小實驗小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小實驗小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小實驗小學作文1
我從小好奇心極強,尤其是對飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行.
那是一個中午,我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實驗呢 說干就干,我立刻找來四條長短相同的細繩,分別綁在布的四個角上.綁好了,我嘗試著拉了拉四條細繩,確定沒有問題之后,我才找來一個小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒,我興奮地爬上一個較高的柜子,站起來,抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來以為這個降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湎?可天有不測風云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒能安全著陸,英勇犧牲了.我愣了:怎么可能 難道實驗品有誤 便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問題也沒有啊 思考良久,我終于得出結(jié)論:玩具偏重.于是,我立刻換了個輕些的`玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實驗了一次,可結(jié)果,傘兵結(jié)局還是那樣悲慘.難道還是有問題 我十分納悶.這時,一陣微風吹來,我靈機一動:一定是缺少風力.于是,我再次提著傘兵,來到頂樓.正好刮來一陣風,說時遲那時快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸.我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了,但它卻深深地印在我的腦海里.每當遇到困難時,那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前,促使著我去克服種種困難.在人生中,困難就像個彈簧,你強,他就弱;你弱,他就強.所以,只要你能在困難面前不低頭,再強大的困難也只有被打敗的份兒!
小實驗小學作文2
周二,讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇,你一言我一語地討論起今天的實驗內(nèi)容來了。據(jù)我所知,我們學校共為我們安排了13個實驗,其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的,也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍啊!
我們班要做的實驗是用毛細現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場,我們先準備好實驗所需的材料,有紙巾、杯子、色素,一切就緒后實驗開始了。第一步,我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水,將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步,用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里,紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了?吹竭@一幕,在場圍觀的所有同學都紛紛驚嘆到:“真漂亮啊!”“這是什么原理?”“回家我也要自己動手試試”……頓時,操場上活躍起來了。
我真沒想到,看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛,看來它的'魅力還真不小。∷自捳f,“人往高處走,水往低處流!币皇墙裉煊H眼所見,我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細現(xiàn)象,水會沿著毛細管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細管,于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細管跑到空杯子里去了。其實,要是我們再細心一點,就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細現(xiàn)象,如植物徑內(nèi)的導管就是植物體內(nèi)極細的毛細管,它能把土壤里的水分吸收上來,傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中,我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理:在我們的日常生活當中,只要我們留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情,如果能再將其付諸行動,還將獲得更多豐富的知識,真是一舉兩得!
小實驗小學作文3
生活中有無窮的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要用你那靈巧的雙眼觀察。就在昨天,老師還布置了一項作業(yè),讓我們做一個小實驗。
回家我就迫不及待地趕緊拿一張紙,然后把那張紙打濕。這時爸爸回來了,我就連忙跑過去說:“爸爸您可以幫我把這張紙弄干嗎?”爸爸卻對我說:“你去燒一壺水!薄鞍职譃槭裁匆獰粔厮?”我問道。爸爸又說:“水開了紙就干了!币驗槲也⒉焕斫獍职值囊馑,所以我只好半信半疑的'去燒水,過了幾分鐘水開了,爸爸又叫我去把水端過來,原來爸爸是要用熱水壺把紙烘干。
雖然我已經(jīng)做了實驗,但是我還是不滿意。于是我又拿來一張打濕的紙,又拿來一本書,把那紙放進去壓平整,再把它放進冰箱里,就不管它了。第二天早上我下樓一看,放進冰箱里的紙變得軟軟的,如同一朵白云,而且冰冰涼涼的摸起來特別舒服,居然還是平平整整的。另一張卻是皺巴巴的,而且硬邦邦的。我去問爸爸為什么這兩張紙變得不一樣,爸爸說:“因為你把紙放進去后冰箱里的冷空氣就會把里面滴水凝結(jié)成冰,洗到了脫水均勻的作用,所以放進冰箱里的紙會很平坦!
