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時間去哪兒了小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的時間去哪兒了小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間去哪兒了小學(xué)作文1
上天是公平的，只要你有付出，就有回報；相反，如果你浪費自己的青春，你終有一天會后悔的！
現(xiàn)在，我就講一個故事給大家聽：從前，有一位從農(nóng)村來的女孩子，她憑著自己的努力考上了‘北大’�？伤揖池毢�，承受不起北京的高消費，所以她打算放棄去讀‘北大’�？伤赣H不同意，讓她放心，一定會讓她安心地讀書。
說來也奇，第二天母親真的有錢給她交學(xué)費，不過錢畢竟有限，到了學(xué)校也只能半工半讀。她找了一份在圖書館的工作，晚上她就到那工作。她的工作就是登記圖書的借、還情況。她選擇這個職業(yè)有一些原因是因為她可以在沒人的時候看一些書。
這樣長期下去，她的課外知識比別人豐富，考試成績也比別人好。別人問她為什么課外知識那么好？她說：“因為我只要有一點點的.時間，我就看書�！保ㄆ綍r的一點點努力，時間長了，就會集聚成很大的進步�。�
相反，有一位有錢人家的小姐，她是家里的‘公主’，家里個個都把她當(dāng)成寶，她每天與一些痞子混在一起，還和痞子頭‘結(jié)婚’�？赏蝗灰惶�，回到家后，當(dāng)她再次向母親要錢時，母親告訴她家里破產(chǎn)了，一個星期內(nèi)就要搬出去。她頓時覺得天昏地暗，她打電話給她那所謂的‘老公’，可痞子頭聽她說完她家破產(chǎn)后，就掛了電話。她這才醒悟過來：之前那些所謂的知心朋友都只是豬朋狗友，之前都是在浪費自己的青春年華。時間，只要你好好珍惜就會過的很有意義；如果你不好好珍惜，就會來得快去得也快！
時間去哪兒了小學(xué)作文2
時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了，今天應(yīng)該完成的.事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘!
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!
時間都去哪兒了，是呀，時間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
時間去哪兒了小學(xué)作文3
“時間都去哪兒了？”我常常問我自己。我是一個非常拖沓的小男孩，經(jīng)常浪費時間，總是喜歡把事情拖了又拖，使得事情時常完不成。
可那次寒假的事情，使我從一個浪費時間的小男孩變成了一個愛惜時間的小男孩。
放假的前幾天，老師給我們布置了一些作業(yè)，并制做了一張合理的作業(yè)安排表，可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天，我為自已找了一個借口，今天離假期結(jié)束還早呢，而且作業(yè)又不多，我還是明天做吧�？傻搅说诙�，我又為自已辯解，這個足球賽十分難得，我作為主力隊員怎么可以不去呢，所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天，我又想：學(xué)習(xí)多苦啊，我不如再放松一下吧，作業(yè)還是明天做吧…….就這樣，日復(fù)一日，半個寒假都過了，寒假作業(yè)我一個字都沒寫。
今天，父親因為有事，請我?guī)兔φ黼s亂的書柜，我點頭同意了。在書堆里，我找到了一本關(guān)于上個寒假的日記本。我翻開來看了看，發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。
當(dāng)時，我因不斷認為時間很多，就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天，我才開始猛補，可還是沒能補完。開學(xué)后，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè)，十分生氣，讓我做了兩份寒假作業(yè)，我感到十分慚愧，保證以后再也不會浪費時間�？晌椰F(xiàn)在竟然……..我的'臉通紅通紅的，趕快把書整理好了，去寫作業(yè)了。
