小學(xué)的作文集錦(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　琉璃，是我小時候最喜歡的東西。

　　記得第一次接觸琉璃，“媽媽！”看著那個透亮的像水晶一樣的東西，“這是什么？”媽媽笑著說：“這個叫琉璃，媽媽從廠里帶回來三個，送你朋友一個吧�！蔽掖饝�(yīng)著，帶上這三個琉璃，就跑去朋友家了。

　　在這之后，我和朋友常常拿著琉璃把玩，這讓我感覺到了藏在琉璃里的友情的暖。

　　后來，我又擁有了一些小吊墜、小蘑菇、小海豚之類的琉璃制品。這些小吊墜形態(tài)各異，顏色各異，讓我印象最深的是一個半透明的海藍(lán)色小海豚吊墜，在海豚的背上鑲著一個同色調(diào)的花，我用繩子穿過上面的孔，當(dāng)作項鏈戴在胸前。

　　晚上，一個人待在家里，外面的夜色如墨汁一般傾倒下來，涂抹了天空最后的一絲光亮，寒風(fēng)吹過窗戶，發(fā)出嗚嗚的聲音，那窗戶上也映著一張小小的瑟縮著的`臉。

　　我不敢再向窗外看，一把拉上窗簾，迅速把自己藏在被子里，腦子里不斷浮現(xiàn)出那些鬼片的情景，總是怕有些什么鬼怪會突然冒出來。

　　在慌亂中，我摸到了那個琉璃吊墜，我睜開眼，看著這個吊墜，朦朧中，好像映出了媽媽的笑臉，像是在說：“不要怕，鬼是不存在的，沒事的。”這句話像一只手，撫去了我心頭的那份恐懼，手里握著這個吊墜，緊皺的眉頭放松了，沉沉的睡著了……

　　此后，我不那么怕黑怕鬼了，因為那個墜子，那句話，讓我感覺到了藏在琉璃里的親情的暖。

　　現(xiàn)在我上初中了，我對琉璃已經(jīng)沒有第一次見到興致那么高了，但，那藏在琉璃里的暖，讓我一直記憶猶新。

小學(xué)的作文 篇2

　　一放寒假，爸爸媽媽就把我送到奶奶家。一路上，爸爸告訴我們，奶奶家蓋新房子了，今年過年就在新房子里過年。我心里就想：大半年沒到奶奶家了，到底變成什么樣了？

　　爸爸直接驅(qū)車來到新房子。我一下車，看見大門口修建的跟宮殿一樣，即高大又寬敞，爸爸的車都能開進(jìn)來。門口的正面是用瓷磚貼起來的一幅帶有祖國大好河山的《家和萬事興》的圖畫。走進(jìn)大門口，往左一拐是院子，全是用水泥壓制出來的，整屋更是堂亮無比，還增添了許多新家具。奶奶聽見我們的聲音，出來時臉上路出燦爛的笑容。

　　吃過午飯，爸爸又帶著我們?nèi)タ戳丝茨棠碳乙郧暗哪莾商幚戏孔�，我們先來到最老的那處房子。又矮又舊，這里已經(jīng)有很長時間沒人住了。爸爸告訴我，他小時候就住在這兒，姐弟六人加上爺爺奶奶以及老奶奶共九人住在一起。當(dāng)時爸爸弟兄五個擠在一張床上睡覺，連學(xué)習(xí)的地方都沒有。接著我們又來到奶奶先前住的`房子。爸爸又告訴我們，這是為三大爺結(jié)婚蓋的，還能住人，但比較陳舊。屋內(nèi)的地面經(jīng)常泛潮氣，院子里的雞到處亂跑。爸爸還告訴我們，改革開放把我們的生活都變富裕了，家家戶戶過上了幸福的日子。

　　我們要珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學(xué)習(xí)！

小學(xué)的作文 篇3

　　家，就是天黑時有父母在燈下等你，并不浪漫卻很溫馨；家，就是冷了有衣服放在床頭，不華貴卻很溫暖；家，就是一盞明燈照耀著我的心，不浪漫卻很溫暖；家，就是我的天使媽媽與爸爸，在面對重重困難的時候在旁邊鼓勵我，呵護(hù)我，人我充滿愛勇敢的去面對！