原來是這樣,這個小實驗讓我知道了生活中的奧秘,需要我們多動腦多觀察,才能發(fā)現(xiàn)。
小實驗小學作文4
今天,有一節(jié)長達40分鐘的科學課,我討厭科學課,這節(jié)課還要去實驗室上!又要做實驗!我嘆了一口氣,上課去了。
上課鈴響了,馬老師已經(jīng)正在上來!“上課”起立“”同學們好“”老師你好“”請坐“”今天這節(jié)課我們做酒精燈實驗等!啊爆F(xiàn)在你們自己做一下!“我心驚肉跳!我拿起火柴,并取出一根再在盒子邊重重地飛躍過;鹨幌伦釉谀绢^上點燃了!我感到熾熱,我不管3721,4728了,直接在酒精燈的線上點一下,火柴就冒煙了!馬老師說:你上課沒聽,火柴要從酒精燈上劃過!”我吸取了教訓,再也不敢馬虎了。現(xiàn)在可以滅火了,把酒精燈的小帽子戴上要從右開始戴完了,反復做2遍。OK。馬老師:相信大家已經(jīng)學會了吧,下面我找人了!你小男生上來!拔业男拟疋裰碧!我根據(jù)老師的提醒和自己的`經(jīng)驗,終于成功了。真是又舒服又難過呀!舒服的是實驗成功了,難過的是被老師抽中!
總之,失敗乃成功之母!今天,我知道要成功就要付出無數(shù)的失敗才能換一次成功!愛迪生說過:天才是百分之一的聰明,加上百分之九十九的汗水。!失敗很正常,但一直聰明就有問題,沒有人十全十美的。
小實驗小學作文5
上科學課時,老師總會給我們講一些小實驗,引起了我們的極大興趣。每次回到家,我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā),教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸,我就開始動手了。
我翻箱倒柜地找出了原材料,水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧,我的實驗開始了!首先,我把水倒入杯子中,然后,加一勺紅糖,接下來,把它們攪拌均勻,直到紅糖完全溶化為止。這時,倒入少量的小蘇打,最后,加入白醋。我剛要繼續(xù)……
哎呀,不好了!泡沫太多了,它們沖出了杯子,沒過了勺子,弄得哪都是。媽媽看見了,說:“氣泡多,說明小蘇打放多了!眿寢寚L了一口:“呸,呸,好酸啊。你的醋也放多了!蔽矣X得媽媽說得很有道理,就小心翼翼地又做了一次實驗。
這一次,冒的'泡并不多,說明小蘇打放得不多,我終于找好了比例。從外觀上看,自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別,顏色黑紅,冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口,嗯,這次做出的可樂香甜可口,美味無比!試驗成功了,我終于露出勝利的微笑。
我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝,因為里面有勞動的快樂,我以后還要自制氣泡可樂。
小實驗小學作文6
我是個小科學迷,平時喜歡看科學方面的書籍。星期天讀了一本關于土豆實驗的書,這個實驗立刻引起了我的興趣,勾起了我做實驗的欲望,我想也要做一次。
說干就干,這個實驗很簡單,需要的材料也不多:一個土豆先生,一小瓶碘酒,一張紙,一個塑料盆,一些棉簽,一把水果刀,當然也可以用家里的菜刀。材料準備齊全,我躍躍欲試,心情有點兒小激動。
首先,我把土豆用刀切成一些片,用于初步的實驗,還切了一些條狀的用于后邊的實驗。然后拿出棉簽,蘸上碘酒往土豆片上涂抹。書本上的'經(jīng)驗告訴我,過一會兒土豆就會變色了?墒俏壹辈豢赡,等啊等,眼睛緊緊地盯著土豆片,它就是不變色。我心里不免憂慮擔心起來:這是怎么了?我明明按照書上的步驟一步一步操作的啊,難道是是碘酒涂得不夠多,還是時間沒到?或者是這樣做實驗根本不會成功?
我趕緊去問知識淵博的老爸,爸爸笑著說:傻孩子,心急吃不了熱豆腐,時機還不成熟,稍等片刻,你再去看。爸爸的話給了我很大的啟發(fā),也讓我的心里踏實了許多。我再去看土豆時,果然土豆變成灰色的了。
牛刀小試,我接著把原先切好的土豆條也涂上碘酒,等它們變了色,我就可以拿這些特制的“土豆筆”在紙上寫字了。這次我就沒那么心急了,坐等奇跡的發(fā)生。然后拿著“土豆筆”在紙上寫字。我發(fā)現(xiàn)用土豆寫出來的字一筆比一筆藍,也很漂亮。
通過這個小小的實驗,我知道了當一個科學家就需要有足夠的耐心才能成功。
感謝您曾經(jīng)來過,您的每一次點贊和評論,都是對我最大的鼓勵!
