好朋友小學(xué)作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的好朋友小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友小學(xué)作文1
安羽澤是我大姨的寶貝兒子，是我小時(shí)候的玩伴。他雖然比我大幾個(gè)月，但是從小被我“欺負(fù)”，不過，我也知道，那是他讓著我。因?yàn)樗闹t讓，我從小就有一條定論：他的就是我的，我的還是我的!
“喂，你拿我積木干嗎?”三歲半的我，正坐在光滑的地板上玩積木，背后傳來一陣很好聽的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙大大的`“黑珍珠”，紅紅的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔細(xì)看，我還以為是女生呢!
“這是你的?”我拿著一塊積木問�！皩�(duì)!”他不滿地嘟起小嘴說�！皩�(duì)……對(duì)不起，我不知道這是你的�！蔽业难劬镩W著淚花。“哎……哎，你別哭，別哭啊!”他不顧形象地來勸我。見他這樣，我哭得更來勁了，不顧一切地哭。
“你看!”他在我前面說。“嗯?什么?”我抬起頭來，看到他小巧的鼻子，轉(zhuǎn)眼間變成了小丑的鼻子�！澳憧�，我會(huì)變魔術(shù)哦!”他把一個(gè)娃娃從他背后“變”了出來。“哈哈哈……”我的淚珠雖然還掛在臉上，但笑聲傳遍了整間屋子。
“我就是不給你!”我拿著他的水晶球在草地上到處跑。“喂，還給我啦!”他在身后追我。“啊!”伴著一聲慘叫，“砰……”水晶球破了�！澳阌袥]有事?”他跑過來，扶著我急切地說。“水……水晶球破了�！蔽覀牡卣f。他注視著破碎的水晶球，半晌沒說話�！昂猛�!”我站起來，去找水晶球里的照片�！澳阍趺蠢�?”他的眼睛從水晶球上移開，“啊!你膝蓋出血了!”他說�！鞍�!好痛!”我痛苦地呻吟。褲子被劃破了，他把褲子壞的洞輕輕撥開，“呼呼……”他幫我吹傷口。這時(shí)的他，讓我覺得他特別成熟。
“媽媽，媽媽，今天安羽澤哥哥怎么沒來玩?”我拉著媽媽的衣角問�！坝饾�?對(duì)!今天羽澤和大姨去深圳，我們待會(huì)兒去送送他們�！眿寢屚蝗幌肫疬@件事來。我呆呆地怔在原地。心想：什么?安羽澤要去深圳了，那他豈不是就不能和我一起玩了?媽媽匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，拉著我坐上了車。
大姨和安羽澤在候機(jī)室。安羽澤有些不高興，手中拽著一張白色的卡片。媽媽看見了他們，拉著我走了過去。媽媽跟大姨噓寒問暖。我這才發(fā)現(xiàn)，安羽澤手里拽著的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。
“這個(gè)送給你!”安羽澤把那張照片送給了我�！澳銜�(huì)回來找我玩嗎?”我拿著照片，瞪著圓溜溜的眼睛，天真地問�！皶�(huì)，我一定會(huì)回來找你玩的!”安羽澤說。
我和媽媽目送他們離開，眼淚悄然落下。
好朋友小學(xué)作文2
又到周末了，早上起來陽光明媚。昨天和小云約好要去逛街，剛打扮完，小云就來敲門了，催我快點(diǎn)兒。之后，我倆就如剛出籠的小鳥，飛出家門，看什么都覺得新鮮，倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語。 玩鬧間瞥見一個(gè)捏。
又到周末了，早上起來陽光明媚。昨天和小云約好要去逛街，剛打扮完，小云就來敲門了，催我快點(diǎn)兒。之后，我倆就如剛出籠的小鳥，飛出家門，看什么都覺得新鮮，倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語。
玩鬧間瞥見一個(gè)捏糖人的小攤，上面擺著五顏六色、形態(tài)各異的糖人，在陽光下顯得異常好看。小云趕緊拉著我向糖人奔去，到了跟前便嚷嚷道：“歡歡，怎么樣，要不要來兩個(gè)?”“隨便呀”我隨口回答，這時(shí)我正忙著看這些憨態(tài)可掬的小糖人。“那要哪兩個(gè)呢?”小云接著問�！半S便啦!哪個(gè)都行?”我漫不經(jīng)心的說著�！澳蔷唾I這兩個(gè)吧!”“隨便!”就這樣，大街上多了兩個(gè)拿著糖人的瘋丫頭。
直到小云看見街邊一家新開的精品店，問我要不要去看一下。“隨便呀!”我一如既往的回答道。這時(shí)我仿佛看見她的眼神暗了下來，可我正被路邊的各種叫賣聲所吸引著，便不加注意。我正好看到精品店，就和小云一起進(jìn)去了，里面有各式各樣的發(fā)夾、項(xiàng)鏈、帽子等等。真是美不勝收啊!
