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實(shí)用的小學(xué)作文300字（實(shí)用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
我們班上誰都有文具盒，當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來推銷我的文具盒。
這個(gè)文具盒的外表隱藏了一個(gè)很甜密的故事：兩個(gè)小熊坐在一起，一個(gè)是白的'，一個(gè)是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他們兩個(gè)在玩游戲，玩著玩著就鬧起來，后來小白對(duì)小灰說：“我愛你。”但是小灰還是皺著眉頭，接著小白跟小灰說了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個(gè)文具盒約19厘米長，2厘米厚，約一百克重。這個(gè)文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來解說吧：這個(gè)文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個(gè)文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來解說：如果你寫錯(cuò)字了，文具盒里的橡皮擦就會(huì)跑出來，把你寫錯(cuò)的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會(huì)跑出來，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的文具盒。
小學(xué)作文300字 篇2
小時(shí)侯，我最喜歡吃草莓。而我為了能吃到更多的草莓卻做出了一件傻事。一天，我在土地里看見農(nóng)民伯伯在種地。我問農(nóng)民伯伯把種子種下去后是否長大后會(huì)長出更多的果實(shí)。農(nóng)民伯伯面帶笑容地對(duì)我說：“是的，小朋友�！甭犕旰�，我急忙跑回家把自己最喜歡吃的草莓拿出去，到了一個(gè)地里把草莓放進(jìn)我自己用手挖好的'坑里，并做了記號(hào)。心想：即然農(nóng)民伯伯能種出許多的果實(shí)，那我種的草莓也會(huì)長出更多的，哈哈。
想到這里我已忍不住了不禁流出口水。過了幾天，我忍不住了。找到了埋草莓的地方，挖開一看。草莓已爛了。我回到家后就去問媽媽。媽媽說：“傻孩子，草莓是用種子種出來的，不是用它的果實(shí)種出來的。”這時(shí)我才半懂了一些。童年是美好的，就讓我們好好珍惜它們吧!
小學(xué)作文300字 篇3
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，大地一片生機(jī)勃勃.
校園里，同學(xué)們背著書包，高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽�；▔�，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫�；ò那牡木`放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽光下，她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子，揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹也不甘落后，撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個(gè)懶腰，吐出了一條條纖細(xì)的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的'映襯下，就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上，傳來了同學(xué)們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學(xué)習(xí)委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，開始講課。在課上，同學(xué)們專注地聽講著，有問題時(shí)認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí)，操場上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在操場上你追我趕，這場景可是比跳蚤市場還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
小學(xué)作文300字 篇4
我這里不知道怎么稱呼你。我認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槟愎忸欉^我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。
有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么 地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的`思路也亂了，草草的寫了個(gè)節(jié)尾，結(jié)果只得了80分。
這不，還有一天吃飯時(shí)，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結(jié)果讓你美餐了一頓，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫(yī)院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學(xué)，我真恨透了你！
我在家里布下了天羅地網(wǎng)：墻上掛了藥物棉球，手中握著蒼蠅拍，時(shí)刻準(zhǔn)備消滅你。
寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。
在這種設(shè)想未實(shí)現(xiàn)前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習(xí)，不去臟地方，不在傳染疾病，我會(huì)向你發(fā)出呼吁，讓大家保護(hù)你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。
愿你早日改過。
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