[精]美麗的小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。

　　走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓，那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能，德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……

　　辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的`海洋里快樂(lè)地遨游。

　　北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專(zhuān)用教室。

　　辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　“我愛(ài)我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”正如歌中所唱的那樣，我們與祖國(guó)有著密不可分的關(guān)系。我愛(ài)祖國(guó)山川湖河，我愛(ài)祖國(guó)的豐富物產(chǎn)。

　　祖國(guó)有許多壯麗的山川，黃果樹(shù)瀑布就是其中一顆最閃耀的星。黃果樹(shù)瀑布位于貴州西部高原的白水河上，是我過(guò)第一大瀑布，也是聞名世界的大瀑布。在綠樹(shù)成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布。急劇飛奔的水花飛瀉而下，想奔騰咆哮的文匹野馬破云而來(lái)，又像仙女披著銀紗，在斜陽(yáng)的照射下，光彩奪目。

　　鼎湖山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。山上有個(gè)大湖，湖邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)的蔥蔥蘢籠，密密層層的'枝葉把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了，想給湖水戴上了一頂綠色的大帽字。草叢里開(kāi)著各種各樣的鮮花，有紅、藍(lán)、黃等許多顏色，讓人眼花繚亂。湖水非常清澈，喝一口，就覺(jué)得渾身清清涼涼的。一朵朵晶瑩的水花飄飄落落，有時(shí)像在天空中飛舞的蝴蝶，有時(shí)像林見(jiàn)飛舞的落葉，巖上刻著無(wú)個(gè)大字：鼎湖山大瀑布。美麗的鼎湖山山清水秀，吸引了許許多多的中外游客。

　　黃山也是我們祖國(guó)寶庫(kù)中的一顆閃閃的明珠。黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)��！上“天都”的路全是直上直下，與地面成90度角�！蚌a魚(yú)背”是在山頂見(jiàn)假期的一座天橋，他高達(dá)1800多米，兩面懸空，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真沒(méi)�。〗�看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮的無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)奇妙景象又展現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)望朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒偏偏起舞。登高看，云霧見(jiàn)，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻嶺淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山頭，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)先，漂浮變幻，使人感到好像在仙境中游玩。

　　祖國(guó)啊祖國(guó)，你的山山水水是那么壯麗，雄偉。處處都吸引著我的眼球。你那豐富的物產(chǎn)叫人直流口水，我愛(ài)你�。∶利惖淖鎳�(guó)！

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)駐馬店有一顆璀璨的明珠——天中廣場(chǎng)。它位于高新區(qū)開(kāi)元大道中段。廣場(chǎng)中間有一座別致有漂亮的大房子，房子正面安裝了一個(gè)大屏幕，能晝夜為我們播放著大人和孩子們喜歡的節(jié)目。左右兩邊，各有一塊綠油油的草坪，綠中夾著一點(diǎn)黃色，很漂亮。一到晚上，這里就成了燈的海洋，光的世界。

　　天中廣場(chǎng)不但建筑別致、景色宜人，一年四季也各有特色。

　　春天來(lái)了，微風(fēng)徐徐，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了綠綠的新芽，在春陽(yáng)的映照下綠得發(fā)光、綠得耀眼。草坪上的小草也迫不及待地探出小腦袋，睜開(kāi)朦朧的睡眼觀察這個(gè)美麗的世界。這時(shí)的天中廣場(chǎng)真是春光融融、人頭攢動(dòng)呀！

　　春去夏來(lái)，廣場(chǎng)上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，這里又成了人們的避暑勝地�？矗�這一群，那一伙，在樹(shù)下談笑風(fēng)生，好不熱鬧！孩子們?cè)跇?shù)下做游戲，玩得可真開(kāi)心！

　　不知不覺(jué)秋姐姐來(lái)到了這里，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，引得孩子們追著“蝴蝶”滿地跑。聽(tīng)，廣場(chǎng)上的童聲真像一支大合唱，在唱響美好的今天呢！看，小朋友們有玩滑板的、賽滑輪的、跳繩比賽的……大家歡聚在這里，玩得開(kāi)心，玩得自在 。

　　美麗的冬天來(lái)了，小精靈似的雪花打著旋兒從空中飄飄悠悠地落下來(lái)，頃刻間，天中廣場(chǎng)成了銀色的世界，一層薄薄的白雪像一條巨大的羊絨毯覆蓋著廣闊的天中廣場(chǎng)。孩子們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人。銀鈴般的笑聲響徹廣場(chǎng)上空，又大又胖的'雪人瞪著大大的眼睛看著歡快的孩子們。這時(shí)的天中廣場(chǎng)成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　天中廣場(chǎng)是那樣美麗，我愛(ài)它！愛(ài)它的美麗！更愛(ài)它豐富多彩的內(nèi)涵！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　秋高氣爽，遼闊的天空一碧如洗，格外明凈，白云在空中悠閑地飄來(lái)飄去。我乘著秋風(fēng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。

　　外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三面環(huán)山，連綿起伏的群山像翠綠的屏障把外國(guó)語(yǔ)小學(xué)包圍著。清澈的珠游溪宛如一條綠色的絲帶從大門(mén)前流過(guò)，靜靜地流向遠(yuǎn)方。

