我們小學(xué)作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹(shù)林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過(guò)去，好象鋪了一層綠綠的`地毯花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放！清晨;小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢，我很喜歡小鳥(niǎo)兒“
小鳥(niǎo)兒可能干呢��！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去’給樹(shù)林們治病/把藏在大樹(shù)里面的害蟲全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲’這樣莊稼才長(zhǎng)得好,小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗'它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈"
但是"以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣錢或吃小鳥(niǎo)的肉'還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)、有的小朋友掏鳥(niǎo)窩，這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了”那時(shí)“樹(shù)林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化“
現(xiàn)在”我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性'我想給小鳥(niǎo)們做些房子’放在樹(shù)林里，讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家’這樣;我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處;成為好朋友’
我們小學(xué)作文 篇2
“汪！汪！汪！”是我們家的小狗來(lái)找我啦！
它穿了一身毛絨絨、雪白雪白的衣服。它的耳朵聳拉著，可靈敏了呢！眼睛圓溜溜、水靈靈的，像兩顆發(fā)亮的黑寶石。鼻子小巧玲瓏......很遠(yuǎn)的東西它都能聞到。熱的時(shí)候，它的舌頭就會(huì)突出來(lái)，牙齒可鋒利了呢！它的四肢細(xì)細(xì)的，短短的，跑步的時(shí)候，就像車的速度一般。
它不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，生活習(xí)性也很好。它在吃骨頭的時(shí)候，聲音可大了！你最好別去招惹它，不然它就會(huì)來(lái)咬你。在白天的時(shí)候，它就會(huì)懶洋洋的.睡覺(jué)，在半夜的時(shí)候，它就要做工作了，那就是要看家。
這就是我家又可愛(ài)又聽(tīng)話的小狗。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者不僅介紹了小狗可愛(ài)的外形，而且對(duì)它的生活習(xí)性也做了描寫。雖然簡(jiǎn)短，但勝在生動(dòng)有趣，很不錯(cuò)！
我們小學(xué)作文 篇3
都說(shuō)女生是水做的花兒，我們班的女生卻很“霸”。她們個(gè)個(gè)有花兒般的容貌，但是個(gè)個(gè)都不是好惹的.。你只要有一點(diǎn)“侵犯”她們，輕則痛罵一頓，重則免不了“皮肉受苦”。提起她們，我們男生就成了啞巴吃黃連——有苦難言。
一天中午，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里竄，結(jié)果碰到了她們的蜘蛛網(wǎng)——皮筋。她們大怒，左聚一群，右招一伙，一下了就把本人逼上“梁山”。我使出自己的絕招——大喊“有老鼠”。哈哈!這一招果然有效，她們立刻便一哄而散，等她們反應(yīng)過(guò)來(lái)，可我已沖出重圍。她們窮追不舍，前堵后截，四面出擊，直到我跑的氣喘連連，一把抓住我的帽子，隨后便聽(tīng)到我“啊——”的一聲尖叫。
雖然女生們多少有點(diǎn)“心狠手辣”，可她們絕不是一群“冷血?jiǎng)游铩�。她們時(shí)常也會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、互幫互助。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)男女混合拔河賽開(kāi)始了，她們有的配合男生，緊咬牙關(guān)，臉脹的通紅，豆大的汗滴一顆連一顆從額頭上滾落下來(lái)，有的吶喊助威;有的維持秩序……同學(xué)們更帶勁兒了，一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣向后退，把縛在繩子上的小紅旗向自己班的方向拉。
我們班的女生就是這樣既團(tuán)結(jié)一心，又自做主張;既對(duì)同學(xué)"冷酷"到底，又樂(lè)于助人。她們還戲稱自己是帶刺兒的玫瑰花呢!
