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實用的小學的作文300字【集錦4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學的作文300字 篇1
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了······
記得有一次，我背著書包去上學。早晨，天氣有點陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風呼呼的刮著。當我走到區(qū)幼兒園的`時候，看到一位老奶奶正在賣手絹，當我看到她那飽經風霜的臉，就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然，風刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風刮跑，可是，她的袋子卻像長了翅膀一樣，飛到了馬路對面，這下她可急壞了，手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻一樣。看到這個情景，我連忙跑過去撿起袋子，飛快的跑了過來，交給了那位老奶奶，老奶奶接過袋子，非常激動，連忙打開袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過神來對我柔和地說：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來的錢�！蔽倚睦锔械教貏e的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
小學的作文300字 篇2
小猴和小兔是好朋友。
一天，他倆在樹下玩，跳呀，唱呀，真高興！
玩了一會，小猴說：“小兔，我請你吃桃子吧�！�
是呀，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。
小猴對正在樹上的猴爸爸說：“爸爸，請你給我們摘幾個桃子，好嗎？”
猴爸爸還沒有回答，也沒有動手，只見幾個桃子自己從樹上掉了下來。
小兔說：“猴伯伯，謝謝你！”
猴爸爸笑著說：“別謝我，這是地球爺爺幫的'忙�！�
小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙��？“
小兔說：”是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手�！�
地球爺爺說話了：”不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來......我的手就是你們看不見的地心引力。“
地球爺爺的話剛說完，幾個桃子又從樹上掉了下來。
小學的作文300字 篇3
這學期開學，老師為我們開設了一個奧數興趣班。聽說奧數班的任課老師姓周，十分風趣，會冷不丁在課堂上做些怪動作、玩點小游戲之類的，這正合我胃口，我實在太期待上他的課程啦！
開學兩周后的星期三，我終于如愿以償，聽到了他講的課，也“領教”了他的幽默。
上課鈴剛響，周老師就旋風般地沖進教室，他先簡單的自我介紹了一番。我打量了他一下，有點失望：臉上泛起了皺紋，頭發(fā)也花白了。并不是我想象中的那種年輕、風趣的`老師嘛！
然而他似乎童心未泯，一上來就給我們變了個小魔術：“你們大家給我出道題，十位和百位上的數必須要一樣，個位上的數之和要是十的乘法�！庇幸晃煌瑢W出了一道特別難的題：112×118=?我們都在暗地里發(fā)笑，心想這下他要算半天了，沒想到他閃電般地報出了得數：13216。我們都驚訝得嘴巴變成了O型。他見我們情緒高漲，躍躍欲試，便托出了正題：“同學們，我們今天學習速算，想和我一樣算得又快又準嗎？讓我來告訴你們秘訣�！薄�
果然名副其實�。≈芾蠋熣俏覀儗W生心目中盼望的老師，談話風趣而不輕浮，外表嚴肅而不令人“望而生畏”，并且和我們有共同語言。我喜歡周老師的課，我喜歡周老師。
小學的作文300字 篇4
食草動物，也許在生物界是最容易受到攻擊了，但這看似弱小的動物種群，在漫長的歷史演化中，也有自己的1套方法。今天我就向大家介紹我在動物身上得到的啟發(fā)吧！
兔子，想必大家都見過，不就是那個童話故事里，長耳朵，3瓣嘴，1身白色長毛，走路1蹦1跳的.小家伙嗎？對，我家就養(yǎng)著1只小兔子，我給它起了個名字，叫灰灰，我介紹的啟示就是從它身上發(fā)現(xiàn)的。
1天，我正在洗手絹，突然灰灰跑過來，1下子栽到了水盆里，全身濕露露的，像只落湯雞。我沒有管它，我去陽臺陽光下，就去晾手絹了，過了1會，我回來，驚奇的發(fā)現(xiàn)，灰灰身上濕的毛已經干了1大片，可我的手絹還濕露露的，這是什么原因呢？
于是，在1個陽光明媚的春天的早晨，我做了1次實驗。我拿起1塊手絹，把它打濕，之后，我抱起全身濕露露的灰灰和手絹，把它們放在陽光下，只見灰灰將它的毛發(fā)用嘴1點點吸允，把毛發(fā)1根根張開，過了1會兒，灰灰身上的水就全干了。
于是，我想，根據灰灰毛的特怔，發(fā)明1種衣服，這樣就可以不需因為衣服涼曬而耽誤時間了。
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