小學(xué)抒情作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)抒情作文1
媽媽?zhuān)绬�？我有許多心里話想對(duì)你說(shuō)。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“您辛苦了。”每次我放學(xué)回來(lái)，您都會(huì)把熱氣騰騰的飯菜端到桌上，為我拿好碗筷。每次我在樓下玩耍的時(shí)候，把衣服弄得很臟，都是您為我洗干凈，第二天上學(xué)，我總能穿的干干凈凈。媽媽?zhuān)抑滥量嗔�，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想對(duì)您說(shuō)，以后，我自己能做的事情一定自己做。我知道，雖然我能幫您做的事很少，但是這也是在幫您減輕負(fù)擔(dān)。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“感謝您”！因?yàn)槲颐看紊�，都是您無(wú)微不至，細(xì)心的照顧我。記得上次生病是在夜里您陪我到醫(yī)院，您跑來(lái)跑去，跑上跑下，累得氣喘吁吁，我們回到家已經(jīng)很晚了，可您一直守在我身邊，第二天，您的眼里布滿了紅血絲。我心中充滿了感動(dòng)您真是我的好媽媽。謝謝您。
媽媽?zhuān)疫�想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)給我多一點(diǎn)的自由空間吧”！我知道您嚴(yán)格要求我是對(duì)我好，可每當(dāng)我看見(jiàn)別的.小朋友在樓下快樂(lè)的玩耍，您知道我有多羨慕嗎？媽媽?zhuān)抑缹W(xué)習(xí)很重要，我會(huì)安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，請(qǐng)您放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
媽媽最后對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您”！
小學(xué)抒情作文2
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。我�?ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。
雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲；雨絲是那么的細(xì)，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點(diǎn)兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多……
豆豆般的'雨點(diǎn)落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里；有好像無(wú)數(shù)珍珠從天上灑下來(lái)，遠(yuǎn)處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖�。�
小學(xué)抒情作文3
水。
透明，真實(shí)。透透澈澈，就這么凈的水。就像做人，不可不真實(shí)，透透澈澈待人，亦不會(huì)吃虧。
水。
至柔。容得下萬(wàn)物。水柔的不可思議。輕悄悄，緩緩容下萬(wàn)物。做人不也一樣？淺淺一笑，用廣闊的心胸寬容別人，也就是寬容自己。容得下，也就放得下，容忍，即是大德，也便為“善莫大焉”所意。
水。
至純。至凈。不舍一絲雜質(zhì)。要做純真的自己！切不要讓?zhuān)弘s想“玷污自己至凈的`心靈。
水。
至善。上善若冰，厚德載物。水，物是滌非。它可以沖洗去一切污跡，只留下純凈的自然本色。水，寧愿弄臟自己，也要抱起干爽清凈。滌凈，一切污跡，是水至善的本性。我們，也要如水一般，用自己的“水”洗凈別人的“污垢”，也要接受別人的“水”來(lái)洗凈自己的“污垢”。愿我們都上善若水。
水。
至剛。滴水穿石。確實(shí)要有毅力，可結(jié)合所有形容水的詞語(yǔ)來(lái)看，我們還應(yīng)明白：要藏起自己的鋒芒，用美好的一面對(duì)人，傳遞正能量！
水……
一滴小小的水，蘊(yùn)含著無(wú)窮的真理，我們也可以，發(fā)散出自己的光芒吧！
小學(xué)抒情作文4
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來(lái)露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽(tīng)她講課了，她什么都知道，說(shuō)的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親，但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語(yǔ)，她那炯炯有神的目光，透過(guò)眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的.辛苦為樂(lè)，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最?lèi)?ài)您胡老師，愛(ài)您那風(fēng)趣的話語(yǔ)，愛(ài)您那美好的心靈。