我們小學(xué)作文 篇4
人類的現(xiàn)代生活正在高速發(fā)展，我們不得不驚嘆信息科技是多么強(qiáng)大。信息傳遞是經(jīng)過(guò)不斷演變才有了現(xiàn)在的多樣性。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，信息傳遞是怎樣變化的呢？
早在人類出現(xiàn)時(shí)，信息已經(jīng)開(kāi)始了傳遞。最原始的傳遞無(wú)外乎聲音和動(dòng)作傳遞信息。為了方便，人們也使用了結(jié)繩記事。步入文明社會(huì)后，人類便在動(dòng)物的甲殼上記錄，于是在那時(shí)有了人類最早的文字——甲骨文。隨之延伸出在石頭、器皿、木頭等上面記錄。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)演化，牛皮紙、白紙、宣紙等一些比較輕便的記錄工具產(chǎn)生了。還有烽火、驛站、鼓聲……傳遞信息記錄的物體，更近一步。
電被利用后，人類發(fā)明了電視、電報(bào)、傳真機(jī)、電話和各種電力傳遞信息的工具，報(bào)紙也成了當(dāng)時(shí)重要途徑，一直延續(xù)到現(xiàn)在。20世紀(jì)電腦誕生了，接著網(wǎng)絡(luò)也出現(xiàn)了，信息傳遞有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解信息、傳遞、制造信息，生活因此更方便了。如今電腦還在變化，我們的生活也更快地前進(jìn)了。如今，還出現(xiàn)了QQ和漂流瓶等傳遞信息的.方式呢。
是的，信息傳遞的演變可謂天翻地覆地經(jīng)過(guò)，代表著人類文明越來(lái)越飛快地變化，我們也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出門便能知天下事。只要我們好好利用信息，就能獲得許多益處。
我們的生活真美妙，信息帶給我們的不僅是方便，也帶給我們很多啟發(fā)。這是個(gè)信息傳遞無(wú)比發(fā)達(dá)的年代，真是“秀才不出門能知天下事”��！
我們小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫齊欣蕊�；仨�，以前歡快的歲月。
有一天她來(lái)了我的家，叫我一起去上學(xué)，我們邊走邊嘮。路上看見(jiàn)了好幾個(gè)同學(xué)，我們都沒(méi)在意。因?yàn)闀r(shí)間趕趟，可是我們因?yàn)橥娑⒄`了時(shí)間，我們走到班級(jí)門口時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗讀書聲，就知道，我們遲到了。別人都給老師拘了一個(gè)躬回去了，而我想，老師以前說(shuō)遲到了就要罰站，我們倆就站著，我依偎在她身旁，想，有這么個(gè)朋友真好。
可是她在那天竟然糊弄我，我生氣了，我們倆從此都沒(méi)當(dāng)對(duì)方存在，有一天我看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我，手里還拿著個(gè)禮物，我以為她是給她另一個(gè)好朋友的`。生氣的跑開(kāi)了，上課了，我回到班級(jí)拿課本時(shí)，禮物掉了出來(lái)，我心里一驚，原來(lái)是給我的禮物，我心軟了，上面還有一封信 我錯(cuò)了，和好吧。 ‘‘多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊’’我心里想，到底和不和好?
我想通了，友誼比一切都重要，我們發(fā)了誓，我們永遠(yuǎn)是好朋友
我們永遠(yuǎn)是朋友
我們小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，他叫谷佩鑫。
谷佩鑫今年十三歲，個(gè)子大約一米七，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，很活潑。他有著一雙炯炯有神的眼睛。他最大的特點(diǎn)就是演技特別厲害，簡(jiǎn)直就是個(gè)天生的演員。
記得有一次，老師讓我們上講臺(tái)演一個(gè)小品，只見(jiàn)我們公認(rèn)的
演員“谷佩鑫嬉皮笑臉地率先走上了舞臺(tái)”，還叫了兩個(gè)同學(xué)和他配合。小品《觸電》開(kāi)始了，那兩個(gè)同學(xué)當(dāng)“插座”，只見(jiàn)谷佩鑫兩手往“插座”里一插，全身劇烈地抽動(dòng)了起來(lái)，像發(fā)了羊癲瘋似得。突然“啪”的一聲，又倒在了地上，嘴里還說(shuō)著“我怎么這么倒霉”。教室內(nèi)頓時(shí)哄堂大笑，有的同學(xué)笑得捧著肚子直喊疼，連老師也忍不住笑了。
他也是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的人。
記得有一次，同學(xué)們吃完午飯來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)谷佩鑫鄭重其事地將一個(gè)紙包遞給了前排的李天琪。我見(jiàn)他嘴角那絲不易察覺(jué)到的`狡猾的笑，心想準(zhǔn)是要搞惡作劇了�！鞍 彪S著一聲尖叫，教室內(nèi)一位專心致志寫作業(yè)的同學(xué)嚇得一屁股坐到了地上，連早有察覺(jué)的我也被嚇了一跳。再看李天琪，雙手緊緊握住自己的小辮子，望著地上，臉色蒼白。那掉在地上的紙包爬出來(lái)一只長(zhǎng)有斑紋的大硬殼甲蟲。
“哈哈哈……”一陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲從谷佩鑫口中發(fā)出。隨即他又?jǐn)D眉弄眼地去逗李天琪。看著他那滑稽樣兒，原本生氣的李天琪又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
谷佩鑫的滑稽事兒說(shuō)也說(shuō)不完，他就是一個(gè)“活寶”。
我們小學(xué)作文 篇7
我們，
在一次次迷失中尋找自我，
在一次次絕望中重燃希望，
在一次次挫折中永不言棄，
在一次次磨難中漸漸成長(zhǎng)。
風(fēng)雨無(wú)阻，
