小學(xué)作文10篇（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
盼望已久的寒假馬上要來(lái)了,我得好好計(jì)劃一下我的寒假生活
計(jì)劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個(gè)理想的.成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了�，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
計(jì)劃二：睡懶覺(jué)
期末大考的這幾天，語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”,那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺(jué)把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)！
計(jì)劃三：做作業(yè)
我的辛苦也沒(méi)白費(fèi)，期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂(lè)暑假》不用做了！只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受嘍。
計(jì)劃四：隨心所欲
在上述計(jì)劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車。這些都是我隨心所欲的空間。 怎么樣,我的寒假生活計(jì)劃夠完美了吧!
小學(xué)作文 篇2
星期六下午，張老師笑吟吟地走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起玩猜謎語(yǔ)的游戲�！贝蠹叶挤浅８吲d。
老師給我們的第一個(gè)謎語(yǔ)是：“白衣素水姑娘，住在九曲回廊，水鄉(xiāng)人們盤中菜，葷腥美味撲鼻香�！庇幸粋�(gè)同學(xué)舉了手，老師點(diǎn)到了她，可是她卻站在那兒不說(shuō)話，老師只好讓她坐下，我望著天花板想了又想，最后我舉手說(shuō)：“是田螺�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！甭�(tīng)到“對(duì)了”這個(gè)詞我心里美滋滋的。
第二個(gè)謎語(yǔ)是：“我的.朋友四寸高，天天伴我上學(xué)校。渴了餓了喝口水，工作起來(lái)先脫帽。”王明立刻回答：“鋼筆。”教室里立刻想起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)謎語(yǔ)是：“一個(gè)房子，它有門沒(méi)有窗，它里面冷，外面熱�！蔽疫B忙舉手，可是老師沒(méi)有點(diǎn)我，而是點(diǎn)了另外一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“冰箱�！崩蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“對(duì)了�！彪m然沒(méi)有點(diǎn)我，但是我還是很開(kāi)心。
下課后，我還沉思在謎語(yǔ)會(huì)的快樂(lè)里。
小學(xué)作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜……《感恩的心》，這就是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但就是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì)；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但就是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？此時(shí)就是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái)，都就是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或就是打掃一下母校，讓我們離別前，就是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，此時(shí)幾乎每一天都就是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo)，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不就是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的`道理，卻無(wú)一不就是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著？猶記得那時(shí)，剛到母校，就是多么興奮！我的學(xué)校，就是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，此時(shí)這始終就是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不就是嗎？