“歡歡,這兩條手鏈好漂亮，你幫我看看哪一條更好看�！毙∶追浅＜�(dòng)的問我�！岸己每�，隨便哪一條唄!”我看了看說�！半S便隨便，我就知道你會(huì)這么說，真沒勁，難道你就沒別的話說嗎?”她一說完，轉(zhuǎn)身就離開了，只留下一臉迷茫的.我。
可我不想就這樣失去一個(gè)好朋友，帶著困惑我找到了姐姐。她摸摸我委屈的小臉說：“歡歡，你不覺得你說隨便的次數(shù)太多了嗎?別人和你說話，你總是一句隨便就把人打發(fā)了，顯得非常沒有誠(chéng)意，可能你是無心的，可在別人看來，只會(huì)覺得你很無禮，長(zhǎng)期下去，他人就不愿和你交朋友了。你想想看，如果小云也經(jīng)常那樣說話，你會(huì)有什么樣的感想，會(huì)不會(huì)覺得很沮喪，所以試著用喜歡代替隨便，看看會(huì)不會(huì)受到其他意想不到的效果。”
聽了姐姐的話，找到了癥結(jié)所在，我高興的在姐姐臉上親了一口，期待著下一次和小云的約會(huì)。
教師評(píng)語：“隨便”二字反映的是禮貌禮節(jié)，只有尊重他人，自己也才能得到別人的尊重。讓我們都做禮儀之人吧!
好朋友小學(xué)作文3
在我的小學(xué)生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數(shù)我的好朋友樂芳了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)得不是特別漂亮，但她有著農(nóng)村小孩的那種純樸。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學(xué)生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。每一次考試都是全班數(shù)一數(shù)二，班上的“十佳學(xué)生”幾乎被她一人給占領(lǐng)了。所以在同學(xué)們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實(shí)呀，這些成績(jī)都?xì)w功于她對(duì)學(xué)習(xí)的`刻苦。
就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學(xué)校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個(gè)放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準(zhǔn)備什么東西，我便對(duì)她大叫：“樂芳，準(zhǔn)備好了沒有？該出發(fā)了。”她好像沒聽見似的，并沒有回答我，我遲疑了一會(huì)兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備大吼時(shí)，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對(duì)她說“快走吧，咱們趕快去學(xué)校吧！”來到學(xué)校，我們便開始跳起繩來。當(dāng)每次輪到我跳繩的時(shí)候，她總是在一旁聚精會(huì)神地看書，對(duì)我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，以后我一定多向她學(xué)習(xí)”
樂芳不但學(xué)習(xí)好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進(jìn)行語文第二單元測(cè)試。正當(dāng)我打開文具盒拿急用橡皮時(shí)，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨(dú)橡皮不在，這時(shí)，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個(gè)做錯(cuò)了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢(shì)做了個(gè)手勢(shì)。不一會(huì)兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個(gè)淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時(shí)，我心中無比的激動(dòng)，真是有說不出的歡喜��！
這就是我的朋友，一個(gè)既學(xué)習(xí)刻苦又樂于助人的好朋友。
好朋友小學(xué)作文4
同學(xué)們，四年的相處又要分別了。我希望你們的學(xué)習(xí)能蒸蒸日上，也要記得我，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)；我們?cè)?jīng)在一起討論題目；我們?cè)?jīng)為了一個(gè)好東西爭(zhēng)吵，但之后又和好了，如果不是同學(xué)會(huì)和好嗎？
曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，現(xiàn)在各奔東西，我特別傷心。可我知道人總有分別的時(shí)候。每次分別都要伴隨著流淚，伴隨著不舍得，可總有分別的時(shí)候，希望有一天我們會(huì)相逢。
在這里，我要感謝你們，因?yàn)槟銈冋疹櫫宋宜哪辍Ｎ以?jīng)是一個(gè)插班生，可你們沒有嘲笑我是一個(gè)插班生，沒有嘲笑我是一個(gè)從鄉(xiāng)村來的鄉(xiāng)巴佬。有時(shí)我會(huì)鬧一些笑話出來，可你們沒有在意。當(dāng)我有困難時(shí)你們會(huì)幫助我；當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)，你們也沒有太介意；你們每時(shí)每刻都在幫助我。
