- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗小學(xué)作文 推薦度：
- 美麗的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美麗小學(xué)作文9篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
秋天是一個(gè)很美的季節(jié)。
春天的太陽(yáng)很暖，夏天的太陽(yáng)非常炎熱，秋天的太陽(yáng)變冷了，冬天的太陽(yáng)非常寒冷。秋天，我上體育課時(shí)，站在人多的地方，還是感覺(jué)很冷。
秋天的雨和夏天的雨可不一樣，夏天的雨來(lái)得快，跑得也快，秋天的雨軟綿綿的，打在人的身上，感覺(jué)很冷。
秋天的`風(fēng)吹到哪里，哪里就會(huì)變出另一種顏色，像一個(gè)魔術(shù)大師，秋天的風(fēng)吹到樹(shù)葉上，葉子就會(huì)變黃，落在地上；秋天的風(fēng)一吹到果園里，果樹(shù)上的果子就會(huì)成熟，金黃黃的。果園里的水果很多，梨子掛滿枝頭，蘋果滿園，都在和樹(shù)爺爺打招呼，話豐收。
秋天，我來(lái)到菜園，看見(jiàn)了白菜、土豆、蘿卜等等，一派豐收的景象。
秋天是美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
美麗小學(xué)作文 篇2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂�，慢慢地說(shuō)著：“孩子，要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的`幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂�，慢慢地說(shuō)著：“孩子，要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，美無(wú)處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細(xì)枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香，時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò)，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面，激起小小的水花，曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳?jiǎng)澾^(guò)水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明，白云悠悠，不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧?kù)o致遠(yuǎn)，笛聲悠揚(yáng)，水波漣漪，水洗般的藍(lán)天，岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮，江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地?fù)嶂�，慢慢地說(shuō)著：“孩子，要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天既是一個(gè)美麗的季節(jié)，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看，花園里菊花仙子們?cè)谶x美呢！紫紅的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。那碧藍(lán)的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，清脆的叫聲好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過(guò)冬了，我們明年春天再見(jiàn)。
再看，田野里玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起紅紅的火把，向日葵隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。果園里的蘋果紅紅的`好像小妹妹的紅臉蛋，柿子、梨、桔子……你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人采摘呢！樹(shù)林里金黃的落葉飄落在樹(shù)媽媽的腳下猶如鋪成了一張厚厚的地毯，輕輕踩上去“沙沙”作響，真好玩！
看見(jiàn)了嗎？這就是美麗的秋天，這就是豐收的秋天！我真的好愛(ài)這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)到了，今天上午，我乘車去鄉(xiāng)下田野里賞景。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我站在外婆的屋檐下極目遠(yuǎn)眺，一片棉花地映入眼簾，我情不自禁地邁著輕盈的步伐向棉花地走去，仔細(xì)一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大肚子將軍，肚子圓鼓鼓的，非常神氣，真能算得上一個(gè)名副其實(shí)的大“桃子”呢！有的棉花裂開(kāi)嘴笑了，露出了潔白如雪的棉花；有的已完全盛開(kāi)了，棉花們站在枝頭上，就像皚皚白雪沉甸甸地壓在枝頭，把枝頭都?jí)簭澚�，長(zhǎng)勢(shì)可真喜人呀！
