小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
清明節(jié)，我們一家人來到外婆家過節(jié)。
我們到外婆家的時候，已經(jīng)晚上，四周格外寧靜，且伸手不見五指，這跟城里大不相同。
早晨起來，按照風(fēng)俗要去挖竹筍，我馬上興奮起來，也決定去挖竹筍。
主意已定，我拉上爸爸和兩個哥哥來到竹園。雖然天氣挺暖和了，但是竹園還是有雪，每片竹葉上都積得滿滿的，輕輕一搖，馬上就“霹靂啪啦”地下起了雪，
雖然我們知道，小竹筍早已頑皮地探出小腦袋，可它們的躲藏技術(shù)實(shí)在太ok了，我們怎么也找不到它們。
找呀找，我們像警察一樣，努力地搜捕“罪犯”，但就是找不到，不禁灰心了，提著空空如也的'竹籃往回走。
我還不灰心，走的同時東摸摸，西瞧瞧，終于在一堆枯黃的葉子下，找到一叢特別的“小草”，不禁大叫“你們快看，我找到筍了！”
我這么一喊，他們立刻來到我身旁，開始挖掘工作，用鐵鍬挖起來。竹筍慢慢地顯出褐色的外衣，我們干地更起勁了。終于，一個大個筍被挖出來，我們小心翼翼地把筍放進(jìn)竹籃，愉快地走了。
爸爸也不甘落后，不一會，他也發(fā)現(xiàn)一個，我們又開始挖掘工作，可是變成連環(huán)套。挖第一棵時遇到頑皮的一棵，挖第二棵又碰到害羞的一棵。一下子挖出三棵！它們像姐妹一樣，個頭也從大到小。
中午，外婆把筍做成菜肴，我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
小學(xué)的作文 篇2
每一次抬頭，鳥兒在天空飛翔，云彩在天空云游。我也產(chǎn)生了飛上藍(lán)天的夢想。
我一個人坐在草坪上，凝望著天空。一片云彩飄向我，越來越近，最后竟降落在我面前。我頓時嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說出一句你是誰。誰知那片云彩居然說話了，她用柔和的聲音說:“不用怕，我是帶你去天空游玩的�！蔽倚老踩艨瘢挷徽f便踏上了飛天之旅。
云彩向上升，我漸漸離開地面。云彩越升越高，我低頭一看，不禁嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對云彩說：“我……我要下去，我害怕�！痹撇首孕艥M滿地對我說:“不用擔(dān)心會掉下去，你看，你面前不就是你向往的藍(lán)天嗎?”我抬頭一看，眼前是藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和飛翔的小鳥。過了一會兒，我降落在有一片大云朵上。
做夢都想去游玩的'天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍(lán)的天空。我在云朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。
在云朵上，我和云彩們嬉戲，和小鳥玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽溫暖的光芒照在我的身上，暖進(jìn)了我的心里。在云朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂時，我讀不想回家了，真想在空中過著一輩子無憂無慮的生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時從云朵上掉下。“啊”我一聲大叫，從床上一下便坐了起來。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來倒去都沒有云彩的蹤跡，我喪氣地坐在地上，這一次上天竟然是夢，真是日有所思，夜有所夢。
之后的夜晚，我又做過許多次這個夢，等我以后長大了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個科學(xué)家，發(fā)明一艘人人都可以用的飛船，發(fā)明一件只要人穿上就會變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個夢想很大，離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅持就會有成功的希望。
小學(xué)的作文 篇3
理想是人生的指路燈，理想是心靈的導(dǎo)航儀，理想是生命的引領(lǐng)者。
理想是人生的指路燈，理想是心靈的導(dǎo)航儀，理想是生命的引領(lǐng)者。我現(xiàn)在是一個小學(xué)畢業(yè)班的女孩，我的理想是當(dāng)一名老師。
猶記得我第一天上學(xué)時，第一次要離開父母住校了，報到注冊后，我拉著爸爸的衣角哇哇大哭，不肯讓爸爸回家。這時老師走過來了，我想老師一定要過來批評我了，沒想到我們的班主任葉老師蹲下身子，幫我擦掉了眼淚并安慰我說：“老師知道你很舍不得爸爸走，可是你已經(jīng)成為一年級的`小朋友了，你長大了，長大了的孩子是很勇敢的，是不會讓爸爸當(dāng)心的�！碑�(dāng)我停止哭泣的時候，葉老師還表揚(yáng)了我。在我眼里，那時的老師就像天使。
后來，當(dāng)我看到老師站在講臺上，給同學(xué)們講解李白的千古名句時；當(dāng)我看到老師在操場上，陪伴同學(xué)們做游戲時；當(dāng)我看見老師坐在辦公室，在我們作業(yè)本上批批寫寫時，我覺得老師又成了一名水手、一截蠟燭……我想當(dāng)老師的信念更加堅定了。
現(xiàn)在的我，需要的就是不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己，在學(xué)習(xí)上多找問號，虛心請教，鍛煉自己的語言能力。只有奮斗、拼搏、超越，才能打開理想之門。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。我要我的理想之花不凋謝，成為一名可親、可敬的人民教師。