【經(jīng)典】小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今天早上，我很早就起床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，快考試了，我要好好地復(fù)習(xí)。作業(yè)很快就寫(xiě)完了，我又開(kāi)始做卷子，等寫(xiě)完卷子就快中午了，爺爺問(wèn)我想吃什么飯。我想了想說(shuō)：“我要吃餃子�！庇谑�，爺爺就開(kāi)始準(zhǔn)備做餃子。
開(kāi)始包餃子了，奶奶和媽媽搟餃子皮，爺爺包餃子，我只好運(yùn)餃子皮了，可是爺爺一個(gè)人包不過(guò)來(lái)，就和爺爺一起包。開(kāi)始，我不會(huì)，包的.很難看。最后爺爺教我包，還給我講了包餃子的要領(lǐng)，我學(xué)的很快，而且越包越好，全家人都夸我能干，不一會(huì)餃子就包好了。奶奶把餃子煮好后，我們就開(kāi)始吃餃子了，今天的餃子格外得好吃，我吃了好多。今天雖然很累，可我很開(kāi)心！
小學(xué)的作文 篇2
今天，陳老師帶著我們開(kāi)展了一場(chǎng)吃餅干大賽，游戲規(guī)則如下：將餅干放在額頭上，不能用手，只能擠眉弄眼地讓它乖乖落到嘴中，就算掉在地上也只好重來(lái)。
幸運(yùn)的是，我被選中作為代表，我欣喜地拿起課桌中的餅干，得意洋洋地飛奔到了講臺(tái)前。
“吃餅干大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！”陳老師一聲令下，我立刻把餅干放在額頭上，高高仰起頭，開(kāi)始擠眉弄眼地?cái)[出了各種表情。我深吸一口氣，啟動(dòng)臉上的五官來(lái)助我吃餅干。只見(jiàn)我緊緊皺起眉頭，齜牙咧嘴地把臉上的肉聚集在一起，眼睛瞇成一條縫兒，拼命地眨著眼，眉毛又向下賣(mài)力地努著，餅干卻紋絲不動(dòng)，好似用502膠水固定住了似的。我可也不是好惹的，又接著一聳一聳地讓眉毛全力發(fā)動(dòng)，時(shí)而向上彎成了一彎新月，時(shí)而又夸張地?cái)Q成了一個(gè)大大的“川”字，好似兩條患了多動(dòng)癥的毛毛蟲(chóng)。我的眼睛也一張一合，臉部肌肉被拉得緊繃繃的。終于，餅干這才乖乖地緩緩挪動(dòng)著，好似有一百個(gè)不情愿，從額頭上以龜速到了眉心。
終于到了眉心，餅干卻好似坐了個(gè)滑滑梯，“哧溜”一下竟滑到了我的眼睛上，好似蓋了個(gè)白眼罩。終于有進(jìn)展了，我的心里喜滋滋的。我小雞啄米般飛速點(diǎn)著頭，可好幾分鐘過(guò)去了，餅干“穩(wěn)坐太師椅”，沒(méi)有絲毫想動(dòng)的架勢(shì)。我有些按捺不住，雙手悄悄移到了餅干下方，好似就差一毫米就碰到餅干了，可看到下面同學(xué)都虎視眈眈地盯著我，手又悄悄地放了下來(lái)。陷入了死循環(huán)，我氣惱地“火力雙開(kāi)”，又是點(diǎn)頭又是眨眼�？稍凇叭鸸Α毕�，餅干卻不樂(lè)意了，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“撲通”地跳到了桌子上。我心急如焚，眼看著曹展碩的餅干就要落入嘴中了，我急得直跺腳。
不甘示弱的我“哼”了一聲，心中憤憤地想，失敗是成功之母，重來(lái)！我一定是這次比賽第一個(gè)吃到餅干的！我拿起餅干，繼續(xù)放到了額頭上，使出渾身解數(shù)，繼續(xù)“擠眉弄眼”。餅干還沒(méi)等我準(zhǔn)備好就來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。又想偷溜？沒(méi)門(mén)！我伸出舌頭，準(zhǔn)備把它收入囊中。但它似乎比我的舌頭更靈活，又像是插上了一對(duì)翅膀，竟然從我的舌尖擦過(guò)去，掉在身上。
我氣呼呼地抓起餅干，放在額頭上，繼續(xù)。這次，我可留了個(gè)心眼兒，五官不再那樣扭曲，而是緩緩把它向下移動(dòng)，移動(dòng)，再移動(dòng)，心也不再那么急了。終于，餅干從額頭移到眉心，從眉心移到鼻梁，終于，我一卷舌頭，餅干落到了我的嘴中！我欣喜若狂地跑回了座位上，嘴里還含著餅干，一臉幸福樣兒。
再瞧瞧講臺(tái)前未吃到餅干的`二人，我的目光聚焦到了袁錚滔的身上。只見(jiàn)他的臉上似乎跳起了“眉毛舞”，眉毛牽動(dòng)著眼部肌肉，一會(huì)兒皺成一個(gè)“川”字，一會(huì)兒又上下一挑一挑的，臉上還帶著一幅似笑非笑的表情，眼睛也搞笑地用力眨巴著，滑稽極了。同學(xué)們笑得上氣不接下氣，我也樂(lè)得笑出了眼淚，肌肉都笑得酸痛極了。
