小學(xué)的作文4篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
孔子曰：“人而無信，不知其可也�！弊鳛橐粋�人，卻不講信譽，不知怎么可以呢。對于這句話，剛開始我還給予了否定與不信的態(tài)度。但在經(jīng)歷了一次慘淡的“借筆事件”后，我便徹底的信服這句話了。
“下節(jié)課語文考試，請同學(xué)準(zhǔn)備好筆，并認(rèn)真復(fù)習(xí)�！钡钦诏偼娴奈绎@然沒有將此放在心上，轉(zhuǎn)眼間，便到了上課。但是當(dāng)我發(fā)開自己的筆袋時，卻悲催地發(fā)現(xiàn)，黑筆不見了！
“算了，找別人借一支吧。雖然我的筆不見了，但總不可能全班的筆都不見吧。”就這樣，我開始了這次悲慘無比的借筆事件。
我首先向與我關(guān)系較好的“過道同桌”求救，我跟他可是好哥們，而且他筆特多，有他在，我不愁沒筆用�！班�，哥們，借一支筆唄。我黑筆不見了�！蔽倚判臐M滿的向他問道，可他的答復(fù)卻令我大跌眼境：“哼，不借，與其說是借筆，還不如說是那筆，你看看，這周你都借了三只筆了，有沒有一支還回來的，總是對我說‘不見了，不見了‘，一次兩次出現(xiàn)這種情況，我還可以理解，但是你三番五次，我也受不住呀，SORRY，哥們，你還是找別人借吧。”
被自己的好哥們揭了短，我顯然不帶高興，只好向自己真正的同桌求救：“嗨，同志，我筆不見了，作為同桌，大家肯定要互愛互助啦，所以，借只支筆唄。”
“嗨，你說的倒好，同桌之間要互愛互助，我自問是幫助你了，每次你向我借東西時，我都會借你，除非我自己沒有那樣?xùn)|西了。但你呢，每次借東西時，都大言不慚的'說‘哎呀，你這次幫助了我，下次你有難時，我也肯定會不惜余力的幫助你啦�！墒俏蚁蚰闱缶葧r，你卻又說‘哎呀，我也沒有這件東西�！蛘摺トトィ疫�要用呢。’你這樣子，叫我如之何借東西給你。”
連續(xù)兩次碰壁，只剩下最后一根救命稻草了。我用那雙滿懷希望的眼鏡望著我的后桌，滿懷希望地道：“我的好朋友后桌呀，接我一支黑筆吧……”
“不借，你總是啃筆，每次借你筆，你都會讓我的筆滿是口水，每次你說‘保證不啃了’到頭來我的筆還是遭了殃�！�
“鄧偉康，你在干什么？！”屢次轉(zhuǎn)過頭去借筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，以為我是在交流答案，我只好為自己辯解道：“我……”
“原來如此�！闭Z文老師說：“看在考試份上，我先借你一支筆吧。不過下課跑去瘋玩，沒有準(zhǔn)備好考試用具，發(fā)你抄日積月累三遍！”
“NO……”
所以，人一定要守信。在平時，你要做到待人以“信”，否則，在你為難時，便沒有人伸出援手了，也就無法立足了。這就是“人而無信，不知其可也�！钡恼婧x。
小學(xué)的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔堑�，人總是被磨練出來的，沒有人生來就是學(xué)霸。
在我們班，我有一個朋友鐘意清，她是我們的副班長，成績優(yōu)異，并不比班長遜色，和她在成績上互不相讓。她有許多品質(zhì)是我們大多數(shù)人沒有的。
在課堂上，她的小手常常舉起，每次回答總是那么的完美。有一次，一道奧數(shù)題把全班同學(xué)都難倒了，當(dāng)一片寂靜之后，一只小手緩緩地舉了起來，那是鐘意清。老師馬上把她叫起，她在座位上站起來回答，聲音有點小，可是非常堅定，她把題目線分開，然后一一講解，就好像是訓(xùn)練有素的實習(xí)老師。說完后全班恍然大悟，原來如此簡單。鐘意清只是用了逆向思維。學(xué)霸，果真名不虛傳。
到了中午的午自修，我總是做作業(yè)或是看書。有一回，我向后一轉(zhuǎn)，無意中看到了鐘意清正捧著一本破舊的書，緊鎖著眉頭，看一下，馬上寫到一張紙上。我仔細一看，那本書正是《英語詞典》，這種書我只會在上課或?qū)懽鳂I(yè)時翻，書皮還嶄新的，可她的書皮已破爛不堪。我向窗外一望，在空中的太陽亮的我多多少少有一絲困意�？社娨馇鍏s還認(rèn)真地看著那一本無味的英語詞典。學(xué)霸！每想到做一個學(xué)霸如此艱難！她到底在寫什么？那么認(rèn)真。之后的中午時間是那么的難熬。好奇心讓我迫不及待地想知道她手中的是什么？