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩(shī)，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
小學(xué)作文 篇4
今天，小雨滴跟我出來(lái)玩了。
它跳到我的雨傘上，在那里玩滑滑梯，在那里跳著優(yōu)美的'舞蹈；它跳到我的身上，就像在給我撓癢癢；它跳到我的臉上，像媽媽一樣親吻我；它跳到我的頭發(fā)上，就像在說(shuō)，帶我去玩吧；它跳到我們的校園里，把我們的校園刷洗的干干凈凈；它還跳到大地媽媽的懷抱里，好像在對(duì)干渴的禾苗姐姐說(shuō)：“我給你們帶水來(lái)了！”
小雨滴，你真調(diào)皮呀！
小學(xué)作文 篇5
還是那個(gè)老舊的操場(chǎng)，還是藍(lán)天白云映襯，灑滿明媚陽(yáng)光，一切都是那么熟悉，令我不由得想起那個(gè)平常的下午，想起那朵悄然綻放的友誼之花。
那是臨近畢業(yè)的幾天，我們來(lái)到了操場(chǎng)拍畢業(yè)照。雖然這是小學(xué)最后的合影，可是同學(xué)們都不覺(jué)得有多重要，我也不例外。
開(kāi)始排畢業(yè)照的隊(duì)形了，班長(zhǎng)被安排到了我的身邊。我和班長(zhǎng)的友情并不是很深厚，甚至有點(diǎn)差。所以我用一張“偽裝”出來(lái)的笑臉看著她，她也禮貌地回應(yīng)了。之后我們倆就像陌生人一句話也不說(shuō)，一個(gè)眼神也沒(méi)對(duì)上。這時(shí)，老師說(shuō)：“要開(kāi)始了拍了，大家笑一笑，我連忙把自己的'微笑呈現(xiàn)給了鏡頭。
這時(shí)，班長(zhǎng)用她那溫暖的手拉起了我的手，那一刻，世界仿佛都靜止了。春風(fēng)依舊吹涌著碧水的波瀾，陽(yáng)光依舊照在初生的小草上，那只手的溫暖也似乎一直環(huán)繞在我的心上。我瞬間頭腦發(fā)熱，臉色張紅，不知所措地看著她，那只手越握越緊，讓我有了從未有過(guò)的親切感，不停地打動(dòng)著我的心。那動(dòng)作是那么的平凡，也是那么深入人心，讓我忘掉了所有與她的不愉快，只記住了現(xiàn)在的幸福，然后我們倆互相握著對(duì)方的手，拍下了這張珍貴的照片。
現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，但每次我看到這張照片，我心中不免為之感動(dòng)。我想，雖然雖然是在畢業(yè)的前夕，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是我心中的友情卻像花朵一樣在慢慢綻放。
小學(xué)作文 篇6
我雖然是在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，但是，從小就在寄宿的學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)大的父母，深刻體會(huì)到獨(dú)立生活的重要性。在我還沒(méi)開(kāi)始自己走路，爸爸已經(jīng)教會(huì)了我扣紐扣了。從我學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，爸爸媽媽總是有意無(wú)意的教會(huì)了我很多的生活技能，比如摔倒了，自己爬起來(lái)；比同齡的孩子更早的學(xué)會(huì)了洗頭洗澡；在幼兒園，衣服被子整理的最整齊；暑假起床后的事情是幫媽媽洗衣服；媽媽在家庭大掃除時(shí)，我還是她的好助手……可是，還有遺憾，我還沒(méi)學(xué)過(guò)炒菜。因?yàn)閶寢屆看纬床丝偸前褟N房的推拉門關(guān)上，說(shuō)是怕我被熱油濺到。這回在我的死纏爛打之下，媽媽終于松口說(shuō)是先教我最簡(jiǎn)單的活——炒空心菜。
第一步是備菜。我從一大把的空心菜拿了半把，和媽媽一起折好。折空心菜還是有講究的，每折一段，都是帶一片葉子的，然后把折好的'空心菜在水池里清洗干凈放到濾水欄里備用。第二步是菜下鍋。媽媽教我，炒蔬菜類的菜，特別是綠葉菜，最好要用蒜頭瓣，因?yàn)椴耸斓每�，蒜頭能消毒清腸和除味的作用。于是我也撥了幾片蒜瓣放到油鍋里，油慢慢地?zé)崃耍@時(shí)的我神經(jīng)也漸漸緊張起來(lái)，腦袋好空白呀，還真是怕被熱油濺到，嚇得在媽媽面前哇哇叫。這時(shí)候媽媽邊鼓勵(lì)我邊告訴我說(shuō)，可以把菜下鍋了，下鍋時(shí)把菜整把一次性放入鍋里，要干脆，這樣就是有油往外濺也被菜給擋掉了。我哆嗦著雙手，閉著眼把扔進(jìn)鍋里，只聽(tīng)”啪“的一聲，等我睜開(kāi)眼，菜已經(jīng)軟塌在鍋里了，這時(shí)我拿起鍋鏟把空心菜翻幾個(gè)跟斗，又在媽媽的指導(dǎo)下，放鹽巴和雞精。第三步，把菜裝盤。就這樣，菜炒好了。
