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        • 夢(mèng)想小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-02-27 15:38:25 小學(xué)生作文 我要投稿

          (熱門)夢(mèng)想小學(xué)作文5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (熱門)夢(mèng)想小學(xué)作文5篇

          夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

            每個(gè)人都?jí)粝霌碛幸惠v外形漂亮、實(shí)用的汽車,而我也不例外。

            我夢(mèng)想中的車色彩可以任意變換,比如,你非常喜歡紅色,你只要在車中控臺(tái)上的那個(gè)有許多顏色的小轉(zhuǎn)盤上點(diǎn)一下紅色,汽車就會(huì)變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當(dāng)然你也不要擔(dān)心自己喜歡的顏色不在轉(zhuǎn)盤中,因?yàn)槟阒灰c(diǎn)一下轉(zhuǎn)盤,之后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板,你可以調(diào)任意顏色,點(diǎn)擊后就可以換色了。

            我夢(mèng)想中的汽車有三個(gè)特殊之處,第一個(gè)特殊性:因?yàn)槠囄财欧艑?duì)城市造成很大的污染,所以我夢(mèng)想中的汽車依靠太陽能動(dòng)力,如果下雨也沒有關(guān)系,因?yàn)樗部梢詫⒂晁D(zhuǎn)化成動(dòng)力。第二個(gè)特殊性:現(xiàn)在市區(qū)正常堵車,我夢(mèng)想中的汽車可以變大變小,在堵車的.時(shí)候可以變小然后從車河中穿過,到家后了,樓下沒有車位了,可以將車變小成香煙盒一樣大,直接放到書包里,代回家。第三個(gè)特殊性:現(xiàn)在的車禍太多了,人為的因素太多,我的車不需要人駕駛,有個(gè)智能機(jī)器人,只要你說個(gè)目的地,他會(huì)自己代你去那,有什么要求,只要你說他就會(huì)滿足你。

            我夢(mèng)想中的汽車是不是很棒?

          夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

            國家強(qiáng)盛,人民富裕,政府對(duì)人民的關(guān)心越來越貼心了,路面硬化了,變寬了,人們的出行也越來越方便了,個(gè)人購買的汽車多起來,可帶來的問題也不少,汽油能源的大量挖掘,汽車尾氣的大量排放,都對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢(mèng)想中的未來的汽車是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn),低碳,環(huán)?墒鞘滓呐丁

            我夢(mèng)想中的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光來儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了,我們可以靠空氣,因?yàn)榭諝馐菬o處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換,你的.車隨時(shí)隨地充滿正能量。

            車子的其它功能也很完善。什么定速巡航啦,這只是小意思,車上還有目的地定位功能,只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按紐,車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的地,自己的車技太差,看到車位無法停靠進(jìn)去,啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按紐,這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。

            我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。

          夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

            每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

            我之所以想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,是因?yàn)槿祟惼茐牡厍虻乃俣忍炝,我想發(fā)明一種生長藥水,在作物上滴一滴,就能快速生長,混入水里,水也會(huì)變多,這樣地球資源就是取之不盡用之不竭的'了。

            還有,我要發(fā)明一個(gè)比原子彈威力還要大一百倍的武器,看外星人敢攻打我們地球嗎,我還知道因?yàn)檐嚨溗赖娜擞袩o數(shù),所以我想發(fā)明一個(gè)隔離氣囊,裝到車的前后,車快要相撞的時(shí)候,有一氣體想磁石一樣讓兩車隔開。

            雖然我的理想到現(xiàn)在為止的都是空想,但是我相信,只要我好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),一直把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),不顧一切的向前沖,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

            人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是一種信仰,是每個(gè)人的目標(biāo),是我們生活的動(dòng)力。有的人想成為一名宇航員為了祖國探險(xiǎn)宇宙,有的人想成為護(hù)士拯救人們的生命,有的人想成為老師為祖國教育出更多的花朵等等。而我只想成為一個(gè)與大自然和小動(dòng)物共存的的動(dòng)物學(xué)家。

            小時(shí)候,我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)很少。自從看了一個(gè)叫動(dòng)物世界的節(jié)目我就被大自然的一切動(dòng)物給吸引了?戳诉@個(gè)欄目我才知道世界上 才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開,有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。 從那時(shí)候七就有一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的 夢(mèng)在我心中慢慢發(fā)芽。

            我漸漸明白了一些關(guān)于動(dòng)物的習(xí)性與生活方式:雄獅子來保衛(wèi)自己的族群,雌獅子一般出去覓食。老虎會(huì)用泥土和樹枝掩蓋自己吃剩下的食物,以免被烏鴉和禿鷲發(fā)現(xiàn)。貓頭鷹一般白天睡覺,晚上才會(huì)出來覓食。大象會(huì)在自己生命耗盡的時(shí)候偷偷離開族群向象墓走去,然后躺在泥土上等待死亡 ……

            在未來,我希望一切的動(dòng)物都會(huì)慢慢成為人類的好朋友,我要將讓他們相信人類就像相信自己的朋友一樣。讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物慢慢恢復(fù)成一個(gè)大物種。我想,在未來的幾十年內(nèi)我一定會(huì)做到人類與動(dòng)物互相依賴生存,人們?cè)僖膊粫?huì)破壞動(dòng)物們的`家園而是慢慢熟悉那一種充滿綠色美好的生活環(huán)境。

            我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開鯨魚自殺 , 我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸,探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼,讓它們?yōu)槿祟惸裂;改良野牛,讓它們給人類耕地;把老虎改良成兇猛的坐騎虎對(duì)主人,客人和路人都很溫柔而對(duì)小偷兇猛……

            我對(duì)動(dòng)物越來越感興趣,我相信在未來只要我努力一定會(huì)完成我這個(gè)美好的夢(mèng)想的。

          夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

            自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。

            假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵(lì)他們不懂就問,告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭?氛圍中共同成長。

            假如我是老師,我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得好就偏愛誰,也不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得差就討厭誰。我會(huì)多指出他們的長處,使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格,我會(huì)融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難,我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,我會(huì)伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補(bǔ)課。

            假如我是老師,我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體,因?yàn)闆]有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我會(huì)率先報(bào)名,以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著,在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我飛快的跑著,聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸欢乙矠橘悎?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。

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