“下來(lái)請(qǐng)同學(xué)自己來(lái)試著吃一吃�！痹�(huà)音未落，教室里已成了一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)。同學(xué)們都拿出餅干放在了自己的額頭上，開(kāi)啟了五官。只見(jiàn)，王逸濤把手指彎曲，手掌托成雞爪狀捧在下巴下，眉毛像一條毛毛蟲(chóng)，左一彎，右一挑，眼睛半瞇著，左扭扭，右扭扭。見(jiàn)“擠眉法”絲毫不見(jiàn)效，王逸濤使出了“抖臉功”。他的臉?biāo)坪跤|電了一般，嘴巴像蒼鼠一樣半嘟著拱來(lái)拱去，餅干這才移到了鼻尖上，可由于用力太猛，餅干又掉到了地上，摔得粉身碎骨。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，活動(dòng)結(jié)束了，可我還在久久地回味著……
小學(xué)的作文 篇3
“鐺！鐺！鐺！”我們學(xué)校的詩(shī)誦會(huì)又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù)，就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩(shī)誦會(huì)。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫(xiě)作業(yè)。到了中午，我吃過(guò)午飯，就去看電視直播。
第一個(gè)節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著手里的扇子，不時(shí)搖頭晃腦；不時(shí)把扇子張開(kāi)又合上；不時(shí)變換隊(duì)形……在傘后的演員“忽”地跳起來(lái)，搖頭晃腦地朗誦起詩(shī)來(lái)。節(jié)目完畢了，臺(tái)下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)節(jié)目都很精彩，到了我們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺(tái)了，我站好隊(duì)形，目光有神地盯著前方。主角出場(chǎng)了，他一個(gè)慢跑，一個(gè)驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過(guò)起來(lái)，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動(dòng)手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的'手勢(shì)退場(chǎng)。我的心里高興極了！
這一次詩(shī)誦會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。
小學(xué)的作文 篇4
我的媽媽是個(gè)名副其實(shí)的雙面人，高興時(shí)，像只溫柔的小貓；生氣時(shí)，像是一只大老虎，讓人難以猜透她的心事。
膽小的貓媽
上周六晚上，爸爸有事沒(méi)在家，所以，家里只剩下我和媽媽倆人。
半夜時(shí)，睡的正香的我被媽媽喊聲給吵醒了：小李子，來(lái)我屋里陪我睡吧！外面下著雨，我有點(diǎn)害怕。迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的`懇求，雖然心里有些想笑，但不得不穿上睡衣轉(zhuǎn)移陣地，到媽媽的大臥室里去睡了。
由于不太習(xí)慣她的大床，我整個(gè)夜晚都沒(méi)有睡好，害得我早上連黑眼圈都出來(lái)了。唉！膽小的媽媽真是把我折騰死了！
嚴(yán)厲的虎媽
每天在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是在旁邊嘮叨個(gè)不停，不管我聽(tīng)還是不聽(tīng)，她都是堅(jiān)持不懈一如既往。
記得前幾天的傍晚，媽媽在廚房做飯，而我則躲在房間里寫(xiě)作業(yè)。但我并不是那么專(zhuān)心，一會(huì)摸摸這兒，一邊瞅瞅那兒，平時(shí)用十分鐘就可以完成的作業(yè)，現(xiàn)在二十分鐘了也沒(méi)完成，字寫(xiě)得還十分潦草，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正經(jīng)樣子，誰(shuí)不知道我是為了等吃呢！等媽媽做好飯后，就問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)：沒(méi)呢！媽媽感覺(jué)情況不對(duì)勁兒，立刻上樓來(lái)偵查，這下可慘了，只見(jiàn)她黑著臉說(shuō)道：你看你寫(xiě)的字，跟螞蟻爬的一樣！之后，一下把作業(yè)給撕了，又把我給痛批了一頓。
