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        • 小學(xué)的作文

          時間:2024-08-21 11:59:32 小學(xué)生作文 我要投稿

          實用的小學(xué)的作文匯編[6篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的小學(xué)的作文匯編[6篇]

          小學(xué)的作文 篇1

            “哎!等一下,等一下!我的耳環(huán)還沒挑好呢!這個太土,不行,不行!”雯雯,幫我挑挑嘛!

            “不——”我極不情愿地說:“媽,你就別臭美了,永遠(yuǎn)都是那個樣!”媽媽聽了不懷好意地說:“嗯?真的嗎?”我聽了一下才發(fā)現(xiàn)說的那些話違返了我們家的“家規(guī)”——不得輕易頂撞家長。我慢吞吞地走進(jìn)老媽專屬的“化妝俱樂部”隨便挑了一個最丑的,便從牙縫里擠出幾個字:“這個吧!眿寢屢娢疫@態(tài)度,怒氣沖沖地大喊:“好呀!你!你敢這樣對我!”

            我媽媽就是這樣,超極愛打扮。今天,她又要在“化妝俱樂部”里“打禪坐了”。因為今天爸爸的戰(zhàn)友聚會,我時髦的媽媽決不能落下。

            媽媽一聽爸爸宣讀這個消息后,早就坐不住了,風(fēng)一樣地奔向她的“專屬空間”把自己剛剛扎好的馬尾辮松開,開始打扮自己。

            第一步盤頭發(fā)。只見一頭烏黑的長發(fā)“撒”在身體上,像一身黑黑的衣服披在身上,美極了!接著,她用那雙靈巧的手,幾分鐘就扎好了一個丸子頭。我正準(zhǔn)備說好漂亮?xí)r,老媽嘆了一口氣,說:“不好看,真不適合我可愛的臉蛋!她又扎了一個公主頭。這造型可真是驚艷——太棒了!媽媽學(xué)著《跑男》中王源的招牌動作說了一聲:“good,完美!”

            第二步化妝。本以為這就可以出發(fā)了,媽媽給了我一個手勢——NO!NO!她立馬拿出精致的`化妝包,描上粉紅色的眼影,淡淡的,真美!接著,媽媽又像變戲法似的拿出眉筆,三下五除二地將原來淡淡的眉毛化得美極了!媽媽又拿出口紅,粉底……

            第三步穿衣服。媽媽又從衣柜里拿出好幾件衣服,挑選了一件在群光商場買的禮服,很快便穿上,配上細(xì)高跟皮鞋,真是出彩。精致的妝容,得體的發(fā)型,高挑的身材,華麗的衣服,此時我的媽媽就像女神一樣美麗!我和爸爸都高興地看著她,我們一起去參加戰(zhàn)友聚會!

            這就是我愛打扮的媽媽,我真的很愛她!

          小學(xué)的作文 篇2

            家就像溫馨的港灣,給我舒適的擁抱;家就像嘹亮的號角,給我戰(zhàn)斗的激情;家就像風(fēng)箏的線索,給我無限的牽掛;家就像濃濃的奶茶,給我濃郁的感受…

            我愛我家,一個幸福溫暖的家。家人對我百般的疼愛與關(guān)心,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,奶奶正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,媽媽坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會的題,媽媽便會耐心地給我講解,還讓我做相關(guān)的試題。

            我愛我家,一個和睦快樂的`家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,從不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑,媽媽是一個勤勞的人,無時無刻都看到她忙碌的身影,我是一個懂事不任性的孩子。如果我考試取得了好成績,他們就會夸一夸我,有時還會買一點零食來獎勵我。我自己也知道,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開家人對我的培養(yǎng)。

            我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是家人幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

            我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

            家,我的港灣,我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

          小學(xué)的作文 篇3

            路旁的雜草,演繹著平凡的歌曲,歌唱著平凡的事物,漸漸地演化成為了字典中最普通的一個詞——平凡。作為厚厚詞典中的一個句子結(jié)構(gòu),沒有奢望人們翻開字 典,閱讀他的真諦,品味他的魅力。雜草敘說的故事,被城市的喧囂和彌漫的煙霧所掩蓋,雜草吟誦的詩篇,被城市的華麗所掩蓋;雜草歌唱的自然,被人們討論金 錢、地位時的嘆息所掩蓋…… 可有一天,大雪封鎖了整個地面,抹掉了整個生機,凋零了整個繁華,覆蓋了所有名利。