四年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
這是我的第一次離別時(shí)的哭，第一次因?yàn)殡x別而哭。我不知道后面的路有多長(zhǎng)，可我知道這是我的第一次離別，告別同學(xué)。第一次哭得那么傷心，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)、最好的朋友即將離我而去。
小時(shí)，我不知道離別是什么，更不知道離別時(shí)的.傷心。也許，10年后的今天，我們也許會(huì)在某一個(gè)街頭相遇；也許會(huì)在電腦上的某一個(gè)角落認(rèn)識(shí)；也許會(huì)在某一個(gè)公司共同做工作……不管怎么樣以前的事已化做成美好的回憶，我希望，衷心的希望你們能好好的學(xué)習(xí)，工作！
我希望，時(shí)間停住，這是所有即將分別的人共同希望的，可時(shí)間絲毫不懂我們，仍然在一分一秒的流逝，從筆尖溜走；從鍵盤上溜走。
離別，對(duì)于我這個(gè)插班生是多么的痛苦，我一個(gè)人感到很孤單，沒有平時(shí)的歡聲笑語，沒有平時(shí)的熱鬧氣氛；沒有平時(shí)的快樂交談�？偢杏X少了一點(diǎn)什么。
再見了，母校。再見了，我的同學(xué)們。再見了，我的異班的好朋友們！
好朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，他博古通今，他無私地把知識(shí)教給我，默默無聞在一邊支持著我。
好朋友便是書，早在幼兒園時(shí)我就開始識(shí)字了，我最喜歡談《西游記》啦，最忘不了的是孫悟空了。
后來，我慢慢長(zhǎng)大了，家中的藏書已經(jīng)滿足不了我的書癮。這時(shí)哥哥幫我到市圖書館辦了一張卡，于是我就像一條小魚游進(jìn)了了更神秘的書的海洋。每天一放學(xué)就背著書包急急忙忙跑去看書，因?yàn)槲铱吹煤芸焖詭讉�(gè)月下來，我便積攢了厚厚的幾本讀書筆記。，那時(shí)我才7歲。
時(shí)間像白駒過隙，我已經(jīng)讀小學(xué)高段了，我竟然迷上了科普書，迷上了閱讀《昆蟲記》等系列科普文章。在校園后面有一個(gè)小花園，我們開墾了一片菜地。天長(zhǎng)日久，開了花結(jié)了果，果實(shí)一個(gè)個(gè)掛在枝頭像一個(gè)個(gè)笑臉，南瓜躺在土上快樂看著我們，西紅柿紅紅的特別好看，冬瓜爺爺在枝上笑瞇瞇地看著我們�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)個(gè)可惡的胖胖的蚜蟲在貪婪的.吃著我們的嫩芽，很多蔬菜就枯萎了。 .怎么辦？于是，我跑到圖書館，查閱有關(guān)蚜蟲的一切資料。一個(gè)個(gè)巧妙的方法跳入我的眼睛，對(duì)比下來，我決定動(dòng)手制作一壺“無敵號(hào)”綠色環(huán)保殺蟲劑。我從家里收集起煙蒂，將它浸泡到水中，然后又把桔皮榨擠出濃汁，和煙蒂水按照一定比例混合器來，我拎著殺蟲劑來到學(xué)校，我對(duì)著蔬菜就是一陣亂噴。其中一只胖胖的蚜蟲正啃著蔬菜的嫩葉，忽然有一滴橘皮混合汁飛到了它身前，它連忙穩(wěn)住身體，從葉中拔出利嘴，像牛奶似的汁液從嘴中滴落，好奇地走上前，湊上去聞了聞，忽然臉色一變，拔腿就跑。這時(shí)，更多的汁液從頭頂灑落，猶如世界末日來臨。橘皮汁滴落在葉面上，濺開一朵朵水花，彈落到它身上，一股劇烈的疼痛傳到了它的腦神經(jīng)，它渾身一陣抽搐，但還是強(qiáng)忍劇痛，邁開大步，向枝上奔去，可枝上已亂作一團(tuán)，蚜蟲們東碰西撞。它孤舟一擲，縱身一躍，騰空而起，凌空摔出，重重的摔在地上，可我又灑到了地上。它掙扎了幾下，不甘地死去了。第二天，我去看，地上鋪了一層蚜蟲的尸體。老師問我用了什么法寶，我得意地說： “都是我的好朋友——書教我的�！笔茄�，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的好朋友——書，謝謝你。
好朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時(shí)候就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到公園，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
還有一次，我們?cè)跇堑紫驴匆娨晃荒棠塘嗔撕枚鄸|西，坐在那里，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說;沒事的。說完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶說：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂于助人的好朋友------鄭新佳。
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時(shí)候就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到公園，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見了，慌慌忙忙的.給他的父母打電話。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說：***媽馬上就到了。好不容易等到她父母來了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