小實驗小學作文7
今天我做了一個小實驗,叫做蠟燭和杯子吃水實業(yè),我們的準備材料有,一個空杯子,和一個小盤子,還有一把打火機我們先往盤子中加一點水,我們先拿起打火機,把蠟燭點燃,放入盤子中立起,然后然后我們再把杯子蓋在蠟燭的`上方,盤子里的水自然而然的就會從杯子里進去,蠟燭也會滅掉。你們知道這是什么原理嗎?當把蠟燭點燃再把杯子蓋上時,杯子里的二氧化碳,會迅速滅掉,蠟燭也會滅掉,水就會自然而然地從杯子里進去了。
這真是一次有趣的小實驗!
小實驗小學作文8
今天,我在家里做了一項小實驗——"雞蛋浮起來啦"。下面是我的實驗過程:
這個小實驗需要的材料有:一個生雞蛋、一雙筷子、一個玻璃杯、一罐鹽,一把勺子。
首先,我在杯子里加了半杯水;接著將雞蛋放入杯子中,雞蛋開始往下沉,沉到杯底了。這是正,F(xiàn)象。那么怎么樣才能讓雞蛋浮起來呢?接下來,我拿起勺子,把一勺子鹽放入杯中,再拿起筷子慢慢攪拌?墒请u蛋還是不上來,默默的躺在杯底,我想來想去,是不是實驗出了問題?我疑惑不解。"這一勺鹽沒見效果,那就再撒一勺鹽吧!"說著,我又撒了滿滿一勺鹽,拿起筷子開始攪拌。鹽慢慢融化了,雞蛋像一個正在學走路的孩子,跌跌撞撞的。不一會兒,就浮到了水面上。雞蛋終于浮起來啦!我高興的`跳了起來。
為什么雞蛋一開始沉到了杯底,到最后又浮起來了呢?通過查閱資料我才知道:物體能不能浮于水面,要看它的密度比水大還是比水小,大則沉,小則浮。一開始雞蛋在水中,密度大于水,所以就下沉;后來隨著水中鹽不斷溶解,清水變鹽水,鹽水密度不斷加大,直至大于雞蛋的密度,浮力增加,雞蛋便能浮起來了。
這個實驗真有趣啊,它不僅讓我嘗到了成功的滋味,還讓我收獲了很多的知識,并且激發(fā)了我對科學的熱愛。
小實驗小學作文9
星期天,我看了一本書,書里有“紙屑跳舞”這個小實驗,帶著好奇心,準備了一把尺子和一些紙屑后,我就去試了一下。
開始做實驗了,我先把尺子在頭發(fā)摩擦30秒,然后把尺子放在距離紙屑大約1厘米處。你猜怎么著,這紙屑竟然被吸起來了,就像一個小女孩在翩翩起舞。這真是太不可思議了。
我想,尺子可以,可能鋼筆也是可能的吧。說干就干,我又再找來鋼筆來試一試。一次、兩次、三次都不能成功。就在我垂頭喪氣的時候,奇跡出現(xiàn)了。第四次,鋼筆成功把紙屑吸了上來。我看見實驗成功了,高興得一蹦三尺高,大聲歡呼!
為什么會有這么神奇的'“紙屑舞”呢?我好奇極了。媽媽告訴我,是塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電,靜電把小紙屑吸了起來。
這次的實驗真有趣。通過這次實驗,我不僅收獲了知識和樂趣,還明白了一個道理:做什么事情都要堅持,也許奇跡就發(fā)生在下一秒。
小實驗小學作文10
今天,聽科學老師說:“今天要做浮沉實驗!蔽覀兗扰d奮又好奇。
上課鈴聲響了。我們抱著滿心的好奇沖向了科學實驗室。只見董老師拿著那些有趣的實驗器材正等著我們。同學們立刻炸開了鍋。紛紛議論:“董老師這唱的又是哪出呀?搞什么名堂?”