            我,托著沉重的皮靴,背著大大的書包,走在上學(xué)的路上,昔日的繁華已經(jīng)消逝,昨日的初晨已經(jīng)不在,有的只是雪,突然間,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見前面有一簇露出小小尖角 的不明物體,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,那顏色,有如月亮之靜謐,又有如閃光的銀子,富有強大的吸引力,又有一種朝氣蓬勃的清新,一路跑去,近了,近了,更 近了。

            可前面映入眼簾的竟是一叢雜草,上面掛了一層薄薄的雪,正努力地展示自己的風(fēng)貌,瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著瘋狂的雪,一切都搖曳著。此時,我聽到了,聽到了雜草敘 說的故事,吟誦著詩篇和歌唱的自然……白雪覆蓋,暫露頭角的他,用自己高貴的品質(zhì),無窮的魅力與激昂的熱情,充盈進(jìn)入了我的思慮,震撼了我的心靈! 這就是那個平凡的代名詞,被掩飾的那簇植物,組成字典的一個渺小至極的句子結(jié)構(gòu)?原來平凡之中蘊藏著不平凡——那就是倒下后,仍頑強地站起來! 我想到了自己,或許,我只是專有名詞中的幾億分之一,或許,也只是實驗中學(xué)大家庭中的極為渺小的`一員,但,我發(fā)現(xiàn),我總能在別人冷漠時,對別人報以真誠的 微笑;我總能再別人淚喪時,送之以安慰和祝福。 也許我是平凡的,但我找到了自己的不平凡之處,我會細(xì)心的收集,珍藏這些寶貴的成長的閃光點,在腦海中刻下深刻的回憶。

            小小的雜草,有自己不平凡的故事,誰又能知平凡的我有多少不平凡之處? 一棵棵虬樹挺干,被北風(fēng)撕扯著……不再瀟灑,帥氣。此時,雜草泰然挺立,紋絲不動,反射著太陽的光芒……

          小學(xué)的作文 篇4

            美是心靈的載體,也是一種藝術(shù),對一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)起著重要作用,也決定著人的一生成敗與得失。真正的美是無私的,真誠的,完美的,F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)一個真實的美的.小故事。

            從前,有一個人,在一家公司做保安,在晚上值班的時候打瞌睡被老板發(fā)現(xiàn)開除,于是他失了業(yè),陷入待業(yè)的生活狀態(tài),后來,四處求職卻到處碰壁,以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚,他在一家公園里無所事事地消耗時光,迎面走過來一位老者,他猶豫了一會,立刻飛奔過去,盡管動作不是很熟練,但老人反應(yīng)慢,靈敏度低,最終還是盜取老人兩百元現(xiàn)金和一部手機。一段時間后,該名男子在街上閑逛,不幸遭車禍,司機卻肇事后逃逸,那男子躺在地上掙扎,疼痛難忍萬分無助。這時,他盜的手機響了,原來是那位老者,男子有些驚慌,慌亂中向老者賠不是,并說明了自己犯錯的原由老者聽罷原諒了他,并幫其撥打緊急求助電話,男子有些不解:“我偷了你的東西,你為什么要救我?”。老者說:“人非本性,你也是生活所迫,以后好好做人”!那男子獲救以后,拼命打那位老者的電話,總打不通,后來才知道老者已經(jīng)死了,于是男子埋了那部手機,立了塊碑,上面寫著:你給了我生命,喚醒了我的良知,我的恩人!從此,他也找了份工作,重新做人,好好生活。

            這就是我說的那個故事,一個無私、真誠、完美的美的故事!雖然簡短,但愿它能喚醒那些誤入歧途人的良知!

          小學(xué)的作文 篇5

            母愛如佛,無時無刻,每時每刻都陪伴著你;父愛如山,默默無聞,偉大剛強悄悄守護(hù)著你。愛,有甜也有酸,有苦也有辣,甚至還有別的各種滋味。我印象中最深刻的,是那幾只桃子,那種愛,是嘗不出什么滋味,卻又有好多滋味的。

            也不知是哪一年了,轉(zhuǎn)眼間,嬉笑聲沒了,蟬在不停地叫著,夏天來了。暑假來了。本來說好去爺爺家吃桃子的,可是水土不服,我生病了,最終我還是鼓起勇氣給爺爺打了個電話:“對不起。爺爺,我不去了!鼻皫滋爝興致勃勃,滿懷期待的爺爺一下子沒聲音了,他回答:“嗯……好吧,明年希望你回來!”我那時還不懂,以為不去就不去了。