下課鈴總算響了，鐘意清一走，我就偷偷去看了一眼。那是一張打印出來滿是英語單詞的`紙，單詞后面一絲不茍的寫著音標(biāo)。在向上一看，是英語拼詞大賽本！這些我還不會讀的單詞她就要會拼！學(xué)霸，果真名不虛傳。太陽不再那么猛烈，困意早已散去，我要向鐘意清看齊！
天才是1%的靈感加上99%的汗水。我相信鐘意清這樣的學(xué)霸一定磨練了許久！
小學(xué)的作文 篇3
還是那首音樂，那首爛于心中的音樂，熟悉到吐血；還是那個界面，Windows 7的藍色桌面上的圖標(biāo)我可以倒背如流；還是那個軟件，我不知打開了多少次。鍵盤敲打的聲音還是那么嘈雜，二十六個字母真是我知己。
多少次的開機畫面，讓我在云里霧里。隨著初始到熟悉，電腦的上下深藍，中間淺藍加白字的經(jīng)典XP開機畫面在我心里停留了無數(shù)的歲月，XP操作系統(tǒng)被大量的用戶使用，在計算機歷史上留下了深刻的一筆，零四年后的天下，都是XP的天下。無論是盜版的五元光碟還是大幾百的微軟公司正版授權(quán)，都創(chuàng)造了一個輝煌大時代。經(jīng)典的圖標(biāo)，樸實的對話框，神秘的DOS批處理，象征著通往XP深處的道路。讓無數(shù)熱血沸騰的.年輕人神往，擁有高超的電腦技術(shù)無疑是在網(wǎng)絡(luò)中如神祇般的存在。只有技術(shù)上的對決，沒有人性的黑暗。
網(wǎng)絡(luò)世界大局上看上去十分祥和，但卻暗流涌動。
Windows 7的出現(xiàn)改正了許多XP的缺點，其玻璃板般的畫面深受用戶喜愛�？删W(wǎng)絡(luò)世界的本質(zhì)卻改變了，純粹的技術(shù)交流變成了盈利的工具，永恒之藍說：“沒有幣你就等著玩完吧！”，網(wǎng)絡(luò)再無凈土。360安全衛(wèi)士總是提示要打補丁了，否則電腦就要受到損害。有一次，電腦開機，發(fā)現(xiàn)被設(shè)了鎖，說：“欲知密碼，請聯(lián)系”，當(dāng)時就直接關(guān)上了電腦。
鍵盤好像在我們的不斷敲擊下逐漸變得模糊了，被蒙上了一層了迷離的霧氣，越發(fā)朦朧了，讓人看不真切。
幾天來，忙碌在生活的縫隙中，突然瞥見角落里的電腦，怔怔地走近，偶爾間，鍵盤上有灰塵抖落，愈發(fā)模糊。
小學(xué)的作文 篇4
步入十月，已是深秋，滿山的楓葉陸陸續(xù)續(xù)地變紅。天高云淡、果實累累的秋天是那樣美麗，就像只有收獲，沒有衰敗的麥田。四處都是金黃一片，偶爾還有一些深紅色的樹木在鋪滿落葉的大地上聳立著。遠處的白楊挺拔、高大，傲然挺立在茫茫的原野上，顯得非�？�；近處的不知名的小樹則是玲瓏嬌小，象孩子一般可愛。
當(dāng)然了，秋日的每一天都是很美的。
清晨，初升的太陽微笑著照在窗前的時候，我的心情就會格外好。我會迅速出門，沐浴在和暖的陽光中，微笑著去迎接這嶄新的`一天。課堂上那些原本很難的題目似乎一下子都變得簡單了許多，整整一個上午我都非常的開心。
午后，陽光總是很強烈。我則會去大操場上，懶懶地坐在草坪上曬一會兒太陽。溫暖的陽光照在我身上，時不時有微風(fēng)徐徐吹過，簡直舒服極了，有一種說不出的清爽。這時的我在那寬闊的操場中央，顯得那么渺小……
傍晚，有時涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有時細雨綿綿，與炎熱的夏天截然不同。秋天的傍晚永遠都是涼爽的，而雨后的黃昏則又多了一份滋潤的感覺。秋日的黃昏，會讓你更加深刻地體驗到一番“夕陽無限好，只是近黃昏”的情調(diào)。
秋天的美是清澈的，也是成熟的。金色的十月，豐收的季節(jié)，讓我們共同收獲一份輝煌的成就。
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