這時董老師在上面鄭重地說:“同學們上課了,請回到自己的位置上去,保持安靜!薄跋旅嫖覀冮_始上課。我們今天要做個有趣的小實驗!倍蠋熃o我們賣了一個小關子,挑起了同學們強烈的好奇心,一個個翹首等著……“你們知道船為什么會浮起來嗎?”董老師在挑起同學們的好奇心后慢條斯理的開口道。“鴉雀無聲的教師立刻熱忱起來,同學們爭先恐后的回答,有的.說因為船中間是空的,有的說因為船比水重……隨著一個個錯誤回答的降臨,同學們都紛紛敗下陣來。這下可把我們都給難住了,你看看我,我看看你……這是為什么呀?
董老師見我們實在回答不上來,就不緊不慢地說:”因為船的排量大,所以浮力也。浮力比水大了,就不會沉下去了。現(xiàn)在請每小組派一人來領取實驗器材,看看用橡皮泥做的船會不會在水里浮上來!
實驗開始了,之見旁邊小組的葉馳騁用熟練的手法很快地將橡皮泥捏成了一艘精美的橡皮船,在水面上開始乘風破浪的航行了。再來看看我們的吧,心想:”我們的肯定也不賴;蛘弑人麄兊母雍!罢嫦肱c他們比個高低?烧鎸嵉那闆r總是比想的爛。這真是人算不如天算,我們的小船又大又薄,一放進水里,橡皮船就漏水了,直往水底沉去,簡直糟糕透了。我們試了一次又一次,總結(jié)了幾次教訓,終于成功了?粗约旱南鹌ご谒嫔蠐P帆起航,心里有說不出的高興。同時也驗證了童老師的說法,增加了我們的知識,培養(yǎng)了我們的動手能力。
這真是一節(jié)既有趣又有益的課呀
小實驗小學作文11
今天鮑老師布置了一個作業(yè)。讓我們做一個小實驗。把杯子裝滿水后,放一張紙在上面,然后把杯子倒過來看看會發(fā)生什么。
放學后,懷著好奇跑回家找了一個礦泉水瓶和一張白紙,按照老師教的步驟去廚房開始實驗。我立刻打開水龍頭,直接往瓶子里倒水,灌滿水,然后放上白紙,然后小心翼翼地把瓶子倒過來。我的天,水沒出來!第一次實驗成功了,我是多么高興!我迫不及待地想馬上告訴我父親這個好消息。但是爸爸不信,就跑過去學了我的'方法,開始實驗?蓱z的爸爸,第一次實驗失敗了!然后他又做了一次,失敗了!背后看到這個我就笑了,我爸還不如我呢!多幸福啊!
后來看到父親的狼狽,就把秘密告訴了他。原因是杯口不要太大,放上紙后不容易蓋緊。于是爸爸又按照我的方式做了,最后成功了。這時,父親驕傲地看著我,我也看著父親,我們都開懷地笑了。
今天的實驗真的很開心!
小實驗小學作文12
一天,學完了《撈鐵!,老師讓我們回家做個實驗:觀察蛋在不同液體里的變化。
下午、放學回到家里,我便興致勃勃地做起了實驗。
我先在一個杯子里裝上清水,從冰箱里取出一個雞蛋,輕輕地把它放入杯里。只見雞蛋像一個睡熟的嬰兒沉在杯底一動也不動。然后,我把雞蛋從杯子里取出,舀了兩湯匙鹽放入杯里,用筷子輕輕攪動使鹽溶化,再把蛋輕輕地放入杯中。只見蛋搖晃著圓胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面,大的一頭朝上,小的一頭朝下。我用手輕輕地按一下蛋,蛋馬上沉下又浮起來。我把蛋調(diào)個頭按到杯底,可一松手,蛋像翻跟頭似的仍舊大頭朝上,小頭朝下。雞蛋怎么總是大頭朝上,小頭朝下呢?我?guī)е蓡柸柊职。爸爸向我解釋說:“因為大的一頭有空氣,小的一頭沒空氣,空氣比蛋液輕,所以重的一頭朝下,輕的一頭朝上!薄芭,原來是這么回事。”我點點頭說。我又繼續(xù)加鹽,發(fā)現(xiàn)鹽的濃度越高,鹽水的浮力就越大,蛋露出水面就越多。
做完了鹽水浮力的實驗后,我把杯子里的鹽水倒了,拿來一瓶白醋,把醋倒在杯子里。然后把蛋放入杯里。一會兒,奇跡出現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)蛋殼周圍直冒小氣飽。再過一會兒,蛋殼上的臟物不見了,蛋殼上的光澤也沒有了。肉紅色的`蛋殼褪成白色,就像個小雪球。更新奇的是硬硬的蛋殼變成一層薄薄的透明的膜,膜里面的蛋清和蛋黃清晰可見。我用手一摸,呀!蛋比豆腐還軟,一不小心就會把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心里輕輕滾動,覺得特別好玩。我好奇地問爸爸:“爸爸,蛋放在醋里,蛋殼為什么會變軟呀?”爸爸告訴我:“蛋殼里含有鈣,醋能溶解鈣,所以蛋殼就變軟了!