這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓，在學(xué)習(xí)的時間就應(yīng)該學(xué)習(xí)，在玩的時間就應(yīng)該玩。
時間去哪兒了小學(xué)作文4
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊，時間都去哪兒了……
畫面一
在一個寒冷的冬天，我還是擋不住寒風(fēng)的侵襲，感冒了。我躺在床上，蓋著厚厚的被子，母親坐在旁邊，時不時摸摸我的額頭，量一下體溫。一會兒站起來給我倒了一杯溫水，一會兒拿了一條濕毛巾，彎下腰，低下頭，幫我擦了擦臉。時而幫我整理一下被子，時而幫我拿一下東西。吃午飯時，母親拿來了一碗白米粥，舀起一勺，放到嘴邊吹口氣，就這樣一口一口地讓我吃完了粥。忽然，我看見母親濃密的黑發(fā)中竟藏著一根銀白的頭發(fā)，我不禁愣愣地看著那根白發(fā)，久久不能言語。
時間都去哪兒了，去了在我們生病的時間中，去了親人無微不至的照顧里。
畫面二
父親時常講起他們小時候的.事，伴隨著父親的話，我陷入了想象之中。父親與兄弟姐妹共四人，據(jù)父親所述，他們小時候的日子非�？唷r而需要幫助家里干活，連幾個地瓜都要搶著吃，爺爺奶奶含辛茹苦地把他們拉扯大，現(xiàn)在卻還要來照顧我們這些小輩。而我們小時候又是十分的淘氣，時常惹他們生氣，可以說爺爺奶奶勞累了大半輩子�，F(xiàn)在看著爺爺奶奶現(xiàn)在臉上的皺紋，我不禁有些哽咽。
時間都去哪兒了，去了我們的一點點的成長中，去了她滿臉的皺紋里。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
時間去哪兒了小學(xué)作文5
“時間都去哪了？我還沒好好看你眼睛就花了……”悅耳動聽的歌聲總是縈繞在我的耳畔，在我腦海久久不能停息。聽著這首歌，我的思緒也跟著越飄越遠……
小時候，媽媽在我的心目中是溫柔的、是細心的。她會在我感到饑餓的時候為我準備一桌香噴噴的佳肴；她會在我感到干渴的.時候給我一杯熱氣騰騰的熱水；她會在我感到寒冷的時候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發(fā)生的一樣，一閉眼就歷歷在目。
然而，我越來越大了，心中的媽媽也漸漸變了一個樣。她沒有以前那么溫柔了，只要我的分數(shù)沒有讓她滿意，媽媽就會指責(zé)我。媽媽也沒有那么細心了，她變得丟三落四起來，常常會忘記手機、衣服放在那里。媽媽好像也變得嘮叨了，一句話常常要對我說上好幾遍，令我很不耐煩。
這天早上，媽媽正在拖地，我走過去，正想問媽媽衣服放哪了時，幾根白發(fā)引起了我的注意。媽媽有白發(fā)了，媽媽老了！頓時，一股名叫悲傷的情緒在我心中彌漫，也不知是因為什么原因。
是的，媽媽老了，時光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔(dān)憂，頭上竄出了那幾根顯眼的白發(fā)。慢慢地，媽媽的白發(fā)會越來越多，臉上的皺紋也將越來越多。而我，卻還毫不知情！
我已經(jīng)長大了，我該懂事了，我也應(yīng)該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以后一定要好好地珍惜時間，珍惜身邊我愛的和愛我的人，不要讓他們在不知不覺中悄悄地溜走了！
時間去哪兒了小學(xué)作文6
小時候，常常會不耐煩地想：一天怎么還沒過去？才幾點��！到幾點了嗎？
那時的時間可多了，每天寫完作業(yè)就是看書，這樣也只花掉兩個小時�？傁胫惶�24小時（除了吃飯睡覺）還有那么多時間怎么花呢？
我那時常常是一種游手好閑的樣子。
長大了，升到了六年級--畢業(yè)班。時間不知去哪兒了？早上要起早，提起書包就往學(xué)校趕，連吃飯的時間都沒有，要吃飯還得在車上吃呢！匆匆忙忙地趕到學(xué)校，一天就這么開始了。畢業(yè)班的課程要緊湊得多，上課的.效率和節(jié)奏也要快得多。好不容易整理好這節(jié)課的東西準備拿出下節(jié)課的東西時……“叮---鈴---叮---鈴”課間十分鐘竟然不見了。
新的一節(jié)課又開始了。
好不容易放了學(xué)，一分鐘都不能休息，馬上飛奔到家，喘口氣兒，拿出作業(yè)本寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，看一看鬧鐘，九點了，只得上床睡覺，其間只是快速吃了個晚飯。
真奇怪，休息的時間去哪兒了？
有時，我也自己算了一下，如今一天24小時，減去睡覺十小時，還剩十四個小時。再減去上課、寫作業(yè)的時間，也就剩下一兩個小時了吧！