            八月,正當(dāng)暑時,我接到爺爺?shù)?電話,在通話時,我又問了那些已重復(fù)得次數(shù)多得不能再多的問候語,可爺爺好像永遠(yuǎn)樂意聽,不厭其煩地回答我的話。之后奶奶又接電話了,奶奶不經(jīng)意見說了一句:“你爺爺為了讓你吃到他親自種的桃子,特意把那幾個又大又多汁的桃子吊在陽臺上,每天灑水,生怕壞了,F(xiàn)在也都差不多爛光了,十幾個桃子里沒太多好的,有些爛得發(fā)臭,有幾個曬干了,癟了,但是爺爺還堅持把桃子留下來!甭犃诉@番話,我一時驚訝得啞口無言,道別了便掛電話。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)臉上濕漉漉的,熱辣辣的,淚珠不由自主地從眼眶里鉆了出來。突然,我腦海中閃過一首歌:“;丶铱纯,回家看看……”那吊著的,哪是桃子,分明是爺爺對我那沉甸甸的愛!我仰望星空,眼前浮現(xiàn)出爺爺期盼又心灰意冷的憔悴的臉,布滿皺紋。直到現(xiàn)在,我才不免有些懺悔,那桃子化作的愛,是我今生今世永不會忘的真情。

            父母親的愛我不敢說是最偉大的,因為有爺爺對我刻骨銘心的愛,是那么鮮為人知,無怨無悔。

            爺爺?shù)膼凵畛炼h永,總會被落漠、忘卻,如同春雨滋潤大地般無聲無息;宛如古井深處那永不枯竭的泉眼,無論春夏秋冬,總會滲出甘露。在我尚未覺察之時,它已微妙地化為井壁上的液滴,奉獻(xiàn)自己,滋潤干枯。

          小學(xué)的作文 篇6

            想起來我非常感謝三年級的那次數(shù)學(xué)測驗,因為它使我懂得了認(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。

            那天數(shù)學(xué)課,老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗。試卷一到手,我就走馬觀花似地把試卷看了一遍。哈,試卷不像給三年級學(xué)生做的,到像給一年級小學(xué)生做的,而且又是“單面派”,一百分絕對OK!

            “答題!”老師一聲令下,我的筆尖像剎不住車似的往試卷上沖。第一題,第二題,第三題轉(zhuǎn)眼一一拜倒在我筆下。咦!這個第四題怎么有點怪模怪樣,怎么做?暫且放一下吧,先做下面的!嘿,真簡單,一路過關(guān)斬將,終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題8。5分,我只掃了一眼,就“快刀斬亂麻”沖了過去。第二小題7。5分,與第一小題同出一轍,自然也就享受同樣的.待遇了,三下五除二,完成。

            該做第四大題了。我一字一句地讀,有不明白的地方就反復(fù)想,畫線段,列豎式,最后它也乖乖降服了!

            望著工整、一題不漏的試卷,我一下子飄飄然了。心想,試卷做完了,可以放松了,至于老師反復(fù)強調(diào)的檢查嘛,羅嗦,像我這種“神筆”,不檢查,照樣得一百分!

            “叮鈴鈴……”在我如坐針氈的等待下,下課鈴終于姍姍而來?梢詳[脫了!我好像看見耀眼的一百分正向我飛過來……

            第二天,試卷傳到我手上。我一看,猶如跌入萬丈深淵------卷子上顯赫地寫著“84分”!84分,84分,猶如定時炸 彈般驚得我差點從板凳上掉下去。立刻,我如木雞般呆坐著,百分夢掉在尖石上,粉碎了。

            夢醒時分,仔細(xì)檢查。原來,我把應(yīng)用題第一小題中的“78”抄成了“87”,就因為這差之毫厘的錯誤,最終導(dǎo)致結(jié)果的失之千里。還有第二小題,明明是一個整數(shù),我卻心不在焉地抄成了小數(shù)……

            面對84分,我欲哭無淚。

            此事真正讓我明白學(xué)習(xí)不得有半點馬虎。從此,我把“認(rèn)真”這兩個字寫進(jìn)了我的頭腦,讓84分警鐘長鳴吧!

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