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小學(xué)三年級(jí)抒情作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)抒情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文1
春，不像冬天般冷酷，但時(shí)而又帶有一絲寒冷！
春，不像秋天般冷漠，但時(shí)而又帶有一絲涼意！
春，不像夏天般熱情，但時(shí)而又帶有一絲溫暖！
早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便發(fā)現(xiàn)在一片草地上，幾朵紅紅的野花零星地散布著。真是“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”呀！我多想躺在上面，對(duì)小草說幾句話，聊一會(huì)兒天。
筍芽兒似乎對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，只過了短短幾天，就迫不及待地探出頭來，待春風(fēng)一吹，春雨一灑，它們就蹦得挺高了。
柳絲像少女的長發(fā)一樣，撫摸著湖水。近看，柳葉分明是朵朵袖珍“碧云”嘛！心里暗暗地贊嘆：春！你擁有如此的鬼斧神工呀！
粉蝶在花叢中飛來飛去，一會(huì)兒悠然地停在花朵上，一會(huì)兒優(yōu)雅地“沾”了一下花朵，又飛走了。一會(huì)兒忘我地舞蹈，真是惹人喜愛。
中午，鳥兒們似乎唱累了，靜靜地落在電線上，欣賞著“萬紫千紅總是春”。藍(lán)藍(lán)的天空，電線桿之間劃過幾痕細(xì)細(xì)的線，多么像五線譜��！停著的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的.春天的贊歌。
��！春天你是如此的美麗！讓我不得不喜歡你��！
小學(xué)三年級(jí)抒情作文2
今天是我住在老家的第一天，大姨帶我來到院子里我又看見那棵楓樹了，我太激動(dòng)了。
它有粗壯的樹干，每次我試著爬上去可是每次都失敗了。它枝桿有粗有細(xì)還是原來的樣子，它的的楓葉是血紅血紅的，像是被血染成的一樣。它的葉子像我們的小手掌，可愛極了！之前它矮矮的，我覺得它應(yīng)該長不高了但是事實(shí)上它能并且它長得特別高。
每次有風(fēng)吹過時(shí)，它就用楓葉給我打招呼，它會(huì)揮揮小手掌跟我打個(gè)小招呼。我用手摸了摸它的小手掌。有那么一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，我看了看它紅色的楓葉都要掉光了，我很難過，很傷心，我想留住每一片楓葉。這時(shí)它發(fā)出沙沙的聲音好像在說別擔(dān)心，下一年春天我還會(huì)長出來的，你不用擔(dān)心我還會(huì)陪著你
落下的楓葉也是那么可愛，那么迷人我會(huì)撿一點(diǎn)楓葉回去做各種各樣的.畫，收起來，記錄每一年它的樣子。我覺得它就像我的家人一樣陪在我的身邊。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文3
尊敬的任老師：
大家都說，任老師是一個(gè)不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時(shí)，您讓我們一個(gè)下午寫兩篇文章，我們不適應(yīng)，認(rèn)為那是“魔鬼訓(xùn)練法”。
老師，我每天接受您的`“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的態(tài)度每天堅(jiān)持“背讀”點(diǎn)兒東西�，F(xiàn)在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《論語》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學(xué)習(xí)就是不斷自我挑戰(zhàn)過程”，班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學(xué)的背完了，您鼓勵(lì)她們背《初中生必背古詩文》;可誰也沒想到他們不到半期就剩下了四五十頁。我不服，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……
現(xiàn)在畢業(yè)了，三節(jié)課時(shí)間完全可以寫出兩篇文章!六年級(jí)，故意星期四下午不及時(shí)交作文、周記，留在學(xué)校，我感覺是一種幸福，為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校，可以切切實(shí)實(shí)地再學(xué)習(xí)一會(huì)兒……
歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您!
小學(xué)三年級(jí)抒情作文4
秋是豐收的季節(jié)，也是金色的季節(jié)。我愛秋天!
