆：好威風(fēng)啊！下面開始分教官了；我們班的教官下王，高高的個子和那雙炯炯有神的大眼鏡。
開始訓(xùn)練了，第一天上午教官教我們站軍姿，同學(xué)們立刻站好了，等待教官指點一開始5分鐘，同學(xué)們站著不動，可后5分鐘就開始同學(xué)們開始東倒西的'，教官就大聲喊：“不要動！”可是我們的身體像是不聽使喚似的。
站了大約半個小時的時候。教官讓我們休息，只見同學(xué)們一個一個躺在地上不能動彈。臉上的汗珠不時的流下來。
一天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，明天還要繼續(xù)，我們所要做是只有堅持。
通過這次軍訓(xùn)讓我們明白做什么事都要堅持，只有堅持了才會取得勝利，同樣我們在日常的學(xué)習(xí)生活中遇到什么難題也不要輕易放棄，只有這樣我們才能在知識的海洋盡情的遨游！
難忘小學(xué)作文 篇5
這件事過去已有兩年多了。可是如今還是記憶猶新，瀝瀝在目，讓我無法忘懷。且催我奮進。那是XX年參加青春中國北京英語的比賽發(fā)生的事。在去北京之前，在涪陵的比賽，我過關(guān)斬將，一下得了第一名。心里的這個高興不用說了。一位朋友開玩笑說：“are you from fu ling?”我沒聽懂，一頭霧水。
父親趕緊回答說：“no,i’m from nan tuo!”后來，父親一再提醒我，要注意平常對詞匯的積累，注意平常訓(xùn)練，可我真是太聰明。就是覺得老父親是不是真的老了。這么羅嗦！后來，在北京參加復(fù)賽，我有聲有色地進行我自我介紹，然后進行才藝表演。一個外國評委問我：“are you from bei jing?”簡單吧，可我當(dāng)時竟然沒有聽出來。頓時，語塞了，不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個小兔，通通的'亂跳。心里想：“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說著答案，我依然也聽不見。心想：是曾相識吧，真是的，怎么到了關(guān)鍵時候，就這么轉(zhuǎn)不彎了！還是北京外國語學(xué)院的那個教授放慢了速度。我終于聽出來，“no,i’m from chong qing!因為在北京這個地方，認為最小的地方就是重慶了，更不說什么涪陵，南沱就更不提了。后來，我雖然上了電視，得了一個名次�？墒冀K對我來說，即是榮譽，同時也一種恥辱。
每當(dāng)我想偷懶時，我似乎聽見，“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘，激勵我奮進。時刻提醒我，有目標，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。
難忘小學(xué)作文 篇6
時間過得飛快，用光陰似箭和日月如梭來比喻一點也不為過，難忘的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在學(xué)校里，老師教會我怎樣做人，同學(xué)讓我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我們回憶��！
記憶深刻的還是班級日記，里面記錄著我們金色童年的腳印，記錄著我們內(nèi)心深處的各種感受。
記得上小學(xué)的第一天，我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學(xué)校，見到許多陌生的小朋友，我當(dāng)時心里很緊張。直到今天，這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛的同學(xué)，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧過，在歡聲笑語中度過了美好的小學(xué)時光。
我清楚地記著，自從三年級范老師來到我們班以后，教室里就有了一個新鮮的玩意兒，它有一個好聽的名字—班級日記，通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時候，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢，結(jié)果翻開仔細一看，原來是日記本。老師讓我們搶日記本，爭著寫作，我當(dāng)時搶到后，放學(xué)時便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來一個開門紅，之后我認真的對待它，最后我還得了一個高分呢。
馬上要上初中了，與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了，我多么想回到從前重新開始，回到快樂的小學(xué)生活當(dāng)中去。
