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        • 我的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-04-19 15:28:58 小學(xué)生作文 我要投稿

          我的小學(xué)作文[精選7篇]

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的小學(xué)作文[精選7篇]

          我的小學(xué)作文 篇1

            在我心里,我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池里養(yǎng)蝦,但為了省錢(qián),房子都是自己和兄弟搭的。

            爺爺是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的人。那一年夏天,正下著雷陣雨,我看見(jiàn)爺爺正要去蝦池,趕緊勸爺爺:“爺爺,別去了,外面下著雨,不小心還會(huì)被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”,一起說(shuō):“是呀,別去了!”

            但爺爺早已下了決心,穿上雨衣對(duì)我們堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要去,不然蝦會(huì)跑出來(lái)的!”我再次勸阻:“可蝦是蝦,人是人啊!”

            爺爺一把擋開(kāi)我們,目光里透著無(wú)比的堅(jiān)定,說(shuō):“蝦和人都是生命,生命應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的生命,不是嗎?”我們被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言,只好讓爺爺去蝦池了。這時(shí)爺爺不是爺爺,而是一個(gè)保護(hù)生命.鋤強(qiáng)扶弱的'英雄。

            因?yàn)槲覔?dān)心爺爺,所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池劃著船,邊劃邊撒蝦飼料,無(wú)情的雨拍打著爺爺。下面的小蝦也被爺爺感動(dòng),哭了起來(lái),水位又高了一點(diǎn)兒。

            爺爺回家之后,鼻子里掛著鼻涕,時(shí)不時(shí)地打噴嚏。我問(wèn)爺爺:“爺爺,你有沒(méi)有事啊?”爺爺不慌不忙地回答:“你沒(méi)事,我就沒(méi)事!”這一刻我眼里流出兩行熱淚。蝦收獲之后,條條都很大,賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián),這回爺爺可樂(lè)壞了。

            因?yàn)闋敔敳活欁约海粸榱撕煤玫刈鲆患,所以,爺爺是我最最敬佩的?

          我的小學(xué)作文 篇2

            我偉大的媽媽小學(xué)生作文

            天下最偉大的愛(ài),是發(fā)自母愛(ài)的愛(ài)。母親心是純潔的,至高無(wú)上的每一個(gè)母親,都有一果肉最虔誠(chéng)的愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。 再給大家透露一條消息,可千萬(wàn)別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人,她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn),但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視,那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會(huì)苦口婆心來(lái)侃我:“小明,媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,想考個(gè)好中學(xué),這樣怎么行呀?快去看書(shū)!”“小明,我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了,你干什么不好,下棋,打電腦,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn),媽媽總會(huì)無(wú)可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀?”,每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說(shuō)不出來(lái)了。

            對(duì)于我的學(xué)習(xí),媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時(shí)間,讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度,所以我的成績(jī)才取得了很快的進(jìn)步!只不過(guò)現(xiàn)在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規(guī)定我的時(shí)間,只規(guī)定我的任務(wù),只要我完成了,覺(jué)得合格了,便完成了! 我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū),從小羅嗦到大,我總覺(jué)得她很煩?ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書(shū),希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,在這個(gè)暑假我想了很多,媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉,可她放棄了,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃,是多么辛苦的`呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí),近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說(shuō)了一聲:"熱死了。"媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了,吃好飯走時(shí),她常常跟我說(shuō):騎車(chē)慢點(diǎn),看看車(chē),用功學(xué)習(xí)!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了,我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一天一夜也說(shuō)不完。你應(yīng)該也是吧,所以一定要聽(tīng)話,不能辜負(fù)老師,爸媽的希望,要好好學(xué)習(xí)。也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細(xì)想想,這些平常的小事里,不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎?我愛(ài)我的媽媽!

          我的小學(xué)作文 篇3

            昨天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)以前家里的狗子給我打電話了,“我們走后你回去過(guò)嗎”我問(wèn),“沒(méi)有”,“那你還記得回家的路嗎”“記得”“那你為什么不回去呢”“……”它就不再回答了,

            如今它早以不在,而我仍在外漂流,前幾日去游玩恰遇一狗市便有了想養(yǎng)一條狗的想法,可是現(xiàn)在還不穩(wěn)定,和它分離已是被迫最后連最后一面也未見(jiàn)到直到半年以后才知道它已離開(kāi)這個(gè)世界,所以又打消了這個(gè)念頭,因?yàn)楹ε略俳o互相造成傷害,還是穩(wěn)定下來(lái)再說(shuō),前天看間一家人牽了五只大狗便想到了自己家的狗,估計(jì)是這便有了昨日的夢(mèng),農(nóng)村的狗不像城里的沒(méi)有名字沒(méi)有血統(tǒng)沒(méi)有那么驕貴,但是它依然很忠實(shí),是我的朋友,它是我剛上初三時(shí)逮的一條狗,當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備送給我大姐的可是看它那么可愛(ài),那時(shí)的它胖乎乎的.,便把它留下了,于是它便陪伴我走過(guò)了那些叛逆的時(shí)光,直到我們一家離開(kāi)老家,當(dāng)時(shí)家里能賣(mài)的都賣(mài)了該送人的也送人了,只有它還沒(méi)有找到好人家,直到最后送到了它的出生地,據(jù)后來(lái)聽(tīng)二姐說(shuō)我走后它有一個(gè)星期沒(méi)有吃東西,心里當(dāng)時(shí)便被它感動(dòng)了,從那之后又見(jiàn)了它兩次每次都是在很遠(yuǎn)的地方看到我就跑過(guò)來(lái)往我身上撲,現(xiàn)在想想心里酸酸的,那兩次我是把它怪了回去,我想著今年回去就在二姐那住幾天,雖曾想它已不在,留給我的只是一些點(diǎn)滴的記憶,在這個(gè)午后,再一次想你…