勇往直前，
前路一片光明。
無(wú)所畏懼，
即使折傷的翅膀，
也能展翅飛翔。
一次次的倒下，
見(jiàn)證了我們的弱小，
可一次次的爬起，
讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
只有堅(jiān)定信念，
才能不再迷茫。
心，不再猶豫，
因?yàn)樗炎鞒鼍駬瘢?/p>
即使是被風(fēng)沙迷住了眼睛，
也能找到前進(jìn)的方向。
傷痛的淚水，
落在中華大地，
成功，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，
如霧里看花，
若隱若現(xiàn)。
只有堅(jiān)持不懈，
才能創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。
借鑒英雄之事跡，
傳遞前人之精神，
讓革命烈士的`精神，
如永久不熄的圣火，
驅(qū)逐黑暗，
照亮萬(wàn)物蒼生。
我們，
是祖國(guó)的希望。
十年寒窗，
只為一朝報(bào)國(guó)！
日日勤學(xué)，
只為中華之騰飛！
相信自己，
緊握希望，
把夢(mèng)想放飛在蔚藍(lán)的天空，
放逐在深藍(lán)的大海
我們小學(xué)作文 篇8
今天，我?guī)阋黄鹑⒂^我們的校園。
一進(jìn)校們，映引入眼簾的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者橫臥在那里，告訴我們，我們肩負(fù)著重任，一定要好好學(xué)習(xí)。假山兩旁有花壇，里面有五顏六色的小花，那花兒清香撲鼻，招引來(lái)許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)谀抢雉骠嫫鹞琛?/p>
校園的銀杏樹(shù)，西南有兩棵長(zhǎng)滿了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的'炎熱。還有幾棵葉子像針一樣的松樹(shù)。冬天，只有松樹(shù)的葉子還是綠的，裝點(diǎn)著我們的校園。那里的葡萄架最引人矚目，粗壯的藤制像一條條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋，墻根下許多說(shuō)不出名的花兒，更是美麗。夏天，那小花兒紅的似火，黃的如金，粉的像霞，各有各的形狀，都是那么美麗。
怎么樣，我們的學(xué)校美吧？
我們小學(xué)作文 篇9
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，大家都把它稱為小書蟲。
每一節(jié)下課，小書蟲就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，小書蟲到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開(kāi)始讀書。只見(jiàn)她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書蟲讀書的.時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書蟲是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
我們小學(xué)作文 篇10
今天，是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆�，不過(guò)不單單是去吃東西，還要留心觀察春天的足跡，不然還去春游干嘛呀。
同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，都說(shuō)起了話來(lái)，內(nèi)容都離不開(kāi)今天都帶了些什么零食來(lái)。后面我們吃了粥就出發(fā)了，目的地是明江河灘。
“啦啦啦啦啦啦”“沖啊”我們一路上歡歌笑語(yǔ)，都很想快點(diǎn)走到河灘。這次是繞遠(yuǎn)路走的，路經(jīng)一條鄉(xiāng)間小路。小路的路口兩旁有一幢幢大樓。大樓的墻上爬滿了爬山虎，就連窗戶上也有寥寥幾條爬山虎垂著。墻上長(zhǎng)著的爬山虎就像是給大樓披上了一件綠外衣。窗上垂著的爬山虎就像是天然的窗簾，又像是綠色的流蘇，但卻又不完全遮住，這樣，主人就可以隨時(shí)透過(guò)爬山虎欣賞到外邊的美景了。路旁是一片菜地，地里長(zhǎng)著一棵棵嫩綠的菜苗，這些菜苗都在春天里把身子挺立著，風(fēng)怎么也吹不歪，堅(jiān)強(qiáng)得很。在菜地的邊緣總是少不了一些“隨從”——野草野花。一大片綠色中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)色彩，黃的`，白的，紅的，淺紫的……
我們走啊走，終于來(lái)到了目的地。同學(xué)們紛紛拿出報(bào)紙來(lái)鋪地，拎起書包往地上一倒，嗒的一聲，什么東西都掉出來(lái)了！我吃了一些東西就去放風(fēng)箏了。我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，猛的一跑，風(fēng)箏就飛上了天空。看起來(lái)就像是一只碩大的蝴蝶在天空中翩翩起舞。跑累了，我就坐下來(lái)休息。休息了一會(huì)，我就和韋俊杰他們?nèi)プ矫鄯洹Ｗ矫鄯涞牡胤绞且黄盎▍�，一大片一大片的，風(fēng)一吹，就像是一條碧綠的長(zhǎng)河里撒著兩種不同顏色的花瓣，紫色，黃色。我拿了兩個(gè)果凍殼，這樣捉蜜蜂的成功率就有90%了。我“瞄準(zhǔn)”了一只大蜜蜂，慢慢的靠近它，果凍殼悄然攏和，“歐耶！我抓住了！” 我小心翼翼地打開(kāi)了果凍殼，蜜蜂嗖的一下飛出了果凍殼，飛進(jìn)了韋俊杰的瓶子里，我又摘了幾朵花放進(jìn)去，這樣就行了。一會(huì)兒，我們就走了。
這次的春游，我從蔥郁的爬山虎身上看到了春天，從堅(jiān)強(qiáng)的菜苗身上看到了春天，從野花叢身上看到了春天，從高高飛翔的風(fēng)箏身上看到了春天，我還從同學(xué)們的眼睛里看到了春天！
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