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小學(xué)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
找春天
哦，生機(jī)勃勃的春天，我在花園里找到了你。那些含苞欲放的花兒都因?yàn)槟愕牡絹?lái)而綻放了。花兒們爭(zhēng)芳斗艷，五彩繽紛。
哦，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我在小河邊找到了你。你走進(jìn)小河，頓時(shí)，小河上的冰化了，河水唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。
找夏天
哦，烈日當(dāng)空的夏天，我在樹(shù)林里找到了你。蟬發(fā)現(xiàn)了你，用歌聲傳遞夏天的信息。
哦，綠草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒個(gè)歡兒，小草便密密麻麻地生長(zhǎng)起來(lái)。
找秋天
哦，碩果累累的秋天，我在果園里找到了你。你走向哪兒，哪兒的'水果就成熟了，你望向果農(nóng)久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了聲。
哦，金風(fēng)送爽的秋天，我在楓樹(shù)旁找到了你。楓葉見(jiàn)到了你，便脫下碧綠的外衣，換上了火紅的禮服，離開(kāi)了樹(shù)枝，與大地親密接觸。
找冬天
哦，白雪皚皚的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我還是發(fā)現(xiàn)了你。
哦，玉樹(shù)銀花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看見(jiàn)了你，便盡情展示自己的風(fēng)采，不畏嚴(yán)寒。我深深地折服于梅花的風(fēng)骨。
我找到了我身邊的四季，你找到了嗎？
小學(xué)作文300字 篇2
下午上學(xué)，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕，同學(xué)們都在交頭接耳：“今天是誰(shuí)的生日呢？”
好不容易熬到放學(xué)，謎底終于揭曉。王老師說(shuō)：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過(guò)個(gè)簡(jiǎn)單的生日吧�！蓖趵蠋熢捯粢宦洌淌依锪⒖添懫鹆藷崃业腵掌聲，接著《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)響起。在對(duì)小壽星進(jìn)行了真誠(chéng)的祝福之后，王老師開(kāi)始給大家分發(fā)蛋糕。
我們排著隊(duì)等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來(lái)，勾起我強(qiáng)大的食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進(jìn)嘴里，結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)……
趙俊琪我想對(duì)你說(shuō)：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂(lè)！”
小學(xué)作文300字 篇3
時(shí)間老人帶著新春的祝福向我們走來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來(lái)。今年是馬年，可是我的本命年呢，為了慶祝，我來(lái)到了騎馬場(chǎng)。馬兒或在飛馳，或在休息。我走到馬棚里，一匹匹健壯的馬，在揚(yáng)頭嘶叫，好像在比誰(shuí)的聲音更響亮。我選了半天，終于選定了我的.“汗血寶馬”——一匹尾巴尖上帶點(diǎn)紅色的黑馬，名叫莫特。我上前拍了拍莫特的背，它朝我叫了一聲，然后驕傲的抬起頭，不理我了。
我看著這匹倔強(qiáng)的馬，心想：瞧你這頭驕傲的馬，我就不信不能馴服你。我朝它瞪了一眼，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一腳登上了馬背，莫特立馬狂奔了起來(lái)。我?jiàn)A緊莫德的肚子，不讓自己掉下去。
莫特載著我在草原上馳騁，剛開(kāi)始它還在發(fā)了瘋似的跑，過(guò)了一會(huì)兒，它便有節(jié)奏的快跑起來(lái)�！肮�是被我馴服了吧？看你還怎么得意起來(lái)！”我驕傲地說(shuō)。誰(shuí)知，莫特好像聽(tīng)懂了我的話，猛地跳了一下，我被顛得差點(diǎn)摔下去。好吧，我再也不去惹這匹倔馬了。我抹了抹頭上被嚇出的冷汗，心里想到。
莫特整了我之后，好像非常開(kāi)心，更快地跑了起來(lái)，我騎著它在早地上跑了一個(gè)下午，才依依不舍地離去，下次一定還來(lái)騎莫特。
小學(xué)作文300字 篇4
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽(tīng)了也許覺(jué)得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的.，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便�！�
上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開(kāi)始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開(kāi)一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒(méi)成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
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