可那一兩個小時去哪兒了呢？我并未玩過�。�
最后思索一番---課間十分鐘！
短暫的課間十分鐘，一天七節(jié)課，六個課間就是一小時！可往往課間休息時間太快了！
我想念小時候滿滿的休息時光，深深地自責(zé)自己當(dāng)時不該那么游手好閑，總抱怨自己虛度，應(yīng)該珍惜時光才對。
六年級了，時間去哪兒了！
時間去哪兒了小學(xué)作文7
時光吹亮了，黎明的曙光。時光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪��！
時光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個時間中都是不值一提的。所以說，時間是最長而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時光是在我們不經(jīng)意中而流逝的。總是在最美的時光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時光，忘卻了�？偸悄喝换厥组g，自己竟度過了多少日子，多少次看見太陽升起、落下.假如時光能逆流，也許我們不會有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時光，真能再一次體驗�？晌覀兺瑯右采钪鞘遣豢赡艿�！
在學(xué)校，每天的.晨讀伴隨著太陽的高升，時刻見證著我們的成熟。時間它對待每一個人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時光的流逝中獲得知識和領(lǐng)悟這也算時光沒有白走一遭。有了時間，我們就有對自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價值。
時間也許并沒有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價值，那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟，沒有邁向獨立自主的一面，那這時間還有什么意義呢？我們的時光，全都鐫刻進生活里。在喜怒哀樂中度過，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆，這不會回來的日子時刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時光，生命沒有卑微，而時間的大小也不會卑微，也許在你看不見的世界里，每一秒都是千金難得！
時間去哪兒了小學(xué)作文8
時間都去哪兒了。你會想起你院子門前的那棵老樹嗎？在它枯萎之前他是多么的有氣質(zhì)。是時間把它沖刷成了這樣，它的付出換的回報是一些新的嫩芽。他用一生把這些小嫩芽培養(yǎng)成一棵棵高大挺拔的大樹。自己卻迎來了滿面風(fēng)霜的痕跡。
時間都去哪兒了。還記得我們以前的樣子嗎？那個時候，我們不聽爸爸媽媽的話出去在泥塘里抓泥鰍，搞的滿臉的泥巴。衣服完全是像用泥巴做的了。而在那我們開心的背后，媽媽卻為了我們能穿上干凈的衣服，把弄臟了衣服重復(fù)的洗了一遍又一遍。在我們成長的時候爸爸媽媽的青春正在流逝，歲月的沖刷留下的是他（她）們臉上爬滿的皺紋。
時間都去哪兒了。那些為我們的青春奮斗的工程師，他們的青春都去哪了。那泥濘的道路上，有這兩對大腳印，還有一對小腳印。那些歲月的印記在趁我們不注意的時候，就悄悄在我們身上劃上了記號。
我們每張朝氣蓬勃的臉，是爸爸媽媽用自己的青春換來的。高爾基就曾說過：“世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母親�！蔽覀兦f不要讓母親的皺紋白長呀？
人人都是自己人生的工程師，為什么要讓自己的時間白白流逝呢？當(dāng)你在電腦旁邊打游戲的.時候你會不會想到這個時候爸爸媽媽還在努力的工作。如果你有一句關(guān)心話，或許你的爸爸媽媽就會多笑一會，他（她）們會在心里美美的想：自己的兒女都這么懂事了，看來我的努力沒有白費。他也許會在你無助的時候多給你些勇氣，那些勇氣是讓你振作的精神源泉。
我們自己的時間都去哪兒了，父母的時間都去哪兒了，大家的時間又去哪了，那些走掉的歲月就只能逝去了，而那些我們還沒有經(jīng)歷，還可以找尋的將來，就讓我們好好珍惜，充分利用吧。
時間都去哪了？其實時間就在自己的手掌心上。
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