小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的學(xué)校大田小學(xué)十分美麗！
在我們學(xué)校西大道的兩旁，有兩個寬寬的花壇，那里種了許多植物：有銀杏樹、山茶花、金桔樹……那里一年四季都十分迷人。春天的時候，小草從土里好奇的探出小腦袋來，眨著兩只亮晶晶的小眼睛，四處張望，看看外面世界多美好。大樹抽出了長長的枝條，突出緑綠的嫩芽，色彩繽紛的花兒竟相開放，紅的似火，白的似雪，黃的似霞，好像在開比美大賽呢！
夏天到了，大樹的葉子十分茂盛，小草葉綠油油一片，仿佛是綠色的海洋，綠綠的世界，讓人看上去賞心悅目。
秋姑娘踏著豐收的節(jié)拍來到了人間。銀杏樹的葉子變黃了，一片片飄落下來，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，金桔樹上掛滿了黃色的小燈籠，可有趣了，引得有些同學(xué)饞得口水都留下來了。
北風(fēng)呼呼吹的時候，下起了一場鵝毛大雪，這時，光禿禿的大樹上掛滿了一條條“銀條”，大地披上了白色的冬裝，小朋友們穿著棉襖、戴著帽子、戴著手套出來在花壇上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。這就是真正大田小學(xué)。
當(dāng)金色的.晚霞鋪在西邊時，同學(xué)們都放學(xué)了，偶爾會聽見廣播的聲音。同學(xué)們歡蹦亂跳地跟老師打招呼，說再見。接著又是一片寂靜，學(xué)校里，誰都不吆喝，不大吵大鬧。掃地的同學(xué)都走以后，一切又恢復(fù)平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個學(xué)校都暗了下來。月明人靜的時候，學(xué)校的幾盞燈亮了起來，蟋蟀開起了演唱會。學(xué)校的幾盞燈閃爍著光芒。這就是真正的大田小學(xué)。
大田小學(xué)，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
小學(xué)的作文 篇2
月亮姐姐是一個“上班族”，她很愛工作。每次工作時，她都可以和自己的“ 同事 ”——星星們在“辦公室”里玩捉迷藏。今天，月亮姐姐又興致勃勃的玩起了捉迷藏。報名的人有：天狼星、老人星、大角星、牛郎星、織女星、金星、流星、北極星……
他們定的游戲規(guī)則是：所有的人一起來猜拳，贏的人來藏，輸?shù)?人來找。游戲開始了。猜拳，月亮姐姐輸了，星星們贏了。接下來，星星們開始躲藏讓月亮姐姐來找。
天狼星經(jīng)過了小犬家，藏到了自己的部隊大犬園。老人星雖然叫老人，但他全身的衣服閃閃發(fā)光，他來到了銀河邊，找到了一艘停岸的小船，便躲進(jìn)了船底部。大角星頂著龐大的角，繞天空花園走了幾圈，藏進(jìn)了牧夫族。牛郎星和織女星舍不得分開，走在了一起。誰知來了一陣大風(fēng)，牛郎星被吹到了天鷹家族，而織女星則被吹到了天琴中。本來都想找到對方，藏在一起。可是，又怕出去會被月亮姐姐看到，便暫時分開。北極星駕馭著流星，向北方飛去……而那顆最亮的金星則躲在了烏云后。他們都藏好了！
月亮姐姐站在天空中間，用自己的“萬里眼”來找星星們。她第一眼就看見了藏在船底部的老人星，又在牧夫族看見了天空第三亮的大角星，還分別看見了織女星與牛郎星。天狼星是最愛動的，竟從大犬園出來了，被月亮姐姐逮個正著。烏云哥哥看見了白云妹妹，連忙追了上去，又大又亮的金星也被捉了。月亮姐姐四處張望，在北方，一顆亮星星被月亮姐姐看見了，他是北極星，一只蝙蝠飛了過來，把北極星的話告訴了星星們和月亮姐姐，原來，北極星騎在流星身上，誰知他速度太快，把北極星摔到北方的石子山，被卡住了，流星卻渾然不知。由于北極星離他們太遠(yuǎn)，大家無法去救他。這時，流星還在好幾百光年外大笑呢。
游戲結(jié)束了，流星又贏了。所有的星星都非常敬佩流星，因為他每次玩這個游戲，別人都找不到他。他們都非常開心。大家都回去睡覺了。
小學(xué)的作文 篇3
放大鏡可以點(diǎn)燃樹葉？一樣的綠豆在不同的環(huán)境下葉子顏色不一樣？泡沫、鞋盒、錫紙和礦泉水瓶子可以做成什么東西？當(dāng)老師告訴我們要拿這些材料做成太陽能熱水器時，教室里一片沸騰，好像就是一鍋燒開的粥。
下課后，我、小吳、小鄧組成了一個小組，然后我們分好工，各自帶什么材料。
熊老師高興地說：“好，那誰先來呢？”
科學(xué)課上，只有我們帶齊了材料，老師就讓我們做。我們就開始七嘴八舌地討論了，一個同學(xué)說：“應(yīng)該把錫紙?zhí)舆@里！”
“不，應(yīng)該把這里涂成黑色�！庇谑俏覀兪置δ_亂地照著書上做。當(dāng)然，我們也不順利，有時把錫紙貼錯了，有時涂錯地方了。下課時，我們雖然做成了，但是個錯的。
回家后，我立刻找出一個相當(dāng)不錯的盒子，然后把瓶子放在中間，接著把四周貼上錫紙，再小心翼翼地把泡沫填滿剩余的.空間，最后拿筆把盒子旁邊涂成黑色，這樣是為了吸熱。
第三天，我把小太陽能熱水器帶到了學(xué)校里。哇！同學(xué)們的做法真是令我大開眼界，真是五花八門。有個同學(xué)把盒子貼成一個密封的了，結(jié)果光線進(jìn)不來；有個同學(xué)直接把瓶子上貼了錫紙，同樣光線也進(jìn)不來；有的……
科學(xué)課上，我們把太陽能熱水器拿到了操場上，老師還讓我們玩了太陽能電板，用它可以把小燈泡點(diǎn)亮，可以節(jié)約不少資源呢。我們也把自己的太陽能熱水器打開，陽光可以直射，然后也把太陽能電板放到了陽光直射的地方，兩面鏡子放在旁邊，使陽光反射到太陽能電板上面。
萬事俱備，只欠東風(fēng)！我們只要耐心等待就行了。于是我們趴在地上，眼睛瞪得圓溜溜的，心里都在祈禱：“快點(diǎn)亮吧！”如果有同學(xué)擋住光線，我們就毫不猶豫地把他趕走。有些同學(xué)耐不住寂寞了，就把泡沫弄在跑道上，使操場上泡沫漫天飛，好像下雪了似的。
叮鈴鈴，下課了，雖然小燈泡沒亮，可我的冷水卻變成了溫水，看來效果還是有的。
這個科學(xué)實(shí)驗不但好玩，而且讓我悟到了一個科學(xué)道理：科學(xué)是嚴(yán)格的，不能容納一點(diǎn)錯誤，所以每一個實(shí)驗、每一件事情我們都要認(rèn)真對待。
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