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        • 快樂的小學作文

          時間:2024-02-10 11:38:43 小學生作文 我要投稿
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          快樂的小學作文大全(7篇)

            在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          快樂的小學作文大全(7篇)

          快樂的小學作文 篇1

            星期四那天,老師帶我們去科技室上課。

            到了科技室,老師把我們分組,其中,我們是紅組。老師先向我們介紹機器人,機器人分為四大類:有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人,它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵,那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣,也是用來吸巖石的.,但是,雙吸機器人有兩塊磁鐵,可以同時吸兩塊巖石。

            老師開了一臺電腦,一位同學問:“老師,為什么要把電腦打開呢?”老師回答:“因為我們要給機器人輸入指令,這樣機器人才會動啊。”原來是這樣。老師輸入了資料,機器人果然按照指令行動。

            這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

          快樂的小學作文 篇2

            快樂是多種多樣的,有的人為得到心愛的玩具而快樂,有的人為撿到錢交公而快樂,在我的心目中勞動也是一種快樂。當我看到抹布很臟很亂時,一個想法在我大腦中出現了。

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,我撒腿就跑到洗臉盆前,盆里全是污水,于是我把沉重的盆端到樓下,換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開放到水里洗了起來,可我怎么洗就是洗不干凈,老師看到了走過來告訴我說:“你這樣洗是洗不干凈的,要用力的擺動,搓,揉!蔽野凑绽蠋熣f的先試了一下,果然不出所料一團黑色的水從布中流了出來,就這樣我一一認真洗過后,又把它們放回原處,剛走了幾步,我回頭一看又有一個問題出現了:不美觀。我邊開玩笑邊說:“你們如果不變美觀的話,我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”,我一想到被子,對了可以把它們按折被子的方法折好,就這樣我按照學過的疊被子的`方法擺弄起來,疊著疊著又因布子的長和寬出了問題:布子太長了,我又一次展開,把它們的長“除以二”折了一下,又按疊被子的方法折起來,這樣我順利的完成了,又把它們放好。望著我精心洗干凈折好的“被子”,我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著那一塊塊折好的抹布,直夸我是個有心人,此時我心里別提有多高興了。

            同學們,表達快樂的方法有許多,就看你選哪一種,只要能讓你感到有意義的,我認為就是快樂的。

          快樂的小學作文 篇3

            春天的花朵嬌艷動人,快樂是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝郁郁蔥蔥,快樂是生機勃勃的向往;秋天的果子掛滿枝頭,快樂是碩果累累的等待;嚴冬的飛雪漫天起舞,快樂是繽紛晶瑩的暢想……。

            人生,充滿著快樂的喜悅,每個人都有著自己的快樂——諸如剛學會走路的小孩,他一步一步的走著,他很快樂;喜愛吃零食的小朋友,他嘴里舔著一塊巧克力,也是非?鞓返;剛剛走進學校的幼兒園的小朋友們,得了一顆五角星,能夠使他們歡呼雀躍;年輕的男女組成了一個個幸福的家庭,他們感到溫馨與快樂;年邁的老者看到自己的兒孫健康成長,共享天倫之樂……。但是,所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂嗎?

            不,沒有!雷鋒叔叔他無私地把自己的愛心都送給了別人,用自己的實際行動來詮釋了“你快樂,所以我快樂!”這句話。他的一生應該是無遺憾的,是充滿快樂的!

            當我們到養(yǎng)老院去看望無親無故的`老爺爺和老奶奶,和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子;當我們用自己平時積攢的零花錢去幫助那些失學的兒童,讓他們能夠重新背起書包,重返校園;當我們手捧一束鮮花走進“蒼白”的病房,給病人帶去一些笑聲和千紙鶴,讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。

            當老人們流下激動的淚水時;當孩子們的臉上綻放燦爛笑容時;當病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時……,那么,你就成為了播灑快樂的天使,在他們感受到快樂之時,我們也擁有了快樂!

            快樂是一種舒適的心境;是一種暢快的感覺;是一種歡愉的情緒;是一種道德修養(yǎng)的境界。你快樂,所以我快樂!我一直在努力地踐行著。

          快樂的小學作文 篇4

            今天是立夏,我們從家里把蛋帶到學校,準備進行斗蛋比賽。同學們有的帶的是雞蛋,有的帶的鴨蛋,有的帶的鵝蛋,我?guī)Я艘恢基Z蛋和一只鴨蛋,鴨蛋是為季老師準備的,我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝,甚至還起了特別的名字。

            好不容易等到了大課間,老師說:“我們大課間和第三節(jié)課進行斗蛋比賽!”頓時,教室里像炸開了鍋。同學們議論紛紛,看得出每個人都是那么激動。

            老師讓我們安靜下來,教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的.給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”,有的給蛋貼上各種小動物標簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的規(guī)則……

            第一輪比賽是小組賽,我拿起帶來的鵝蛋準備和周藝翔的鵝蛋斗。看著他比我大一圈的鵝蛋,我的心里好緊張……我閉上眼睛,手里緊緊抓住可憐的鵝蛋,不敢進攻。只聽“啪啪”兩聲,我睜開眼睛,偷偷地看了一眼我的鵝蛋,居然完好無損!我贏了!“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時,我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念,回到教室時第二輪比賽已結束了。只聽到同學們在喊“葛一豪加油!薛海洋加油!”原來第三場比賽已經開始了,同學們的眼睛都睜得大大的,一動不動地盯著他們看,只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時“咔”的一聲,同學們頓時哄堂大笑,原來是邱楚洋一激動把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……

            到了評全班蛋王的時候了,我和還照煜比,同學們一起喊著加油,班級再一次沸騰起來。最終,我成為班級的蛋王!

