小學的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文 篇1

　　我有許多工藝品，如：一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果。其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。

　　這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。

　　它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的`貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了!介紹物品作文400字。

　　貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。

　　只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢!爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢!

　　貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢!

小學的作文 篇2

　　我家有一只小花貓，它是從清明節(jié)的時候買回來的。它可愛、淘氣、聰明。因此我非常喜歡它。

　　它可愛。它長著黑、白的`毛，兩只水汪汪的小眼睛，四只敏捷的小腳，一只隨它擺動的尾巴。每個人一看見它都要抱抱。

　　它淘氣。有一次，我在桌子上畫畫，它看見了。連忙跑過來，看了看，就跑出去了。它去外面沾了沾點水，就跑了回來，用它那四只敏捷的小腳在我的紙上大搖大擺的走了幾步，然后神氣十足的走出去了。

　　它聰明。有一次，我拿了一點魚肉。它看見了，就跑了過來，用它的小頭摸了摸我，然后用它的小腳指了指魚肉。我知道它要吃，所以，我把魚肉給它了。

　　這就是我家的小貓，又可愛，又淘氣，又聰明。你們喜不喜歡它呢，我就喜歡。

小學的作文 篇3

　　我最喜歡的一個人？哦，讓我想想，是她！ 她的確討我喜歡：高高的'個子，小小的最嘴，總梳著一條馬尾辮，性格開朗，愛笑。 她，在老師眼里也算得上是一名好學生。但總是改不了那個毛病——倔脾氣。有一次，老師把一道題的準確答案告訴了我們，問誰還沒有改，鄰座告訴老師她沒改，老師說了她幾句才改了，還滴下了"金豆豆". 她也有優(yōu)點。 她十分喜歡讀書。書，簡直就是她的命根子。她總是如饑似渴得讀著，好像手里的書是一瓶水，一塊面包。在她的書桌上，柜子里滿是一些科幻，作文，童話之類的書籍。 我最敬佩的是她堅持不懈的精神。 一次，她看到院子里的小孩子們都在騎兩輪車，她也想騎，就下定決心一定要學會。經(jīng)過一次次的失敗，她的腿上，胳膊都是傷痕，但是她不退縮，勇于面對困難。最后，她終于學會了騎兩輪車。 唉！看我這腦子。都忘記告訴你們她是誰了，告訴你們吧，她就是我。