小學(xué)抒情作文5
我家院子里有很多萬(wàn)紫千紅的鮮花，有牡丹、菊花……美麗極了。我湊近聞了聞花香，好香啊，我感覺(jué)自己仿佛被一堆美食包了。
我想摘一朵鮮花帶回家，我剛伸手去摘摸到了一個(gè)硬邦邦的殼。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶的繭。繭是橢圓形的，還帶著一身的淡白色。
我把蝴蝶的繭帶到家里我的房間里，我時(shí)時(shí)刻刻的.盯著它希望這只蝴蝶能馬上從繭里飛出來(lái)，可令我失望的是繭并沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第二天我放學(xué)回家，把書(shū)包放到房間里。聽(tīng)到繭有動(dòng)靜，就把眼睛看向蝴蝶的繭，發(fā)現(xiàn)繭破了一條特別細(xì)小的裂縫，但是又沒(méi)有動(dòng)靜了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)繭有動(dòng)靜，這次繭真的完全破殼了。一只五顏六色的蝴蝶飛了出來(lái)，這只蝴蝶的翅膀有著淺藍(lán)色，奶黃色。它的頭是淡白色的，身體是翠綠色的，漂亮極了。我想去摸摸它的翅膀，但是它卻飛走。
小學(xué)抒情作文6
今天爸媽帶我去市里的醫(yī)院檢查。但是我卻因腿不方便下樓而發(fā)愁。這時(shí)，老爸背對(duì)著我蹲下來(lái)，說(shuō)：“女兒，來(lái)，我背你。”我的心猛的顫抖了一下。我知道自己的體重有多重，我可是一個(gè)不折不扣的小胖子啊！半晌我才開(kāi)口“老爸，你背的動(dòng)我嗎？”老爸笑了“你不上來(lái)我怎么知道？”我慢慢爬上了老爸的背，摟緊了他的脖子。爸爸的體溫隔著衣服傳了過(guò)來(lái)，暖暖的，直到心底。老爸慢慢地站了起來(lái)，背著我一步一步走下樓梯。感受著老爸的心跳�；秀遍g，我想到了小時(shí)候爸爸也是這樣背著我玩，我不聽(tīng)話，硬爬到了老爸的脖子那騎了上去。爸爸也不惱，還笑嘻嘻的給我抓癢……想到這，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
回來(lái)的'時(shí)候，老爸也是這樣背著我上樓的。他把我放在床上，順便拿來(lái)放在床邊的消腫藥，打開(kāi)給我噴在了膝蓋上。藥是冰涼的，清冽的，就如同我現(xiàn)在的心情。心里暖暖的。有一個(gè)溫馨的家，還有愛(ài)你的家人，真的，很幸福。
“爸，我愛(ài)你。”我說(shuō)。
小學(xué)抒情作文7
老師，您就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田;老師，您恰似一縷春風(fēng)，撫平了我內(nèi)心的傷感;老師，您猶如一股清泉，流淌在我的心間……老師，我想對(duì)您說(shuō)一些埋在我心底的真心話。
我一直想跟您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”您每天總是早早的來(lái)到教室監(jiān)督我們晨讀，生怕我們不認(rèn)真，帶領(lǐng)著我們一遍又一遍復(fù)讀，還有您每天不辭辛苦的'傳授我新的知識(shí)，幫我一遍又一遍的檢查作業(yè)，直到我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整為止。
王老師，您是一位既嚴(yán)厲又幽默的語(yǔ)文老師。我非常喜歡您的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)于頑皮懶惰的我，還真是有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，由于我的頑皮，每次總會(huì)被您獎(jiǎng)勵(lì)一大堆生字抄寫(xiě)，而我每次收到這些獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，都是欲哭無(wú)淚，雖然我不論寫(xiě)到多晚，都會(huì)完成您的這些“獎(jiǎng)勵(lì)”，但是，王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“下次我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能少罰一點(diǎn)嗎?我真的要寫(xiě)到很晚才能完成”但我也在這里真誠(chéng)的向您保證，我在學(xué)校盡量少犯錯(cuò)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，努力爭(zhēng)取當(dāng)您心中的好學(xué)生。
小學(xué)抒情作文8
上學(xué)期，我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下，粥喝不進(jìn)，連咽唾沫都覺(jué)得很痛！媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)勁，就連忙帶我去了浙二醫(yī)院。