            斗蛋比賽結束了,但是我們的加油聲還回蕩在校園里,這真是一次精彩又有趣的活動。

          快樂的小學作文 篇5

            今天,老師課前布置了一條思考題—— 一個底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水,將一個底面半徑為 9cm 的鐵質圓錐體浸沒在水里,水面上升了 5.4cm ,圓錐體鐵塊的高是多少?

            同學們你看看我,我看看你,都被它給難住了,個個都在抓耳撓腮,冥思苦想,我的同桌翁偉嘟囔著:“我的腦細胞怎么這么少?根本就不夠用······”哎,我也是百思不得其解。

            大家開始討論,我見勢拍了拍前面時明宇同學的肩膀,剛準備問他怎么解,一看見他那一籌莫展的樣子,我打消了這個念頭,也許他的情況比我更糟糕呢!這時,他把目光投向了我,使我一時不知所措:“你別看我呀!我,我也沒想出來呢!”說著,我把目光轉向了我們班的數學課代表祁家偉,平時,不管什么難題,都是他首先克服。今天也不例外,他那張笑臉寫滿了自信!捌罴覀,怎么解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆,我只聽懂了最后一句:“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關系式列方程求解。”

            “那多麻煩!”翁偉說道!澳俏覀兙驮傧胍环N更簡單的方法吧!”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起,你一句,我一句地討論起來,俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!苯涍^了一番探討,終于,功夫不負有心人。 “哦,我想出來了!圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1/3,要求圓錐的高根據等底、等高的圓柱、圓錐的關系,可以把求圓錐的高轉化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴大3倍,就轉化成等底等高的圓柱體的`體積,求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高,所以圓錐的高為:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm !蔽易院赖卣f道。

            周老師上課了,我大膽地發(fā)表了自己的見解,老師表揚了我,我心里美滋滋的,那個得意勁就別提了!

            生活中也是這樣,遇到難題只要學會與別人合作,就能取得成功。

          快樂的小學作文 篇6

            每當我看見一個個圓溜溜的大雞蛋,我就想起前年暑假中我親自做的一件事。

            有一天,都中午一點多了,媽媽還沒有回來,我的肚子早就餓得咕咕叫了。我想自己先找點東西吃,可是把廚房翻了個底朝天,只在柜子里找到了幾個生雞蛋。我想了想,決定自己先煎幾個雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐,打開火,又倒上油,過了一小會兒,我覺得油應該開了就拿起一個釵蛋,在鍋沿上輕輕地磕了一下,雞蛋一點兒事都沒有,我又磕了一下,它還是安然無恙,這個可把我氣壞了,我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了,蛋殼破了一個大口,蛋清流進了鍋里,“嘩”的`一聲,崩出來幾滴油,濺在我身上,燙得我一松手,蛋殼掉進了鍋里。等我再向鍋看的時候,雞蛋已經糊了,蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個碗里,準備重新來。我又倒上油,等油開了,我拿起雞蛋,不輕不重地磕了一下,輕輕掰開,把雞蛋打進鍋里,我又把另一個打進鍋里,等它們定了型,我用鏟子把它們鏟在一個碗里。

            沒過一會兒,爸爸、媽媽回來了,媽媽說:“哎喲,我們的付娟也會煎雞蛋了,雖然煎得不大好看,以后努力!薄爸懒恕蔽衣犃藡寢寣ψ约旱目隙,心里像吃了一塊蜜一樣,甜甜的。我端起碗,一邊看我失敗的“杰作”,一邊品嘗起我的“午餐”來。

          快樂的小學作文 篇7

            在我的床上面掛著一張老照片,每次看著它,我都要用嘴巴吹一吹照片,因為怕上面有灰塵。

            這張照片上的情景已經是四年前的`事了。

            “快看呀,你看我這種高興的面容,而媽媽呢,她也很高興。你猜我們在哪里?在干什么?是什么節(jié)日?”是的,我們是在兒童館里,在蕩秋千,是兒童節(jié)。

            六一兒童節(jié)那天,我和媽媽乘著車來到了兒童館里,里面的東西都是兒童玩品:秋千、滑滑梯……我第一瞄準的就是滑滑梯;撕芏啻危墒怯X得沒有意思,我就坐在滑滑梯上。

            這時候,不知是誰一下子推我一把,我就從滑滑梯上摔了下來——“砰”的一聲——“好痛啊,誰推我的,我不把他揍成肉餅!”“是我!”“媽媽,你為啥子要把我推下去呢?”“沒為什么,我閑得無聊唄!那我們去蕩秋千把?”“好主意!”

            我們走到秋千面前,我吩咐道:“我負責坐,你負責推,這樣你不嫌無聊了吧?”“是!長官,我不嫌無聊了!眿寢屨龤獾睾暗!

            媽媽邊搖邊喊道:“是不是很好玩。俊薄笆堑!哈哈……”我笑了。

            于是,媽媽便右手舉起手機,“咔嚓”一聲,這歡樂的情景就留在手機里了。

            這老照片雖然是四年前的事了,每當我看見這張照片,我好想又回到了五歲那年和媽媽去兒童館游玩的美好時光。