還有一次，我們?cè)跇堑紫驴匆娨晃荒棠塘嗔撕枚鄸|西，坐在那里，我和鄭新佳跑過去問奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說：沒事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說;沒事的。說完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶說：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂于助人的好朋友——鄭新佳。
好朋友小學(xué)作文7
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動(dòng)不動(dòng)就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請(qǐng)教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題：六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人，占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的'同學(xué)竟沒有一個(gè)人會(huì)。這時(shí)我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的問題。
說干就干，我來到李鋒座位旁邊，對(duì)他說：“李鋒，你這道題會(huì)不會(huì)做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，于是欣然地答應(yīng)我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實(shí)和分?jǐn)?shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的學(xué)生占六年級(jí)人數(shù)的百分之幾，就是以六年級(jí)學(xué)生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計(jì)算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂。”我回答道。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看。可是我聽了他的話，卻沒有受到半點(diǎn)啟發(fā)，反而越來越糊涂。要是別的同學(xué)幫我講解，見我這樣，肯定會(huì)不耐煩地向我說出答案�？衫钿h卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。
一下課，李鋒還主動(dòng)來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學(xué)題……經(jīng)過了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人，而且成績(jī)也十分優(yōu)秀。每當(dāng)考試時(shí)，他總是考出令我羨慕的成績(jī)，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績(jī)。
有這樣一位好朋友，怎么不會(huì)讓我感到自豪呢？
【點(diǎn)評(píng)】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學(xué)題的過程，既表現(xiàn)了他樂于助人的特點(diǎn)，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
好朋友小學(xué)作文8
一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。
林愈靜是一個(gè)熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的`時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！我的書桌陳列在臥室的右上角處。在書桌上放著我的好朋友，這些好朋友使我的學(xué)習(xí)水平有很大的提高。書桌上的書對(duì)我非常有用，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，漫畫書就會(huì)跑出來對(duì)我說：“看我吧，看我吧！我能讓你快樂！”；每當(dāng)我寫不出來作文的時(shí)候，“不要緊，看我吧，我會(huì)幫助你�！弊魑臅鰜碚f。書桌上的臺(tái)燈也不是多余的呀！在晚上看不見字的時(shí)候，我就會(huì)不自主的把臺(tái)燈打開。
我的文具盒里也有幾名大將，在我把數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)橡皮就會(huì)說；“主人，我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉吧！”：在我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)說：“主人，請(qǐng)你用我來幫你寫作業(yè)�！薄�
我的好朋友對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有用，有了他們，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了許多......