瘦弱的媽媽帶我左竄竄，右竄竄，費(fèi)了九牛二虎之力，才擠進(jìn)了診室。一見(jiàn)醫(yī)生，媽媽就急匆匆地問(wèn)：“我兒子這癥狀，該怎么辦呀？”醫(yī)生聽(tīng)了，趕快給我檢查了一番，說(shuō)：“你先去驗(yàn)個(gè)血，把化驗(yàn)單拿過(guò)來(lái)，再開(kāi)藥。”
媽媽帶著我去驗(yàn)血，醫(yī)生一下把針扎下去的時(shí)候，我啜泣了一下，媽媽趕忙問(wèn)：“怎么了，疼嗎?”“疼！”我痛苦地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就過(guò)去了�！弊鐾瓴裳�，我們等了30分鐘左右拿到了化驗(yàn)單。醫(yī)生看了后說(shuō)：“白細(xì)胞很高，要掛鹽水了！”我一聽(tīng)十分害怕。媽媽安慰道：“沒(méi)事的，我陪著你呢！”說(shuō)著，帶我去了輸液室。
扎針時(shí)仍然很疼。但我忍住沒(méi)有哭。媽媽帶著我在輸液人群中左擠擠，右鉆鉆，好不容易找到兩個(gè)位子。媽媽立即將我安頓下來(lái)，氣喘吁吁說(shuō)：“兒子睡會(huì)兒吧，掛完鹽水還要有段時(shí)間呢！”我聽(tīng)了，便安心地睡了。
第二天早上，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了。原來(lái)鹽水掛完后，媽媽沒(méi)舍得叫醒我，便把我送回了家。我抬頭看見(jiàn)媽媽的.眼睛布滿了血絲，艱難地?cái)D出一句：“媽媽?zhuān)阏婧�！”媽媽笑了…�?/p>
小學(xué)抒情作文9
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的`到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將書(shū)本放到桌子上，開(kāi)始講這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿的住的粉筆，轉(zhuǎn)身為我們寫(xiě)課題�！吧成成场薄吧成成场保酃P化作了粒粒白色的顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢地不見(jiàn)了。“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出后一個(gè)字，為我們傳授后一點(diǎn)知識(shí)，完成它后一個(gè)任務(wù)后，就消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是――奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是一種無(wú)私的美。它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身旁。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆啊，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助與他人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你！你是多美的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
小學(xué)抒情作文10
你覺(jué)得什么聲音聽(tīng)呢？是贊美的聲音？還是麻雀唱歌的聲音？還是比賽時(shí)歡呼的聲音呢？
我喜歡的聲音是歌手們唱歌的聲音，只要心情不好時(shí)，聽(tīng)歌心情就會(huì)變得比較好，讓我不會(huì)那么的生氣。
我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁绰曇袈?tīng)？媽媽說(shuō)：我們嘻嘻哈哈的笑聲。因?yàn)槲液偷艿軞耙淮卧谕娴臅r(shí)候，沒(méi)有打架，媽媽就會(huì)很高興，所以媽媽認(rèn)為我和弟弟嘻嘻哈哈的笑聲聽(tīng)了。
我問(wèn)爸爸：什么聲音聽(tīng)？爸爸說(shuō)：安靜的聲音聽(tīng)。因?yàn)榘职值亩湟郧坝虚_(kāi)過(guò)刀，只要太吵雜的聲音，爸爸的耳朵就會(huì)不舒服，所以爸爸覺(jué)得安靜的聲音聽(tīng)。
我問(wèn)弟弟：什么聲音聽(tīng)？弟弟說(shuō)：大家歡呼的聲音。因?yàn)闅g呼聲代表大家為同一件事高興，所以弟弟喜歡歡呼聲。
我問(wèn)小弟：什么聲音聽(tīng)？小弟說(shuō)：和朋友一起玩和聊天的.聲音聽(tīng)。因?yàn)楹团笥岩黄鹜娴臅r(shí)候，是最開(kāi)心的時(shí)光，所以小弟覺(jué)得和朋友一起玩和聊天的聲音聽(tīng)。
世界上有好多好聽(tīng)的聲音，每個(gè)人喜愛(ài)的聲音各有不同，有的人喜歡熱鬧的聲音，有的人喜歡大自然的聲音，相信只要是使人愉快的聲音，都是聽(tīng)的聲音。
小學(xué)抒情作文11
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耐映升堉�，我一直不能理解。常常覺(jué)得您很?chē)Z叨，很煩人。還對(duì)您的責(zé)罵記恨在心，說(shuō)您就像白雪公主的后媽?zhuān)邌莨�，守�?cái)奴......