沿著棉花地旁的小路往前走，來(lái)到一片甘蔗林。一棵棵甘蔗成熟了，瞧！他們棵棵粗壯高大，青翠欲滴。聽(tīng)，他們還爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)姐姐報(bào)喜：“我最粗，我最高！”
突然，一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我便尋著花香來(lái)到了小河邊。只見(jiàn)一叢叢秋菊正在怒放，他們不怕風(fēng)霜的侵襲，依然競(jìng)相開(kāi)放，看吧！它開(kāi)得多么燦爛，多么奔放，紅的熱烈如火，白的清淡如雪，黃的高貴如金，還有那墨綠的.、淡紫的……使人眼花繚亂，百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把自己所有的生命，所以的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給金黃的秋天。
俯視河面，小河的水多么清呀！清得連河底的小魚(yú)和沙石都能看清，小河的水多么靜呀！靜得如一面碩大的銅鏡，真是風(fēng)景如畫。
河岸邊，許多樹(shù)上的葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著，它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，此時(shí)已到了生命的頂峰，它滿足了，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣歡笑著，翩翩地從舒媽媽身上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩葉兒。
秋天的田野是美麗的，充滿豐收的喜悅！
美麗小學(xué)作文 篇5
“書(shū)山有路，勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”哪兒來(lái)的聲音呀？哦，原來(lái)是我心中那個(gè)最美的小學(xué)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我為大家介紹一下我的學(xué)校吧！
首先走進(jìn)校門就看到風(fēng)華正茂四個(gè)大字，我看到了這四個(gè)字，仿佛看到了新的一天呀！要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比昨天更好。
接著看見(jiàn)了a、b、c、d四幢教學(xué)樓。這些教學(xué)樓穿著橙白相間的衣服，顯得十分高大雄偉。在教學(xué)樓外面能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲，響亮清脆。教學(xué)樓后是學(xué)校正中心的圓心，廣場(chǎng)圓心廣場(chǎng)上有許多大樹(shù)，威風(fēng)凜凜的站在那里，如鞘兵再戰(zhàn)峰。
廣場(chǎng)上還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)游來(lái)游去，還有一些小荷葉在池塘里有白的、有粉的、有橙的美麗極了！在池塘上面有一座石頭，小橋在圓心廣場(chǎng)旁邊是食堂。每次第三節(jié)課下課總能聞到陣陣飯香，
在食堂上是體育館，同學(xué)們上體育課在那里嬉戲娛樂(lè)。體育館旁是操場(chǎng)，操場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方了。我就最喜歡操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我總是能釋放天性，而且體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。在操場(chǎng)上有一個(gè)像o型的塑膠跑道，跑道里面是綠色的小草，每天在那里跑步升國(guó)旗。
好了就介紹到這兒吧，這就是我心中最美的小學(xué)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗小學(xué)作文 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！庇眠@兩句古詩(shī)來(lái)形容家鄉(xiāng)南昌的春天再貼切不過(guò)了。我的家鄉(xiāng)不僅春天美，其它三個(gè)季節(jié)的景色也很美。接下來(lái)就讓我?guī)闳タ纯次壹亦l(xiāng)四季的美景吧！
春天，南昌的八一廣場(chǎng)非常漂亮�；▔锓N著各種各樣，五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵們就隨風(fēng)舞動(dòng)，就像在跳迎賓舞，可美了！
夏天，八一公園里的荷花開(kāi)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤。荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘在大圓盤之間玩捉迷藏。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里梨樹(shù)掛起了金黃的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉夾，石榴樂(lè)得笑開(kāi)了花。稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子，又像金色的海洋。
