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        • 寫小學(xué)的作文

          時間:2024-02-27 14:41:11 小學(xué)生作文 我要投稿

          [優(yōu)]寫小學(xué)的作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          [優(yōu)]寫小學(xué)的作文4篇

          寫小學(xué)的作文 篇1

            星期六、日這兩天我都在背語文書,把剩下的沒有背會的課文,全給背會了。

            在背的時候,我首先背了6、15、18這三課,因為這些課文是全篇背誦的。大家可能這樣問:“為什么你會先背全篇課文呢?”哈哈,你們就不用多想了!因為背完這些長篇的,再背其他短篇課文(分段)就好背了,不覺得太難了。

            我認(rèn)真地背,在背的過程中,眼睛工作得很累,嗓子也讀得快啞了,但是我還是堅持背課文。當(dāng)我感到自己很難記起來的時候,我就會把剛剛所背的課

            文內(nèi)容努力再回想一遍,這樣就會回想起來的。當(dāng)我完完整整地背完一整篇課文時,我是多么的快樂和興奮!

            我覺得最難背的是《雨中的`樹林》這首詩,不知道為什么,我老是記不住,我背了30分鐘才背會。在背誦的過程中,我讀著書上的內(nèi)容,腦海似乎出現(xiàn)一幅雨中的樹林的畫面,里面有搖著毛茸茸尾巴的可愛的小松鼠,有正在吐絲結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,有呱呱叫的,似乎在擊鼓表演和跳舞的青蛙,有樹葉上滾動的雨珠,還有正在唱歌的小鳥……根據(jù)這幅美麗的畫面,我就很快記住了這首詩。

            我突然覺得自己喜歡背書了,背書的過程很有趣,雖然有點辛苦,但是背會后我會感到非常快樂,為自己驕傲!

          寫小學(xué)的作文 篇2

            有趣的童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了,我留戀我的童年生活,在童年里我是那么天真﹑可愛﹑無知……在童年里,有很多事我忘不了,其中,我記憶最深的是——幼兒園里的生活。

            有一天,幼兒園里的老師教大家畫畫,老師說:“要在畫紙上畫上太陽,白云﹑花朵﹑小樹……太陽要涂紅色的,小樹要涂綠色的.,小花可以涂成五顏六色。”不一會兒,我畫完了也涂完色了,我就把畫給老師,老師看了,說:“太陽有綠色的嗎?”我說:“有啊!”老師說:“太陽是紅色的!蔽也幌嘈,老師又說:“你走出教室看看呀!”我走出教室看了一下,發(fā)現(xiàn)太陽真的是紅色的。我走進(jìn)去,對老師說:“對不起老師,我誤會了您”老師說:“你太小,太天真了!

            這件事讓我明白了一個道理:無論做什么事,都不能憑空想象,要自己去實踐一下,才可以得出確切的答案,“實踐出真知”嘛!

          寫小學(xué)的作文 篇3

            在記憶中,腦海里浮現(xiàn)出很多的故事,大部分都是媽媽帶我去爬山,但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。

            在暑假時,我飛到泰國去了,爸爸帶著我去海里游泳。但是,我不敢下水,只好在沙灘上玩沙子,揀貝殼。泰國的海灘雖然不大,可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清,好像比天上的星星都多呢!于是,我用100泰銖買了一個花籃子裝貝殼,因為手里實在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪,每一個都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過來的,如果在一個地方待著,那貝殼一定會自己送上門的。

            我拿著花籃,坐在沙灘上,一邊等著海水能打過來更多好看的貝殼,一邊端詳著自己撿來的哪個更漂亮,想著回去如何做成貝殼手鏈或項鏈。但海水打過來好幾次了,始終沒有見到有貝殼沖上來。我真的'有點失望,看來守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略,準(zhǔn)備把腳下的沙子挖一挖,說不定沙子里面就會有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖,挖呀挖,忽然手指碰到了一個硬硬的東西,感覺可能是貝殼,于是我把旁邊的沙子松了松,露出了一個漂亮的大貝殼,貝克上美麗的條紋清晰可見,顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里,打算繼續(xù)挖下去尋找更多可愛的貝克。忽然,我的手很疼像被夾子夾了一樣,我仔細(xì)一看,原來是一只寄居蟹,我打擾到它休息了,所以它用鉗子狠狠地夾了我一下,算是對我的回敬。我小聲地說了聲對不起,忍著痛悄悄地離開了。

            我看著籃子里可愛的貝殼,憧憬著著如何編織自己美麗的夢。再看看自己被夾紅的手指,想象著被我打擾的寄居蟹如何生活,感覺這次海邊之行收獲頗豐。

          寫小學(xué)的作文 篇4

            風(fēng)拂動著我的臉,也吹動了那片竹林。于是,我跟著風(fēng)的腳步來到竹林中,在竹林的最深處默默陶醉!}記

            漫步于竹林之中,整個人的身心都感覺非常放松和自在,這是一種難以言表的清新感受。

            步入春天的竹林,所有的一切是那樣地生機盎然。側(cè)耳靜聽,你能聽見那春筍在成長,枝葉在發(fā)芽。春雨洗刷過的竹林,迷漫著泥土和竹葉的清香。不時一陣出春風(fēng)吹過,枝葉沙沙做響,頓時渾身涼絲絲的,原來,竹子們正在把自己收集的春雨,紛紛揚揚地撒向大地。 夏天的竹林已沒有春天竹林那般稚嫩,一切都顯得那樣活力四射。置身于夏天的竹林中,只覺得周圍的一切都綠得耀眼。這時的竹林正是茂盛的時候,奏出的聲音也是成熟和沙啞的.。站在竹林深處,太陽光完全被擋住了,射不進(jìn)一絲一縷?偸堑媒(jīng)過風(fēng)的勸說,竹子們才會讓開一條縫,讓可憐的陽光在竹林里投下班駁的影子。這時,枝葉在晃動,陽光在晃動,影子在晃動,整個人也覺得晃動起來。虛虛飄飄的,仿佛靈魂飄向了另一個夢的世界。 秋天的竹林是凄涼的,令人有一種莫名的傷感。枯黃的竹葉一片片飄落下來,像漫天飛舞的蝴蝶。蝴蝶們落在地面上,鋪了厚厚的一層,踩上去軟軟的。躺在上面小憩一會兒,醒來后,枯葉就給你蓋上了一床薄被,讓你想笑又笑不出來。

            冬天,竹子們已變成稀稀疏疏的一片。但絲毫沒有懊惱之氣,依然挺直了腰板,像是在說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”

            我喜歡竹林,喜歡躺在竹的懷抱中度過四季。其原因,不僅是因為它的秉性,最重要的,是它在世俗之外的世界,為我筑起了一個和諧寧靜的仙境!

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