　　走進(jìn)大門(mén)，眼前就是高大的教學(xué)樓和羽毛球館。我沿著寬闊平坦的水泥路往前走。水泥路的東邊是一幢幢教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓就像一個(gè)個(gè)蜂巢，同學(xué)們?nèi)缤�一只只勤勞的小蜜蜂，正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢！教學(xué)樓前有一塊空地，我仿佛看到下課時(shí)同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲、打鬧的身影。

　　水泥路的.西邊是操場(chǎng)，那鮮紅鮮紅的塑膠跑道格外引人注目，多少運(yùn)動(dòng)健兒在這兒灑下了辛勤的汗水。

　　外國(guó)語(yǔ)小學(xué)到處是花草樹(shù)木，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，真是學(xué)習(xí)的好地方。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇課文按方位順序，介紹了美麗的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。結(jié)束句點(diǎn)明中心，又表達(dá)了對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情。

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　叮叮咚，叮叮咚，春天來(lái)了，小溪開(kāi)始了他的旅程。—————題記

　　冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來(lái)了，積雪化成了水，他們會(huì)聚起來(lái)，成了一條小溪，從此便開(kāi)始了他們的旅行。

　　叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問(wèn)："小溪小溪，你去那里�。�"小溪回答著："去尋找屬于我的快樂(lè)。"說(shuō)完，小溪跑開(kāi)了。

　　叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹(shù)阿姨："小溪，小溪，你去那里�。�"小溪回答道："去尋找屬于我的`快樂(lè)。"說(shuō)完，小溪揮揮浪花對(duì)大樹(shù)阿姨說(shuō)再見(jiàn)。

　　叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的小草問(wèn)："小溪，小溪你去那里�。�"小溪回答道："去尋找屬于我的快樂(lè)。"說(shuō)完，小溪繼續(xù)向前奔走。

　　這一趟路程好遙遠(yuǎn)，漸漸地，小溪長(zhǎng)大了一點(diǎn)，變成了小河，但他仍然向前奔走。

　　嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛問(wèn)道："小河，小河，你去那里啊？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂(lè)。"說(shuō)完，小河繼續(xù)向前奔走。

　　嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問(wèn)道："小河，小河，你去那里？"小河回答著："去尋找屬于我的快樂(lè)。"說(shuō)完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。

　　一路上，所有的朋友都在問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，"你去那里啊"，小河也總是回答同一句話，"去尋找屬于我的快樂(lè)"。其實(shí)，真正的快樂(lè)到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個(gè)旅程好遙遠(yuǎn)，可小溪從未回過(guò)頭，他知道，幸福和快樂(lè)就在前方。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　我的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下雖然不比城里繁華，但鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光卻是最美最吸引人的地方。

　　來(lái)到稻田，這里遍地金黃的菜園里到處都是綠色，菜園旁邊就是柑橘樹(shù)，遠(yuǎn)看柑橘樹(shù)被照射在陽(yáng)光下猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的鉆石，近看柑橘樹(shù)抹上了胭脂，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃我們呀！”

　　春天，杜鵑聲聲啼叫，在給我們打招呼，走到小路上，農(nóng)民們都在紛紛干農(nóng)活兒，有的在給菜施農(nóng)藥，有的在插秧，有的在……

　　前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽孢初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭，金黃油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫰莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

　　過(guò)了幾天，天上下起了大雨，城里的人們?cè)诠�廠里上工，小孩子在教室里上課，但鄉(xiāng)下的'農(nóng)民們卻堅(jiān)持不懈的去田間勞動(dòng)，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。這些勤勞的人們真令城里人佩服。

　　雨停了，幾個(gè)男孩子到青草地上翻跟斗、倒立、摔跤比賽……你追我趕，多么歡快，多么活潑��！不一會(huì)兒，青草地上遍布?xì)g笑和快樂(lè)。

　　夜晚，田里到處都是蛙叫，有些大人們老人們?cè)谠鹤永锍藳�，手里拿著扇子，扇啊扇，扇啊扇，高興地聊著天。各家各戶的孩子也在院子里歡快的玩耍。

　　鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有高高的樓房，沒(méi)有繁華的大街，但鄉(xiāng)下依然那么美麗，那么獨(dú)特，那么迷人。

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　我們的生活中到處都有美麗的故事，生活是不缺少美的，然而，我們沒(méi)有看到這些美，是因?yàn)�，我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時(shí)的我們，正處在菁菁校園中，有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí)，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的'畫(huà)面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹(shù)披著金黃的外衣，早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹(shù)上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫(huà)面就像油畫(huà)一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開(kāi)視線，繼續(xù)聽(tīng)老師將起課來(lái)。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽(yáng)光般的教育，這不就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲美麗嗎？

　　幾天前，我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門(mén)，就見(jiàn)到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，這才看見(jiàn)一位衣著簡(jiǎn)陋、滿臉長(zhǎng)滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫(xiě)著字謎，旁邊放著一個(gè)大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí)，圍著老人的人已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了，我們便走過(guò)去，剛好聽(tīng)到老人說(shuō)，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過(guò)不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個(gè)月就能還清貸款，很快就能和他一起過(guò)好日子了。一位好友聽(tīng)了，深有感觸地說(shuō)，她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書(shū)，就是討飯也要供她讀書(shū)的。這是最最淳樸的語(yǔ)言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛(ài)子之情難道不是生活的美麗嗎？

　　仔細(xì)品味生活，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！