好朋友小學(xué)作文9
我的好朋友非�？蓯�。他有一張瓜子臉，白白的。一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，像兩顆明亮的寶石一樣炯炯有神�？粗@雙明亮的大眼睛，我能感覺到他是一個(gè)十分可愛、活潑的小男孩兒。
他每天都在笑。笑的時(shí)候，嘴角旁邊有兩個(gè)小酒窩，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，像彎彎的月牙，也像彎彎的柳葉。他滿臉的笑容讓我感到他是一個(gè)非常愛笑的小男孩兒，也是一個(gè)愛賣萌的小男孩兒，賣萌的'時(shí)候非�？蓯�。
他是一個(gè)急性子，性格開朗活潑。每次答題的時(shí)候，他總是第一個(gè)答完，而且答案又很準(zhǔn)。剩下的時(shí)間，他依然不會(huì)浪費(fèi)，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查，所以每次考試他都能夠打一百分。要期末考試了，作業(yè)留得很多，他會(huì)又準(zhǔn)又快地在短時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)。放假時(shí)，他也會(huì)很快地完成老師留的作業(yè)。我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
他的成績(jī)優(yōu)異，我很佩服他。每當(dāng)上課的時(shí)候，他都按照老師的要求，坐姿端正，腰板挺得直直的，雙手放在背后，腳放在地面上，紋絲不動(dòng)。眼睛一直盯著老師，耳朵認(rèn)真地聽老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真思考老師提出的問題。不管問題有多難，都難不倒他。
每當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，積極回答老師提出的問題。同學(xué)回答問題時(shí)，他會(huì)認(rèn)真傾聽同學(xué)回答的內(nèi)容，如果同學(xué)回答的內(nèi)容有錯(cuò)誤，他會(huì)舉手幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤，并且把正確的答案牢記在心，他想下次老師再提出這個(gè)問題，不能再錯(cuò)了。
他不但在課上努力學(xué)習(xí)，而且在家里也刻苦學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，他回到家里，第一件事就是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。遇到難題時(shí)，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，實(shí)在弄不懂，第二天上學(xué)就主動(dòng)請(qǐng)教老師，然后他很有禮貌地對(duì)老師說一聲“謝謝”。
他寫完作業(yè)后，還會(huì)預(yù)習(xí)明天的功課。首先讀課文，再畫自然段，然后圈出會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫的字，最后練習(xí)寫生字。寫生字時(shí)，他寫得又快又準(zhǔn)，而且一筆一劃地寫，非常認(rèn)真，寫得很漂亮。我很佩服他，但他也不會(huì)驕傲。
他很誠(chéng)實(shí)。有一次，老師批卷的時(shí)候，不小心看錯(cuò)了，就把他錯(cuò)的題批對(duì)了，他很誠(chéng)實(shí)地告訴老師把錯(cuò)題改正過來，雖然分?jǐn)?shù)減少了，但他依然很高興，因?yàn)樗溃\(chéng)實(shí)的孩子是好孩子。
他在學(xué)校是老師的好學(xué)生；在家里是父母的好孩子；在我心里，是我佩服的小學(xué)霸。
好朋友小學(xué)作文10
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢�！�
過了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的.座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣�！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的�！比缓�，他拱拱手說：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
好朋友小學(xué)作文11
我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當(dāng)我遇到不會(huì)的問題，她就會(huì)幫助我。你們猜猜她是誰？她就是我的媽媽。
我的媽媽是我的課外輔導(dǎo)老師，為什么這么說呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)我有題不會(huì)寫了，媽媽就會(huì)耐心的'幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數(shù)，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無策的時(shí)候，媽媽走到我身旁說：“怎么了！在這兒發(fā)呆�！眿寢尩倪@句話就像一根救命草，我連忙說：“有道題怎么算也算不出來�！眿寢尮膭�(lì)我說：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的�！甭犃藡寢尩脑�，我信心十足，很快就用畫線段圖的方式把難題給做出來了，這一切都多虧了媽媽。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我的生活中又新添了一門新課程——英語。剛開始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個(gè)我過一段時(shí)間我就忘了。幸好有媽媽在，她說：“你想想和哪個(gè)單詞相似？”我想了想說和book有點(diǎn)相似，一個(gè)的首寫字母是l，另外一個(gè)的首寫字母是b�！薄斑@就對(duì)了嘛，只要背過肯定就背過了。以后背單詞都可以像這樣找規(guī)律來背�！眿寢尳探o我的這方法還真頂用，就拿這些單詞來說吧，如
我總愛挑食，媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上、個(gè)字長(zhǎng)不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的麻什，每一次媽媽都是在一個(gè)刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說是去品嘗了。我最愛吃媽媽給我做的虎皮蛋卷，用的材料也很簡(jiǎn)單，卻又十分香。虎皮蛋卷的外皮金黃酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。