秋好比一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實(shí)，使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農(nóng)作物矮矮地長在地里，但還能使人聞到香味。
楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色，從遠(yuǎn)處看好象一團(tuán)正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈;松樹在她的魔棒下四季常青;銀杏樹葉在她的魔棒下?lián)Q上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的'景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹上。
動(dòng)物在她的魔棒下忙碌起來，松鼠忙著找榛子、櫸實(shí)、橡栗以便過冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。
我愛秋天!她滿載著大雁南飛，她滿載著秋高氣爽，她滿載著霜天紅葉，她滿載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)三年級(jí)抒情作文5
我家有一只小花狗，它的毛是黑白的，摸起來軟軟的。它的尾巴總是搖來搖去的，像泥鰍一樣，總是抓不著。它和我們?nèi)祟愐粯�，我們生氣時(shí)，會(huì)大發(fā)脾氣，它生氣的時(shí)候，就一直汪汪叫個(gè)不停；我們激動(dòng)時(shí)，會(huì)歡呼雀躍，它激動(dòng)的時(shí)候，他會(huì)跑個(gè)不停。它是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
小花狗喜歡跑步，每次我騎自行車的'時(shí)候，小花狗都會(huì)來追我，但小花狗都追不上我，我就會(huì)停下來等它。小花就會(huì)汪汪叫幾下，表示感謝。
小花狗還很貪吃，小花狗什么都吃，比如、米飯、紅燒魚、雞蛋、火腿，但小花狗不吃狗糧，只吃貓糧。我有一次晚飯前去扔垃圾，小花狗還以為是什么好吃的東西，就跟我一起走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是垃圾，小花狗才知道這是不能吃的，只好垂頭喪氣的回去了。
小花狗很乖，每次我放學(xué)回家的時(shí)候，小花狗都會(huì)在門口蹲著我正在想，小花狗是在門口迎接我，還是在看風(fēng)景呢？
小學(xué)三年級(jí)抒情作文6
我的老家有一只可愛的小貓，它身上的花紋是橙色和白色的。摸起來很柔軟。它的眼睛是烏黑的像頭發(fā)一樣烏黑。它跑的飛快。就像飛毛腳一樣快。它也很懶，它總是喜歡趴在陽臺(tái)上曬太陽。它跳的也很高我要花長時(shí)間才可以爬上去的樓梯，它幾下就爬上去了。它也很淘氣，經(jīng)常爬到我不知道的.地方，好不容易找到它，它又一溜煙的跑走了。
我在寫作業(yè)的時(shí)候它經(jīng)常讓我分心，希望我能和它一樣玩耍。我寫了一會(huì)兒又看看它，它玩的那么高興，讓我更想像它一樣玩耍了。我真想像小貓一樣自由、快樂。
一天，我的爸爸從外面買了一條大魚，在一個(gè)大盆子里。我發(fā)現(xiàn)它站在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)的盯著魚看，我一看就知道它是想吃魚，真是個(gè)小饞貓。過了幾天，這條魚死了。我叔叔要把魚做成菜。就把魚拿進(jìn)了廚房，小貓也跟了進(jìn)去。我把它抱去外面，它掙脫了我的手，跑了進(jìn)去。我又把它抱了出來，它又掙脫了我的手又跑了進(jìn)去。一直反復(fù)�？烧鎴�(zhí)著啊。
最后，它累了，跳上了沙發(fā)趴在上面休息，好像在生悶氣。過了一會(huì)兒，它跳下沙發(fā)，跑走了，不知是生氣，還是原諒。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文7
四季是多彩的，是有趣的，是美麗的。
春姑娘是調(diào)皮的。她在草地上奔跑，留下綠色的印記；她在河面上滑冰，留下清清的水流；她在花叢中舞蹈，留下美麗的花骨朵兒；她在稻田中跳躍，留下陣陣微風(fēng)；她在天空中飛翔，留下蒙蒙細(xì)雨。