看著手中這盤綠油油的空心菜，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。嘿嘿，拍張照吧。因?yàn)椋荫R上要把我的成果端上飯桌啦！
小學(xué)作文 篇7
今天我休息，上午我要去番禺的姑媽家，有點(diǎn)東西要托他們帶回去，畢竟他們是開(kāi)車回去的。中午在姑媽家吃完飯，我就回公司。要不是下午還要上班，姑媽一定要留我吃晚飯。今天的'NBA賽場(chǎng)，姚 明率領(lǐng)休斯敦火箭隊(duì)客場(chǎng)戰(zhàn)勝了俄克拉荷馬雷霆隊(duì)，結(jié)束了五場(chǎng)客場(chǎng)比賽。而阿聯(lián)效力的新澤西網(wǎng)隊(duì)則在客場(chǎng)輸給了密爾沃基雄鹿隊(duì)。
小學(xué)作文 篇8
今日，我們學(xué)校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園，觀賞了那里的美好風(fēng)光。
到了月湖雕塑公約的大門，就看見(jiàn)那里有著四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽(tīng)！他們好幾個(gè)排在一塊兒，形成了好幾個(gè)小洞，想在招呼人們“鉆龍洞”呢！真是美麗而又壯觀！
我們沿著一道寬敞的路走著。便來(lái)到了月湖之間它彎彎的，遠(yuǎn)處看，還真像一輪小船型的'月亮怪不得被稱之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座小山。
從月湖過(guò)去，我們便來(lái)到了美術(shù)館。一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)墻上都掛著許許多多五彩的畫：有的畫用獨(dú)特的剪貼藝術(shù)和自己的想象構(gòu)成了一幅完美的藝術(shù)品；有的用自己的巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡(jiǎn)單利索；還有的是畫人，不管是上還是下，都刻畫得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！
經(jīng)過(guò)這次游覽，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，而且看到了自然界的美好風(fēng)光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)作文 篇9
期待已久的雪終于來(lái)啦，像冬天里的小精靈一樣，給這美麗的世界又掛上了一層潔白的銀幕，給寒冷的冬天披上了一件白紗，變成了一個(gè)銀色的'世界。
放學(xué)拉，片片小雪花擠在小雨滴們中間爭(zhēng)先恐后的撲向我，有的還調(diào)皮的鉆到我的脖子里，涼絲絲的，好可愛(ài)啊。到了晚上，雪花越來(lái)越大了，小雪變成了大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛舞在空中，我往窗外一看，哇!一片白茫茫，這雪就像給大地母親鋪上了一床潔白的棉被。我一摸小雪花，她立刻就融化了水。我想，小雪花的心靈，就像她自身的顏色一樣潔白無(wú)瑕，如果社會(huì)上那些不文明的人的心靈和雪的顏色一樣純凈，世界不就變成了更加美好的家園了嗎!
我愛(ài)雪，不僅僅因?yàn)樗募儩�、潔白，還有，她有一顆純潔美好的心靈。
小學(xué)作文 篇10
我是一顆默默為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)。
春姐姐到了！她用那柔嫩的雙手輕輕地?fù)崦�，在她的辛勤培育下，我終于發(fā)芽了！春姐姐叫來(lái)微風(fēng)弟弟幫忙，讓大自然充滿生機(jī)，微風(fēng)弟弟吹了一口氣，世間萬(wàn)物有多了幾分姿色。春天，愜意極了！
夏哥哥來(lái)給春姐姐接班了！我戀戀不舍地送走了春姐姐。
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公炙烤著大地，我悄悄的撐開(kāi)了我那綠色的巨傘，人們都到我的腳下納涼（乘涼），又是老爺爺們還在我的腳下下棋；中年婦女們?cè)谖业哪_下聊聊家常、打麻將，或織著冬天穿的毛線衣，小朋友們?cè)谖业哪_下玩游戲，我多想和他們一起玩呀！可惜我沒(méi)有腳。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯們忙著收糧食，他們每個(gè)人臉上都笑呵呵的。我的葉子黃了，他們落在地上，匯成了一個(gè)金黃色的天地，似乎在告訴人們；“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”秋天，洋溢著歡樂(lè)的氣息。
冬天，我的.頭上有這一層厚厚的積雪，雪給大地穿上了雪白的婚紗，小朋友在我的旁邊堆雪人、打雪仗，他們的臉上充滿了童趣和純真。
一年就這樣過(guò)去了，在這一年里，我收獲了許多東西，明年，又是新的一年，新的開(kāi)始。
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