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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它背著硬硬的背殼，就像穿了一副鎧甲，時(shí)而悠閑地在玻璃缸里爬來爬去；時(shí)而不慌不忙地伸出頭頸，張望著外面陌生的世界。
自從它來到了我們家，真給我?guī)砹嗽S多的樂趣，我們把它當(dāng)作家庭里的一份子關(guān)心它，稱它為家里的小精靈。還記得剛開始養(yǎng)它的時(shí)候，我還不知道它喜歡吃什么東西，我拿來新鮮的蔬菜給它吃，可它看都不看，一點(diǎn)兒也不領(lǐng)我的情。于是，我又試著給它吃米飯，它也不吃。這下，可把我難住了，不吃東西怎么行呢？我心急如焚，擔(dān)心它的.身體會(huì)越來越虛弱。
媽媽從我著急的神態(tài)中知道了什么，她告訴我：“烏龜吃小魚�！庇谑俏遗d沖沖地到菜場(chǎng)買回小魚給它吃。我剛把魚放進(jìn)去，小家伙頓時(shí)來了精神，烏龜吃小魚的動(dòng)作可有趣了，只見它先伸出頭，東瞧瞧、西望望，觀察了一下周圍的情況，然后猛地一口把魚叼進(jìn)了嘴里，津津有味地吃了起來。一會(huì)兒的功夫，魚缸里沒有了小魚的影子，它則來來回回地爬著，探著頭，似乎要表達(dá)對(duì)我給它這頓美食的謝意。
這個(gè)小機(jī)靈鬼，怎能叫我們不喜歡呢？
小學(xué)的作文300字 篇2
一聽到發(fā)霉的月餅，大人們就搖頭嘆氣，今年新聞上播這種事實(shí)在是太多了。你肯定介紹我去投訴，千萬別，因?yàn)檫@個(gè)“制造商”是我親愛的外婆。
我的外婆已經(jīng)70多歲了，一頭花白的頭發(fā)，額頭上深深地刻了幾道皺紋，她可疼我了，什么好吃的都給我吃。
就說這次雙休日吧。我到外婆家去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地外婆就開始叫我了：“囡囡，來了，快快快，讓外婆看看，讀書累了吧。進(jìn)屋，看外婆給你留什么？”只見，外婆從床頭柜里摸索出一個(gè)精美的鐵盒子，抖抖擻擻的.塞到我的手中，我已經(jīng)習(xí)慣了這種場(chǎng)景。我高興地接過盒子，打開一看，是個(gè)月餅。不對(duì)，包裝袋怎么鼓漲著肚子，月餅怎么在冒汗了？“不會(huì)是……”“吃啊，吃啊�！蓖馄磐妻�，這可怎么辦呀？這個(gè)月餅怎么吃，可是不吃又怕傷外婆的心。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙握住她的皺巴巴的手，說：“這么好的月餅，我要帶去學(xué)校，要其他小朋友看看，我的月餅多漂亮，我外婆對(duì)我多好。”
外婆的眼睛夾得瞇著了一條縫，輕輕拍著我的手說：“真乖”。
回家后，我把月餅扔掉了，但我把那個(gè)盒子收藏起來了，因?yàn)槟茄b滿了外婆濃濃的愛。
小學(xué)的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去，一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車去捉蟬，可我剛跑到樹底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧?kù)o快樂。
七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說：書本是人類進(jìn)步的.階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書，也是一種享受。
到了八月份，我們坐車去了南京，參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕裕蕾p了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。
這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無窮。
小學(xué)的作文300字 篇4
我特別喜歡竹笛，因?yàn)樗袃?yōu)美的旋律。
當(dāng)我還在學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，有一次，我聽見了老師吹竹笛的那優(yōu)美旋律，也想去學(xué)一學(xué)，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我高興地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還請(qǐng)求媽媽給我報(bào)竹笛班，媽媽不加考慮地答應(yīng)了。
就這樣，媽媽給我報(bào)了名，我還有了一個(gè)屬于自己的笛子，我好開心啊！
我還記得第一次上竹笛課時(shí)，老師叫我長(zhǎng)音，因?yàn)槲乙呀?jīng)能吹響笛子了，老師說：“你學(xué)得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻(xiàn)，一定得再努力，我希望你一定能實(shí)現(xiàn)你的愿望——當(dāng)音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學(xué)的真快，都可以和那些學(xué)了一年的.孩子們一起吹了�！蔽倚睦锫犃藰纷套痰�。
一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么優(yōu)美、動(dòng)聽，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹�！眿寢屝Σ[瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。
從此，我喜歡上了音樂，對(duì)音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節(jié)課，激發(fā)了我喜愛音樂的極大感受，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。
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