夏姑娘是活潑的。她躲進(jìn)果園，與果樹媽媽一起商討怎樣結(jié)果子；她飛入田里施展魔法，讓麥子長大；她飛到雷爺爺和雨婆婆那兒，一起下起了大雨“轟隆隆、嘩啦啦”；她又跑去太陽公公那兒，一起讓人們知道夏天來了。
秋姑娘是忙碌的。她跑到果園里，讓果樹媽媽結(jié)又大又甜的果子；她走到田野里，讓五谷豐登；她跑到森林里，讓花兒收起花朵，并讓菊花開放。一片片金色的花瓣組成了一件美麗的舞裙，在風(fēng)中舞蹈。
冬姑娘是純潔的。她跑到麥田里給小麥蓋上棉被；她跑到公園里給樹木披上銀裝；她走到小河邊讓小河結(jié)了一層厚厚的`冰。從窗前向外望去，白茫茫一片，美極了！
春姑娘是調(diào)皮的，夏姑娘是活潑的，秋姑娘是忙碌的，冬姑娘是純潔的。我愛四季！
小學(xué)三年級(jí)抒情作文8
我生活在一個(gè)幸福的三口之家，我在愛中長大，父母給我的愛是廣博無私的，這種愛常常讓我感動(dòng)不已。
記得，有一次，我早上起來的時(shí)候覺得有點(diǎn)頭暈，媽媽用手摸了摸我的額頭，覺得有點(diǎn)燙，就馬上給我量了個(gè)體溫，38.5度，有點(diǎn)發(fā)燒了。爸爸立刻跑到藥店，給我買了退燒藥，退熱貼，用溫水給我服下，媽媽時(shí)不時(shí)地囑咐我喝溫開水，注意我的體溫變化。
到了晚上，我把吃下去的.東西都吐了出來。媽媽又給我量了體溫，39.5度。爸爸媽媽見吃藥沒有效果，就趕緊開車送我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出來是急性扁桃體炎，要掛吊針。皮試的時(shí)候我很害怕，媽媽不停用溫柔的聲音安慰我，讓我覺得打針也不那么痛了。吊針整整掛了五個(gè)多小時(shí)，期間，爸爸為了讓我有胃口，跑去買了餛飩、面包等食物。媽媽在一旁給我講故事，為我解悶。他們一直陪著我，等到吊針掛好都已經(jīng)是半夜了�；氐郊�，他們讓我好好休息，自己卻不睡覺，他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭，直到燒退了他們才沉沉地睡去。
父愛如山，母愛如海，這讓我想到了一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！遍L大后我一定要好好報(bào)答他們。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文9
我眼中繽紛世界是我上次去云南的時(shí)候，我來到第一站的地方叫虎跳峽。那里特別的壯觀，長江奔騰，爸爸說：“這里是云南最有名的景點(diǎn)�！眿寢屵�在忙著拍照呢！我有點(diǎn)疑惑，心想，虎跳峽？是不是有一只老虎，它要跳到谷里去呢？最后我還是忍不住問了出來，我大聲喊到：“爸爸媽媽！虎跳峽這個(gè)名字是不是人們看到一只老虎想要跳到峽谷里呢？”爸爸媽媽笑了笑搖了搖頭異口同聲地說：“不是�！焙冒�，爸爸媽沒有告訴我原因，我只好不再追問。去感受眼前的壯觀美景。
第二站，我們?nèi)チ擞颀堁┥�。山下我們還穿著短袖，坐纜車上山的時(shí)候就已經(jīng)要穿羽絨服了，還要帶氧氣罐呢！沒想到了山上樹木，郁郁蔥蔥有很多上百年甚至上千年的古樹，古樹很高大很粗壯，樹枝長長的，就像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣。再往前走就看到了一個(gè)棕色圍欄，圍欄里開著一些粉粉嫩嫩的`野花，長著一些綠油油的野草，感覺漂亮極了。
第三站，我們來到了麗江古城，有很多的少數(shù)民族在那里唱歌跳舞，還有很很多古建筑、各民民族的服裝、各民族的特色小吃……我們玩的很開心。
我覺得云南就是我眼中的美麗風(fēng)景。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文10
親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，陪著我慢慢長大。當(dāng)我生活中遇到困難的時(shí)候，是你們挺身而出幫我渡過難關(guān)；當(dāng)我考試退步的時(shí)候，是你們查找原因助我一把；當(dāng)我生病的時(shí)候，你們更是心急如焚……
我是你們的'心肝寶貝，我的快樂就是全家的快樂，我的煩惱也是全家的煩惱。你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我長大了一定要好好報(bào)答你們！不過我還是有幾句心里話要對(duì)你們說。