冬天，雪花從天上飄了下來(lái)，樹(shù)上，地上一片雪白，就像鋪了一張雪白的地毯。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，玩得可高興了。
這就是我的家鄉(xiāng)——南昌，這里一年四季風(fēng)景如畫。我非常歡迎外地的小朋友們來(lái)南昌玩哦！
美麗小學(xué)作文 篇7
我去過(guò)繁華的香港，游覽過(guò)熱鬧的珠海，可我最喜歡的是美麗的廣州。
白云山上第一個(gè)景點(diǎn)是“吃冬蜜”，那里可好玩了，有的人吃冬蜜，有的人做冬蜜，還有的人把蜜蜂招引回箱子里。我在心里想，他們不怕被蜜蜂蟄手嗎？我也嘗了一口冬蜜，真甜！
白云山上的第二個(gè)景點(diǎn)叫“熱帶雨林”，這是我給它取的名字。因?yàn)槟抢镉袩釒r(shí)期的花，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的.花朵，拼成一道彩虹，可真美！
白云山上的第三個(gè)景點(diǎn)是天鵝湖。天鵝湖上有可愛(ài)的天鵝，有的女天鵝擺出優(yōu)美的姿態(tài)，浮在水面上。有的正在悠閑地游動(dòng)，另一只天鵝正在后面偷偷地跟著。還有三只天鵝擁抱在一起，它們應(yīng)該是幸福的一家子。
游玩累了，我?guī)銈內(nèi)ゲ璨蛷d吃飯。茶餐廳里面有小籠包、蝦餃、腸粉……這些都是地道的廣州美食，可好吃了！
夜晚，華燈初上，廣州的霓虹燈可以照亮整個(gè)廣州，廣州可真美！
我愛(ài)廣州的美麗與富饒！
美麗小學(xué)作文 篇8
崢嶸歲月，它是在逆流中掙扎站起來(lái)的勇士；
車水馬龍，它是在繁忙里奔走著的城市麗人。
她美麗，因?yàn)樗拿恳坏巫兓颊凵涑鲆鄣墓�；她美麗，因�(yàn)樗拿恳宦曧憚?dòng)，都震徹長(zhǎng)空；她美麗，因?yàn)樗拇嬖诒旧砭褪且徊可裨挕?/p>
我陶醉了，嗅著一路的芬芳，我醉倒在那萬(wàn)里飄香的土地——瀘州。
“城下人家水上城，酒旗紅處一江明。銜杯卻愛(ài)瀘州好，十指寒香給客橙�！彼嘧砹恕．�(dāng)酒杯從鼻前飄過(guò)，已大有醉意。所謂“酒不醉人人自醉”。他閉上眼，仿佛眼前霎時(shí)百花齊放。淺品，只覺(jué)香味在唇齒間縈繞，滿口余香；撮上一小口，立刻暖徹心肺，流經(jīng)血脈，舌底生津，烈中帶柔，恨不得連舌頭也一起吞下去。
上天是如此青睞，饋贈(zèng)了他群峰挺立，靠著鬼斧神工，有如筆架，有似玉蟾，鋒芒畢露。山上的樹(shù)郁郁蔥蔥，削減了山的`莊嚴(yán)，卻增添了山的嫵媚。紅色的土壤，高聳的山峰，那一種來(lái)自原始的熱情，一種四射的活力。但縱是群峰疊起，綿延不斷，也擋不住酒香萬(wàn)里飄。
上天是如此鐘情，賦予了她數(shù)江齊流，那是上天從云里擰出的水吧，清澈透明。在她的脊背上流淌的水，削減了她的沉穩(wěn)，卻增添了她的靈動(dòng)。那一種來(lái)自遠(yuǎn)古的純凈，一種亙古不變的沉靜，但縱是千溝萬(wàn)壑，也阻不斷酒香萬(wàn)里飄。
李白是在這兒飲了一口，才愛(ài)上酒的嗎？陶淵明是嗅到了這兒的酒香才解巾盛裝？我也聞到了，“斗酒百篇”身旁的酒香，“帶鋤歸”身旁的佳味。
我開(kāi)始找尋，荊棘劃破了我的腳，樹(shù)枝掛壞了我的衣，我依然堅(jiān)持著。我一路嗅著芬芳，越高山，跨長(zhǎng)河，我找到了那飄香的土地——瀘州。
美麗小學(xué)作文 篇9
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開(kāi)教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角放滿了同學(xué)們捐的書(shū)，書(shū)的種類齊全，有十萬(wàn)個(gè)為什么、趣味故事、成語(yǔ)故事，正如一位名人說(shuō)過(guò)：離開(kāi)書(shū)如同離開(kāi)空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。教室的右前方是你追我趕園地，同學(xué)們?cè)谶@里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對(duì)梅花的愛(ài)。梅花香自苦寒來(lái)——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛(ài)的`小鳥(niǎo)放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來(lái)創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語(yǔ)！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長(zhǎng)，我們快樂(lè)！我愛(ài)我們的教室！
【美麗小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文09-09
美麗的小學(xué)作文(精選)12-17
美麗的小學(xué)作文【精選】12-21
（精選）美麗小學(xué)作文07-27
[精選]美麗小學(xué)作文08-15
美麗小學(xué)作文07-23
美麗的小學(xué)作文09-09