每當(dāng)我完成家庭作業(yè)之后，媽媽總會(huì)和我一起到外面放松放松，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時(shí)候我們會(huì)在家里一起下跳棋、看動(dòng)畫片，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)有趣的情節(jié)合不攏嘴、直不起腰。
從小到大，媽媽早上只要有時(shí)間，她就總會(huì)提著書包送我上學(xué)，每當(dāng)刮風(fēng)下雨媽媽總會(huì)在學(xué)校門口接我回家，在這時(shí)候我總會(huì)感到很溫暖，也會(huì)認(rèn)為自己天底下最幸福的孩子。
這就是我最好的朋友！大家認(rèn)為她怎么樣？
好朋友小學(xué)作文12
“大姐，大姐……”一個(gè)清亮的聲音在背后響起。一轉(zhuǎn)頭，一張笑瞇瞇的臉映入眼簾。我無奈地沖她笑笑：這一聲“大姐”叫得……我明明只比你大幾個(gè)月�。∷齾s嫣然一笑，上前挽上了我。沒錯(cuò)，這個(gè)叫我“大姐”的人是我的好朋友梓彤。
一見如故
唔……這從幼兒園說起……當(dāng)我第一天來到這所幼兒園，她就熱情地與我打招呼——我也不怕生，盡情與她聊了起來。她陽光又開朗，雖然個(gè)子不高，但充滿了正能量，使人一見就會(huì)敞開心扉與她交談起來。就這樣，我們倆成了無話不談的好朋友，經(jīng)常手拉手一起放學(xué)回家。
伸出援手
我的性格也很外向，別人有需求——尤其是好朋友，我就一定會(huì)全力幫助。
那次，我們有一節(jié)涂鴉課，老師要求帶彩筆。一早，我拿好材料進(jìn)到學(xué)校后，就發(fā)現(xiàn)她在教室四處走動(dòng)，皺著眉頭，眼淚都要流下來了，那星星般的眸子，不知何時(shí)黯然失色。我上前詢問，才得知她原來是沒帶彩筆。不就是幾支筆嗎？有什么大不了？但看到她那可憐的'神情，我豪爽地說：“我借給你！”她十分感激，緊緊地拉住我的手，一臉正經(jīng)地對(duì)我說：“從今以后，你就是我大姐了！”盡管我看著她那樣十分好笑，但我還是滿口答應(yīng)下來。就這樣，我成了她的“大姐”。
同甘共苦
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上小學(xué)了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們正在一起“嘰嘰喳喳”地講話，她紅潤(rùn)的臉龐上閃爍著幸福的光。
“欣悅、梓彤，到你們了！”這是跳繩比賽，由我數(shù)數(shù)�！班健钡囊宦暽陧�，她飛快地跳躍了起來。
“��！”我大叫一聲。這是怎么了？一道紅印子印在了我的臉上，我痛苦地呻吟起來�！按蠼悖阍趺戳�？”看到我這樣子，她頓時(shí)停止不跳了，急沖沖地跑過來問我的情況。那火辣辣的疼痛其實(shí)也就一瞬間，于是，我對(duì)她說我并沒有事。她聽到我這句話，才松了一口氣。
也可能是她怕我生氣，便對(duì)我說：“你也打一下我吧……”看著她那一臉嚴(yán)肅的神情中透露出的關(guān)切，我被逗笑了，見我如此，她才重新跳起了繩來。
事后，我握起了她的手，一起走在放學(xué)的路上——仿佛回到了小時(shí)候。我倆笑著，說著，夕陽的余暉，染紅了我們……
精彩點(diǎn)評(píng)：欣悅的作文總能帶給老師身心愉悅的感覺。細(xì)膩的描寫，幽默的筆調(diào)，真情的吐露，仿佛老師的面前出現(xiàn)了滿滿的畫面。結(jié)構(gòu)上安排得很有條理，段落銜接也很順暢；如果在表現(xiàn)說話時(shí)加上神態(tài)，會(huì)將話里的關(guān)切表現(xiàn)得更飽滿哦！
指導(dǎo)老師：林娜李文霞
好朋友小學(xué)作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
“你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“別找借口，你看看這都?jí)睦�！怎么辦呀？”說完，我把他推倒在地。因?yàn)榕瓪鉀_天，一下子用力過猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現(xiàn)在我的眼前。
“我都說不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無理取鬧了好不好？”我本來就有些不知所措，聽了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩�！拔覀兘^交！！”哼，絕交就絕交！望著可憐的'小木船，我不知不覺地留下了眼淚，甚至覺得很是委屈。我不禁想到：陳明這時(shí)會(huì)怎樣呢？他會(huì)不會(huì)記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對(duì)他的一絲絲歉意。
地上散落著小木船的零件，一個(gè)完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來。別的同學(xué)都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問題，朝我們走來過來，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無話可說，低下了頭。
陳明先開了口：“昨天我不小心把小東的木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了。”老師嚴(yán)肅地說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事？你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點(diǎn)小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽完老師的話，我不好意思地說了聲：“陳明，對(duì)不起！”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。
課下，我和陳明又補(bǔ)做了一個(gè)小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個(gè)木船上刻下了三個(gè)字“友誼號(hào)”。幾個(gè)月后，陳明要搬走了，放學(xué)的路上我追上了他，并把“友誼號(hào)”交給了他，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！是�。⊥艘徊�，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點(diǎn)事又算什么呢？
希望這個(gè)“友誼號(hào)”能載著我們之間的情誼，揚(yáng)帆起航，開始另一番旅程.