          我的小學(xué)作文 篇4

            我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩,今年十歲,屬羊。

            我有一頭黑里帶黃的短發(fā),彎彎的'眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,我是塌鼻子,喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服,這件衣服是我阿姨買(mǎi)給我的。

            我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候,我很不想去呢,可我爸爸執(zhí)意要我去,我只好去了。我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班,我剛走到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了電吉他的吵鬧聲,我進(jìn)去一看,原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始彈了。我坐了下來(lái)把開(kāi)關(guān)開(kāi)了,剛想彈,老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們,我們就練習(xí)起來(lái)了,沒(méi)練多久,老師又進(jìn)來(lái)教我們,這次老師教的我居然彈不出來(lái),老師手把手地教我,告訴我要用手指按緊琴弦,我又試了試,果然彈出來(lái)了,我好高興。從此,我最愛(ài)彈電吉他了。

            如今,我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生,每當(dāng)背起電吉他,我的心里總是充滿了自豪感。

            大家記住我了嗎?一個(gè)愛(ài)彈電吉他的小男生——袁熙昊。

          我的小學(xué)作文 篇5

            我的爸爸是一頭博學(xué)勤勉的“老黃!。爸爸腦子里總有想不完的問(wèn)題,書(shū)桌上總有看不完的書(shū),電腦里總有寫(xiě)不完的資料。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“人不學(xué)、不知義”。雖然現(xiàn)在我還不能完全明白是什么意思,但是我從爸爸的身上知道,認(rèn)真、勤奮、充實(shí)地過(guò)好每一天是多么重要。

            我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大,媽媽總是盡心地照顧我,關(guān)心我,讓我在愛(ài)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽還總能想出很多有趣的主意,帶我游山玩水,陪我歡笑嬉戲。當(dāng)然,美女也有變野獸的時(shí)候,若是我犯了錯(cuò)誤,呵呵,最怕的.還是我的漂亮媽媽。

            你們一定奇怪了吧?牛和龍的孩子又是什么呢?哈哈,我可是一只調(diào)皮的小公雞,但是我希望能傳承牛的堅(jiān)韌與龍的神韻,期待不遠(yuǎn)的將來(lái)變成一只雄壯威武的大公雞。到那時(shí),我們家一定會(huì)更加熱鬧、幸福!

          我的小學(xué)作文 篇6

            炎熱的夏天就要到了,心急的同學(xué)開(kāi)始張羅著買(mǎi)做紙扇的工具做紙扇?吹剿麄兠β档臉幼,不由得勾起我過(guò)去的一件往事。

            那是一個(gè)悶熱的.夏天,大地像個(gè)大蒸籠似的,人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們紛紛逃離教室,到樹(shù)下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們,沒(méi)有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高,陽(yáng)光越來(lái)越猛烈,因?yàn)榭釤幔覀兊哪樁紳q得像猴子的屁股一樣通紅。

            怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間,遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng),愜意極了!如果我也有這樣一把扇,該多好!突然,我靈機(jī)一動(dòng),跑到教室里,從本子上撕下一張紙,開(kāi)始做起紙扇來(lái)。

            就在我躊躇滿志的時(shí)候,忽然,我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水?一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水,說(shuō):這是膠水,你拿去用吧。我連忙接過(guò)膠水,手腳麻利地忙開(kāi)了。先把紙折成幾段,然后用膠水涂在紙的一端,再把折好的幾段粘在一起,就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候,一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”,一聲驚叫,把同學(xué)們的眼光都吸引過(guò)來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明,想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇,覺(jué)得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是,我計(jì)上心頭,在紙上題了一首小詩(shī),算是大功告成。同學(xué)們讀了,都叫我詩(shī)人。沒(méi)想到,因?yàn)樯茸,我成?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇,開(kāi)始扇起風(fēng)來(lái)。呵,真舒服。

            在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇?吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”,看到同學(xué)們那種喜悅,我快樂(lè)得像猴子。

          我的小學(xué)作文 篇7

            有一首歌如此寫(xiě)著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò);有一個(gè)夢(mèng),在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我,或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒(méi)有多少光榮歷史,但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言,始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào);因?yàn)椋页3O胫,也努力思索著,究竟二十年后的我?huì)在哪里?過(guò)得怎樣?做些什么?

            不過(guò)這個(gè)疑問(wèn),有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的'記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前,我隨著父母到美國(guó)讀書(shū),克服了語(yǔ)言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會(huì),讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……

            我喜歡在美國(guó),那個(gè)崇尚自由自主,無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境,學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái),好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà),就清晰明顯的刻劃在我的心底深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋!

            我不是盲目無(wú)知,只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩,未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn),正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我,準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真,但我會(huì)努力以赴,繼續(xù)往前走去,因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我,那是我心的方向。

            二十年后的我,將在異地落地生根,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!

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