媽媽，記得有一次，舞蹈老師讓家長和孩子共跳一曲親子舞蹈，我期盼著您能上場(chǎng)陪我一起跳舞，但您卻讓我大失所望。您不肯上場(chǎng)，理由是怕跳不好，我急得哭起來，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽一點(diǎn)也不愛我。還有很多的時(shí)候，您實(shí)在有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我和弟弟打著玩，弟弟愛哭，您總是不問青紅皂白，劈頭蓋臉一頓臭罵，怪我沒有看好弟弟。媽媽，我好冤枉啊，我也只是個(gè)八歲的孩子呀！
媽媽，我知道您平時(shí)吵我都是為我好，但我看到您兇巴巴的樣子，還是很傷心。其實(shí)，您心平氣和地對(duì)我說，我一樣還是會(huì)認(rèn)真聽話的。
媽媽，希望您聽聽我的心里話，愛我您就多夸夸我。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文11
蔣老師，我想對(duì)你說，如果您是辛勤的園丁，我們就是花園里含苞欲放的花朵，您用知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無知的頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。
三個(gè)學(xué)期來，蔣老師，您為了我們的進(jìn)步花費(fèi)了多少的心血呀！流過多少的汗水，熬過多少個(gè)夜晚呀！冬天北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲叮咬，您在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您的臉上就露出欣慰的笑容，您說同學(xué)們的成績就是對(duì)您的好回報(bào)，同學(xué)們的進(jìn)步就是您的驕傲��！三個(gè)學(xué)期來，我們之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，您已經(jīng)不教我們了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。蔣老師，您還記得嗎？以前我的'作文水平很差，有時(shí)放學(xué)您不回家，幫我補(bǔ)習(xí)作文，您找來作文題目給我耐心地講解，教我審題、選材、確定中心，借給我許多作文書。終于，功夫不負(fù)有心人，在您的教導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高。還有，以前我的語文成績也很差，經(jīng)過您的悉心輔導(dǎo)，我的語文成績提高了許多。
蔣老師，我想對(duì)您說：“謝謝，謝謝您對(duì)我的教育�！笔Y老師，您雖然不教我們了，但您教育我們的每一句話，我都會(huì)牢記心中，特別是您對(duì)我的關(guān)心、教誨，我終生難忘！
小學(xué)三年級(jí)抒情作文12
“歡歡”是一只小狗，是一只我最喜的小狗。之所以它叫“歡歡”是因?yàn)樗刻於己軞g樂。
它是一只與眾不同的小狗，每當(dāng)我拿出十根小棒擺在地上的時(shí)候，它總喜歡把小棒分成兩份，每份都是五根，但是分好了小棒之后，它就開始把小棒打亂然后玩起來了。它還會(huì)認(rèn)字，但是它只會(huì)認(rèn)一個(gè)字，那個(gè)字就是“狗”字。
我覺得“歡歡”很可愛，每當(dāng)歡歡餓了，它就蹲到我面前，歪著腦袋，搖著尾巴，還會(huì)吐舌頭，我就會(huì)把骨頭給它吃。它吃的時(shí)候會(huì)先聞一聞，然后舔一舔，最后大口大口的.吃起來了，吃的津津有味。
它也很淘氣，每次我?guī)鋈ネ�，它都跑在我前面，有時(shí)我都追下上它，但是它會(huì)在前面等我，朝我汪汪的叫兩聲，不知道是在嘲笑我，還是在叫我快一點(diǎn)呢？
歡歡是那么可愛！那么淘氣。那么與眾不同！
小學(xué)三年級(jí)抒情作文13
在我們童年中，有著許多快樂的經(jīng)歷，但在其中使我難忘的是我們那一次爬山。