然而那件事情改變了我的.想法，在姥姥家，您一整天發(fā)高燒，就讓我陪你去診所打針。誰(shuí)知，剛扎完針您就一頭倒在床上，暈了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)害怕極了，模糊的聽(tīng)到大夫說(shuō)你是暈針了。我搖著您的胳膊哭喊著’媽媽?zhuān)炱饋?lái)，別睡覺(jué)......‘不知過(guò)了多久，您慢慢睜開(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力的說(shuō)’兒子，別哭，媽媽沒(méi)事了‘。我泣不成聲的說(shuō)’媽媽?zhuān)�，咱們回家‘。說(shuō)著還拉著您的手使勁往外拽，我要和您立刻離開(kāi)這個(gè)可怕的地方。
我終于知道自己從前的想法是多么的幼稚和無(wú)知。從小到大，我無(wú)數(shù)次生病，您每次都為我心急如焚，擔(dān)驚受怕。尤其是那年秋天，我生病住院一個(gè)多月，爸爸忙著秋收，是您不知疲倦的照顧我。等我出院，你卻瘦了一圈。
媽媽?zhuān)皇峭捓锏呐�，您是我親愛(ài)的媽媽。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我也可以照顧您，保護(hù)您，撫平您悄悄爬上眼角的魚(yú)尾紋。
吉林省洮南市第四小學(xué) 汪宇航
小學(xué)抒情作文12
夕陽(yáng)西下，天邊燃燒著一片絢麗的彩霞，可愛(ài)的蜻蜓在池塘邊快樂(lè)的飛舞，看著這如詩(shī)如畫(huà)的夕照，我就想起了那個(gè)充滿溫情的黃昏……
愛(ài)是冬天里的一把火，是夏日里的一陣風(fēng)。愛(ài)，像一曲動(dòng)人心弦的歌，像一條美麗的綢帶，將人與人的'關(guān)系拉得更緊了……
人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春*卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是撒在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰藉。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠的漂浮著。
小學(xué)抒情作文13
北風(fēng)呼呼的吹著，吹來(lái)了白雪皚皚的冬日，吹來(lái)了冰冷的雪花。
“為什么這個(gè)動(dòng)作我還是不會(huì)？”籃球課上，我看著老師熟練的動(dòng)作，心中不禁有些懊惱。課結(jié)束后，我做出場(chǎng)館，看見(jiàn)了一樹(shù)鮮紅。近看才發(fā)現(xiàn)是幾支臘梅。枝干枯瘦，枝頭有朵朵梅花，笑的格外可愛(ài)。再望另一支，幾只花苞含苞待放，各個(gè)躍躍欲試的`準(zhǔn)備開(kāi)花。我呆了，心里不斷琢磨著老師上課說(shuō)的話：“這個(gè)動(dòng)作我以前也不會(huì)，但，經(jīng)過(guò)我多次正確的練習(xí)，才將它練會(huì)�！毕胫胫�，貌似讀懂了什么。