我清楚地記著，前段時間喬昊屹同學(xué)拿著一個漂亮的本子，往我眼前一晃，然后說：“給你一本通訊錄吧”，我奇怪的問他：“你帶這個本子干啥？”，他長出了一口氣，竟然說：“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué)，我們很難再見到了�！�
我當(dāng)時差點淚奔了，只見喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本，我感受到的是他對這個班集體的熱愛，他不愿離開，我們也一樣。
馬上畢業(yè)了，馬上就要升初中了，我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。
再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我親愛的'老師，再見了，我親愛的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書聲，忘不了老師對我的淳諄諄教導(dǎo)，我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長。
難忘小學(xué)作文 篇7
從小到大我們經(jīng)歷過許許多多的事，那些事有的讓我門開心，有的讓我們受到教育，有的讓我們得到懲罰。雖然它們已被時間慢慢擦掉，但有一件事卻一直銘記在我心中，讓我后悔不已。
那是去年暑假的一天，天氣十分炎熱，人們不是在樹下乘涼，就是在家里睡覺。平時熱鬧的院壩現(xiàn)在都異常安靜。我和鄰居的幾位小伙伴組成了“搗蛋小分隊”，我是隊長，他們是成員，我們漫無目標的在村里的小路上走著。突然“偵察員”小杰發(fā)現(xiàn)前方不遠處有幾棵桃樹，樹上掛著一個個又大又紅的成熟了的桃子，看著那誘人的桃子我們饞得直流口水，真是有“飛流直下三千尺”的`感覺。我立馬組織好隊形，叫幾個人放哨其余的悄悄的向前走去，來到桃樹下大家迅速伸手去摘早已熟透的大桃子，并且就原地坐下大口的吃了起來，大家你一言我一語的評論著享受著這不勞而獲的美味。正當(dāng)大家津津有味地吃著的時候，突然遠處傳來了喊聲，我們回頭一看原來是桃子的主人李大爺。我們摘的桃子正是他家的，我立馬叫伙伴們撤退，大家于是撿起沒有吃完的桃子飛一般的跑了。我跑最后好幫助同伴們逃跑，跑著跑著見沒什么動靜我回頭看李大爺是否追來。那一幕讓我驚呆了，只見李大爺站在桃樹下手里拿著我們只吃了一半就丟下的桃子，嘴里還說著“這些孩子呀摘下來又不吃完真可惜啊。我是等著賣了這些桃子交這個月的電費的呀！”聽到李大爺?shù)哪且痪湓捨彝Ｏ铝四_步，看見一顆淚珠從李大爺?shù)哪橆a上滾落下來，手里桃兒溢出的汁水也仿佛在跟李大爺一同“流淚”。那時我的心里就像打翻了五味瓶難受極了，想起李大爺一個七十多歲的老人又沒有子女，就靠賣點農(nóng)產(chǎn)品和鄰居幫助來維持生活開資。我真想叫上伙伴們回去給李大爺?shù)狼纲r不是，但他已撿了我們吃剩的桃子彎著腰往回走了，消失在我模糊的視線中。
那件事雖然過去了一年多，但每當(dāng)我想起它，腦海里便會浮現(xiàn)出李大爺蒼老的臉和那個“流淚”的桃子，他一直提醒我：不要干壞事，要尊重農(nóng)名伯伯用辛勤的汗水換來的勞動成果。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天，父親、母親帶著哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮�。 贝蠼闱椴蛔越捏@嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我很喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節(jié)帶來了無限的歡樂！
接下來我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“��！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的'旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂中。
難忘小學(xué)作文 篇9
生活中有許多難忘的一幕，有可能是看見媽媽夜晚忙碌的背影，也可能是同學(xué)撿起碎紙，但我最難忘的`一幕是朋友扶起我的那一刻。
那天下午，我和張開元邊下樓邊聊天，我一不小心腳踩空了，摔了個“狗啃泥”。我咬著牙站起來發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破了。張開元慌忙地把我扶起來，一手扶著我，一手扶著樓梯把手，一步一步地走向5樓的醫(yī)務(wù)室。走到3樓，他已氣喘吁吁。我對他說：“休息一下，再走吧�！彼麉s搖搖頭說：“要是現(xiàn)在放棄，太不夠朋友了�！闭f完后，他笑了，繼續(xù)把我扶起來，向著5樓前進……
至今我都沒有忘記他扶起我的那一瞬間，我被友情給感動了。
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