記得那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們一家都早早的起了床因?yàn)槲覀兘裉煲ヅ郎�。因此，我們都高興萬分，都興高采烈的為這次爬山做好了充分的準(zhǔn)備。我們走出門與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香讓我感到心曠神怡�？粗炜罩酗w過的一群群小鳥，我的心情感到十分的快樂，仿佛是一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫。接著，我們又伴著小鳥的歌唱，慢慢的來到了那高大的山峰之下，我抬頭仰望山腰，映入眼簾的那一棵棵蒼翠人欲滴的樹苗，那些樹苗正迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)的生長著，這讓我從中看到了那些生命的'剛強(qiáng)。我們沿著彎彎的山路走著，起初是平整寬敞，可有隨著小路沿深得越來越深，小路也變得凹凸不平，起伏不定了。小路兩旁也長滿許多茂密的小草，有些時(shí)候，小草甚至把小路都遮完了。盡管在凹凸不平的小路上很難走，但我覺得十分的快樂，讓我感受到生命的不屈，讓我感受到那生命的頑強(qiáng)，爬完那曲折的山路后，我們又來到山頂?shù)囊黄盏厣希覀冊(cè)诳盏厣吓苤�、跳著、玩著，十分的高興。
我們的童年就是這樣的，在快樂中過去的，我們往往在這樣的小事中取得快樂！
小學(xué)三年級(jí)抒情作文14
上課了，老師對(duì)大家說：“今天我們講《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》。”
老師讓大家讀課文：“鄧媽媽70多歲了，她戴著老花鏡，安詳?shù)刈谝巫由辖o敬愛的周總理補(bǔ)睡衣，睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了……”讀著、讀著，我仿佛看見了穿著帶補(bǔ)丁睡衣的周總理，正坐在椅子上看書。漸漸地，眼淚模糊了我的'眼珠。這時(shí)，老師問大家：“學(xué)了這課，有什么感想？”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)談了自己的想法。老師頻頻點(diǎn)頭，稱贊大家說得好。最后老師問到我，我慢慢地站起來，低著頭輕輕說：“周總理這么大的年紀(jì)，這么大的領(lǐng)導(dǎo)人，在生活上這樣艱苦樸素，可是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生卻總認(rèn)為自己是獨(dú)生子女，愛和同學(xué)們比吃比穿。看見有的同學(xué)穿著好看的裙子，漂亮的衣服，回去就讓媽媽買。吃飯時(shí)也總是不吃這，不吃那。想自己，比總理，我越想越慚愧，越比越慚愧�！甭犃宋业陌l(fā)言，老師表揚(yáng)我講出了真實(shí)的思想，并對(duì)大家說，學(xué)習(xí)語文就要這樣聯(lián)系思想。
下課了，我還想著《鄧媽媽補(bǔ)睡衣》這課書。我決心向周總理學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成艱苦樸素的好作風(fēng)。
小學(xué)三年級(jí)抒情作文15
母愛如海，父愛如山，父母對(duì)我們的愛是無私的、偉大的。
媽媽的愛是無盡的嘮叨；是為我做的一日三餐；是為睡夢(mèng)中的我蓋被子；是……這種愛，就像春風(fēng)，像陽光，像春雨，像雪花……母愛是溫暖而偉大的愛。
爸爸的愛，是不停地工作；是每天都有的零花錢；是……父愛是一座山，為我擋風(fēng)遮雨。
記得我六歲的'一個(gè)夏天，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我非常開心。到了公園，一下車，我一路小跑，媽媽在后面邊追邊喊：“寶貝，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”可我實(shí)在是太高興了，一不小心被臺(tái)階絆倒了，把手和膝蓋都碰流血了。媽媽見狀跑過來要扶我，可是爸爸卻說：“不要扶他，讓他自己站起來�！蔽易约簣�(jiān)強(qiáng)地站了起來，當(dāng)時(shí)我心里一直想不通呢。
現(xiàn)在的我很幸福，也想明白了當(dāng)時(shí)爸爸的做法。我愛我的父母，父母的愛是無私的、無價(jià)的，我要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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