再遇梅花，已是深冬�？粗窃诤L(fēng)細(xì)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花，我有一次呆住了。風(fēng)雪越是猛烈，梅花的生命就越讓人敬佩。原先的花苞已經(jīng)展開(kāi)，向人們笑著，小巧，帶著幾分堅(jiān)韌。茫茫大雪中，人們?cè)缫讯氵M(jìn)屋里，摸著暖氣，烘著手；早已沒(méi)有了花的生機(jī)。但唯有這梅花，面對(duì)風(fēng)雪，毫不畏懼，勇敢向前�；叵胍荒陙�(lái)，除了冬日，其余時(shí)候總沒(méi)有看見(jiàn)梅的蹤跡，原來(lái)它在積攢力量，好在冬天大放光彩。再看看我，沒(méi)有努力就想成功，這是不可能的。
冬日里的梅花，是那樣美麗，它那無(wú)畏、孤傲的精神永遠(yuǎn)屹立在我心里。
小學(xué)抒情作文14
今天，我、媽媽和韋裔一起去廣場(chǎng)玩。我們要去充氣樂(lè)園里玩跳跳床。來(lái)到跳跳床，一下子興奮起來(lái)，趕緊拖掉鞋子上去玩。正好，還遇上了紫玫、想洋，就一起玩捉迷藏。
跑啊跑啊，就跑累了，我們坐在一個(gè)充氣小城堡里，一群頑皮的小弟弟沖上來(lái)，壓在城堡頂上，我們一下子翻了，“啊”的一聲尖叫起來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得好好玩。可到后面，好擠，空隙都沒(méi)有了，呼吸好困難，胸口好悶?zāi)�。我一邊拼命地用手撐上面，一邊咳嗽。可上面的人好多，我沒(méi)有力氣了！這時(shí)，我頭腦里想出了一篇新聞稿：8月27日晚，有四名小孩在玩充氣跳跳床，被人壓在城堡里窒息而死……哦，天哪，我不要死，老天，救救一個(gè)膽小的女孩吧，阿門(mén)！我還要爸爸媽媽呢，還有我的作文呢。倒霉的是紫玫，頭朝下腳朝天，還一直掐我的腳，痛死我了。我又使了一點(diǎn)勁，可還是沒(méi)用，我這時(shí)候有一股強(qiáng)烈的'求生感，我要出去！我再一次使出吃奶的勁一撐，要慢慢地挺起來(lái)腰來(lái)。終于，我撐起了一點(diǎn)空隙，我一滑，就滑了出來(lái)，我大口大口的呼吸新鮮空氣，太好了，我又可以看見(jiàn)這美麗的世界了！隨后，紫玫、想洋和韋裔都鉆出來(lái)了，太好了。
這回，我體驗(yàn)到了死亡的感覺(jué)，知道了生命的寶貴。
小學(xué)抒情作文15
三姨家的窗臺(tái)上有幾枝枯柳，上面零零星星掛了些柳葉。
已是寒冬，又憶夏時(shí)。那些年輕的柳，年長(zhǎng)的柳都搖來(lái)?yè)u去。只幻想夢(mèng)境中，柳樹(shù)滿滿，柳絮漫天。只是，幾時(shí)有過(guò)這樣的景象。柳枝彎彎，柳葉嫩嫩。夏時(shí)的柳芳香四溢。那片片柳葉嬉笑地發(fā)出悅耳的歌聲。海浪一樣的，細(xì)細(xì)的.一圈金邊，就那么隨意自然地鋪在綠綠的柳葉上，像柄華麗的翠玉匕首，風(fēng)韻萬(wàn)千，婀娜多姿。
用那么冰冷的眼神望著我的是那夏時(shí)的柳嗎？蜷縮起身軀，衣衫襤褸的你，是那夏時(shí)的柳嗎？只披一身金，掩蓋不住黑色的傷。忍受了雨打蟲(chóng)蛀，只留下傲然的臉。冬日，柳葉無(wú)悔。伴著一枝秀麗長(zhǎng)挑的枝，捧著雪花的晶末，步向了一片火紅，然后她笑，哭，無(wú)聲。我分明嗅到了這殘落的柳葉香，那么烈，那么濃——那么短暫。只留下一片灰與煤灰分不清，淹沒(méi)。柳葉灰，是那柳的歸宿嗎？
我凝視，那片熾熱的火紅。似乎殘落的她也在那里開(kāi)出一朵心一般的花。
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