　　有一次，爸爸送我到學(xué)校，一會兒就回去了，我爸爸的車上還載著一位叔叔，到了東吳村橋邊的時候，一件意想不到的事發(fā)生了，有一輛大客車，忽然停下來，因為那輛大客車實在太大了，車根本開不過去，我爸爸的車也停了下來，結(jié)果是不過去了，我爸爸走下來說：“我的這輛車小，讓我先過去�！卑职忠詾樗緳C(jī)已聽到了，爸爸把車開過去，司機(jī)也開了過去，我爸爸車上的那位叔叔一下子被大客車鉤住了嘴巴，在加上我爸爸開著車前進(jìn)，叔叔的牙齒全被撞掉了，我爸爸慢慢地開過去，大客車卻往后退，爸爸看了沒辦法，一個轉(zhuǎn)彎爸爸掉下了溪里，幸虧爸爸沒摔下去，抓住了客車上的繩子才沒摔下去，爸爸慢慢地爬上來，大客車一如既往地往后退，車壓過爸爸的下肢，被大客車鉤住了，背受到了嚴(yán)重的傷害。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，馬上把爸爸和叔叔送到南坑的醫(yī)院，醫(yī)生說：“爸爸兩個地方骨折，叔叔牙齒全掉了，應(yīng)該送到嶺口�！钡搅藥X口，醫(yī)生說要動手術(shù)，得送到縉云醫(yī)院里，很快信息傳遍了全村，媽媽聽到了消息什么也不顧上了。自己坐車去縉云醫(yī)院了。我聽到了這個消息時，痛苦了十幾天，寢食不安。媽媽并沒有嚇倒，而是，那出了一切的錢為爸爸治病，當(dāng)錢不夠時，就到親朋好友那去借。我也去縉云看爸爸。我那出了我贊了好幾年的.壓歲錢也給爸爸治病了。

　　終于等到了一家團(tuán)聚的時候。爸爸終于出院了，媽媽燒了一桌的佳肴，開開心心的過了一個晚上，我在那時激動的說出了心里話：“爸爸媽媽我愛你們！我們的家永遠(yuǎn)都充滿愛吧，我愛你們！永不分離！”

小學(xué)的作文 篇4

　　想知道我最敬佩的人是誰嗎？那就往下看吧！他長著方方的頭，大大的眼睛，一對佛耳。

　　有一天，我放了學(xué)，準(zhǔn)備回家，結(jié)果看到爸爸正在和別的叔叔討論著什么。就在這時，一顆小石子朝他飛來，磕到了他的腿，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腿上已經(jīng)流了許多血。我立即跑過去，對他說：爸爸，作業(yè)寫完了，咱們回家吧！他忍著痛對我說：走吧！我扶著爸爸一起走回家，從他的臉上可以看出，爸爸很痛。我回到家，問媽媽：媽媽，為什么爸爸被石子擊中了，也不呻吟一聲呢？你爸爸從小就不怕疼，這點小傷，算得了什么？我恍然大悟。

　　記得有一次，我放學(xué)比較早，一回家就聽到臥室那邊傳來疼痛的呻吟聲，我走到門前，看到爸爸正抹著消毒酒精，一邊抹一邊呻吟著，他一看到我，就迅速恢復(fù)了往日的.平靜。媽媽剛到家我就以迅雷不及，掩耳之速奔向媽媽。疑惑不解地問：為什么我一回家，爸爸就又恢復(fù)了正常了呢？你爸一直都很正常呀！”媽媽答非所問。我是說為什么在我回家之前他一直都在呻吟？我費盡舌解釋道。媽媽語重心長地對我說：那是因為你爸爸想讓你變得堅強(qiáng)。

　　在近代，讓我敬佩的人是軍神――劉伯承。而現(xiàn)在，我改變了看法，我敬佩的人是――爸爸。

小學(xué)的作文 篇5

　　我相信，在我們的生活中總會有令我們感動的事吧！每個人都肯定有的！

　　感動，是一個多么熟悉的字眼��！感動，是每個人發(fā)自內(nèi)心的一種情感，它讓我們懂得如何去感恩，如何去回報那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情！想知道令我感動的是什么嗎？那就往下看吧！

　　這是一個發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來臨前，這個班的學(xué)生正在津津有味地上著課，這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然，地面晃動了起來，坐在教室里的同學(xué)驚慌失措，到處亂跑，不知所措，有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑，不久，教室里的`學(xué)生都陸續(xù)跑了出去，但是，還有四個孩子躲在課桌底下不敢走，這位老師想把他們拉著跑出去，可是，剛走到樓梯前，樓梯就斷了，這位老師迅速帶著那四個孩子躲在講臺底下，用自己的身體護(hù)著四個孩子。隨著大地震的到來，整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時，眼前全都是斷瓦殘礫，得知還有四個孩子沒有跑出來之后，救援人員便開始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然，一個救援人員聽到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音，于是幾個救援人員一起搬開了那塊水泥板，在場的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子，雙手依然張開，救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個學(xué)生，都活著，但是這位老師早已被砸得頭破血流，沒有了一絲呼吸。看到這一幕，在場的人們紛紛熱淚盈眶，不住地留下……

　　這位老師就是譚千秋，他永遠(yuǎn)地離開了我們，再也不會回來，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師，但是他卻為了四個學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動了我們，雖然他走了，但是他那舍己救人的精神就像萬丈霞光，照亮了世人的心靈！

　　這就是令我感動的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信，這樣的故事我定將銘記在心！

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