最后，我是含著淚吃的飯，本是一個(gè)很開(kāi)心的傍晚，卻因?yàn)槲业牟宦?tīng)話(huà)，變得一團(tuán)糟，連吃飯時(shí)，也沒(méi)有感覺(jué)到媽媽做飯的香味，媽媽連著叫我?guī)茁�，我也沒(méi)聽(tīng)到，唉真是比失眠還難受呀！
不過(guò)，我也知道，不管媽媽有幾面，也都是為了讓我能夠把每件事做的更好。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)拖裢梁痛髽?shù)一樣，大樹(shù)永遠(yuǎn)眷戀著土壤，我和媽媽永遠(yuǎn)心連心。
小學(xué)的作文 篇5
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的�？赡軏寢屢蚕胨税�。
媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌，錢(qián)沒(méi)了，病也沒(méi)好。
那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對(duì)啊媽媽說(shuō)： 媽媽你一定會(huì)好起來(lái)的，我支持你。把我做的飯吃了，睡睡覺(jué)，就好了。
第二天早上，媽啊么起不來(lái)，樣子很難受。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮(zhèn)上。
第三天早上，我去醫(yī)院看媽媽?zhuān)�沒(méi)有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。
媽媽拉著我的.手，教我的小名： 妹妹，媽媽想回家。
我問(wèn)： 為什么?
這里不舒服，還是家里舒服。
我把媽媽接回家，坐了一會(huì)兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，我去叫媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)死了。
課本上說(shuō)，每個(gè)地方每個(gè)日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。
小學(xué)的作文 篇6
說(shuō)起杭州，絕大多數(shù)人都想起了西湖。可這次，我要跟你們說(shuō)的，卻是一段不為人所知的老杭州玩具史。
在彩虹城的橋下，時(shí)常有一個(gè)賣(mài)草編的叔叔。他告訴我，他是地道的杭州人。他小時(shí)候，沒(méi)有電子玩具，就玩草編，可就是這個(gè)草編，帶給了他無(wú)限樂(lè)趣。
江南多水，水多，狗尾巴草和蘆葦也多。摘幾棵蘆葦，再拔幾株狗尾巴草，用一根鐵絲穿過(guò)三棵狗尾巴草，往中間一彎當(dāng)身體；再用一小節(jié)狗尾巴草當(dāng)尾巴；最后在前面綰一個(gè)圈，在圈內(nèi)填入蘆葦葉子，變成一個(gè)圓鼓鼓的腦袋，再在腦袋上粘上兩片大葉子當(dāng)耳朵，用紅墨水點(diǎn)上紅紅的眼睛，一只栩栩如生的兔子就出現(xiàn)在我眼前。
我捧著毛茸茸的兔子，越看越愛(ài)不釋手，比起我擁有的玩具，它就像一件來(lái)自自然的禮物，簡(jiǎn)樸而別有風(fēng)味。
叔叔告訴我，他小時(shí)候經(jīng)常編一輛小烏龜車(chē)，和小伙伴們比賽誰(shuí)的車(chē)子開(kāi)得快。一輛輛小車(chē)飛馳而去，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。有時(shí)候又編兩條小魚(yú)，和小伙伴們?cè)谒飺潋v著斗魚(yú)，看誰(shuí)的魚(yú)最靈活最兇猛。說(shuō)著這些，叔叔臉上漾起了幸福的微笑。
叔叔兒時(shí)的玩具，材質(zhì)簡(jiǎn)單，做工也不復(fù)雜，但都是他親手打造的`，是和小伙伴們一起歡度童年的見(jiàn)證，蘊(yùn)含了對(duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年生活的回憶，這些都是現(xiàn)在的電子玩具所無(wú)法給予的。
如今那位叔叔已不知去處，留下的只有我對(duì)他的思念，和對(duì)老杭州生活的向往。
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