好朋友小學(xué)作文14
在我的腦海里，小時(shí)候的好多好朋友我都記不得了，唯獨(dú)只有鄢婧雯的印象特別清晰。只要一想起她，她那柔美的微笑就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
鄢婧雯是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的同桌，她的樣子很普通，胖胖的圓臉，兩只眼睛卻像豌豆那樣大小，皮膚白白的，總是扎著兩個(gè)馬尾辮。她活潑開朗，樂于助人，是個(gè)很懂事的人。
作為好朋友，她對(duì)我的幫助最大。記得一段時(shí)間上數(shù)學(xué)課，我不知是什么原因，思想注意力特別不集中，還經(jīng)常和同學(xué)講話。一天老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)我起來回答問題。我茫然地站起來，不知所措，心里急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得地上有個(gè)洞能鉆進(jìn)去躲一躲。我低著頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。老師走過來，拍了拍我的肩，讓我坐下。放學(xué)了，我要背書包出去，鄢婧雯拉住了我，笑著說：“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧，這樣你的數(shù)學(xué)就不會(huì)掉隊(duì)�！币贿呎f一邊幫我取下書包，拿出數(shù)學(xué)書，就開始給我補(bǔ)課。“你看，4乘以9是不是等于36��？……”她一邊講一邊演示，幾道類似的應(yīng)用題講完了，班上的.同學(xué)早走光了�？吹轿乙呀�(jīng)理解了今天的課堂內(nèi)容，她笑了，我也不好意思的笑了。就這樣，在她經(jīng)常的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒落下，還進(jìn)入了班上前幾名。
她不但在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家也是個(gè)懂事的孩子。她在家特別孝順父母。鄢婧雯的媽媽因?yàn)樯臅r(shí)候患上了一種病，現(xiàn)在經(jīng)常頭發(fā)昏，有時(shí)嚴(yán)重了還會(huì)昏倒。因此，鄢婧雯特別關(guān)心媽媽。一次，她媽媽陪我和鄢婧雯去游泳。我們?cè)谟境乩锿娴谜龤g，她媽媽就在岸上看我們玩。我們玩得正高興，突然鄢婧雯大叫一聲：“媽媽！”就飛快地連游帶爬上了岸，我也緊跟著上去了。原來她媽媽又昏過去了。鄢婧雯就穿著濕漉漉的泳衣，從媽媽的衣兜里掏出急救藥喂到她口里。過了一會(huì)兒，媽媽醒過來了，鄢婧雯抱著媽媽大哭。媽媽笑笑說：“沒事，孩子�！彼@才放心的去換衣服。
有一天，我家來的客人帶來一些國(guó)外的點(diǎn)心。我送了一盒餅干給鄢婧雯。她沒舍得吃一塊，全部給媽媽吃，還說自己在我家吃過，不喜歡這種餅干。
怎么樣，這樣一個(gè)懂事的好同學(xué)，你說我能不喜歡她嗎？
好朋友小學(xué)作文15
前幾天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍(lán)色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛，嘴下有一些白毛，好像長(zhǎng)了胡子；爪子長(zhǎng)又長(zhǎng)，緊勾住木杠；尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，既可愛又漂亮。藍(lán)色的天，藍(lán)鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時(shí)似的.。看不到他們吃食的情景，我無可奈何地寫作業(yè)去了�！皳淅�，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉(zhuǎn)過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭(zhēng)先恐后地啄著小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。最近，我天天給它們豐衣足食。
不久之后，葉子竟長(zhǎng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請(qǐng)聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽著。“唧啾，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細(xì)一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂家！第二次，我把它們放到陽臺(tái)上，窗外陽光明媚，微風(fēng)徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競(jìng)相開放，不時(shí)地傳來幾陣?guó)B啼�！斑筻�，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細(xì)一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！天天與葉子是我的好朋友，它們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我，憂傷時(shí)聽我訴說。我喜歡它們！
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