這次實驗多么有趣,不但豐富了我的課余生活,還使我開闊了眼界,增長了知識。
小實驗小學作文13
星期天上午沒事可干,我突然想起了在雜志上看到的一個小實驗,就決定自己親自試一下。
我先找出一個大的廣口瓶,向里面倒水倒得滿滿的。又從我的`小豬里找來了兩個五分硬幣,我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣,在一點一點的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上,太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上,卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車似的有趣極了。
這是為什么呢?后來才知道,水是有水分子組成的,水表面的水分子是可以互相吸引的,這叫做水的表面張力,就像一層膜一樣,但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學真是無處不在,但是只有你認真地去觀察才會發(fā)現(xiàn)。
小實驗小學作文14
今天在周老師快樂作文的課堂上,老師為我們做了一個非常有趣的科學小實驗——“火山爆發(fā)”。
老師從袋子里拿出來做實驗的材料:小蘇打、白醋和洗滌劑,說:“同學們,老師一會兒做的實驗非常神奇,大家想知道嗎?”同學們異口同聲地說:“想!”只見老師,首先把一張報紙鋪在了桌子上,接著把小蘇打和洗滌劑倒在了一個塑料瓶里,然后把白醋倒了進去,我們都在期待著奇跡的發(fā)生……
剛一開始瓶子里只是小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的',過了幾秒的時間奇跡出現(xiàn)了,瓶子里出現(xiàn)了泡沫,泡沫不斷地瘋漲,瞬間就從塑料瓶里蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。
同學們都非常驚奇,為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?老師跟我們解釋道:“小蘇打和白醋碰在一起就會產(chǎn)生化學反應,所以就出現(xiàn)了剛才神奇的一幕。”原來科學就在我們的日常生活之中,只要細心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。
“火山爆發(fā)”的小實驗真是太有趣啦!
小實驗小學作文15
“丁零零……”今天上午第三節(jié)上課鈴聲響了,曹老師笑容滿面地走進來對大家說:“同學們,今天我們來做一個實驗!敝灰姴芾蠋煵孟乱粭l和手指差不多長、寬的紙條,把紙條緊緊貼在嘴唇下面,說:“同學們,你們猜猜如果我對著紙條上面吹氣,紙條會怎樣呢?”同學們議論紛紛,有的說紙條會掉下來,有的說紙條是上下動,我猜想紙條會上下動吧!
“究竟誰說得對,下面請看實驗。”曹老師笑著說。老師話音剛落,我們馬上坐好,眼睛瞪得很大,專心致志地看著老師的一舉一動。曹老師深吸了一口氣,鼓起腮幫子,對著紙條緩緩地用力吹。紙條好像被施了魔法,漸漸向上飄了起來。同學們都很驚奇。曹老師問:“你們知道紙條為什么會向上飄嗎?”我們左思右想,可就是想不起來。曹老師一邊畫圖一邊對我們解釋說:“用力在紙上吹氣,紙上面的'空氣流動就快,壓強就小,紙下面的空氣流動得慢,壓強就大,便漸漸地把紙托了起來!薄班蓿瓉硎沁@樣!”我們恍然大悟。
小小的實驗中包含的知識可真不小,希望曹老師以后能再多給我們做一些實驗,讓我們增長更多的知識。
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