美麗小學(xué)作文(必備7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
連著幾天,秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,整個(gè)校園都彌漫在小雨中。
我們的學(xué)校被雨水沖得干干凈凈的,好像洗了澡一樣。樹(shù)被洗綠了,花被澆艷了,我們的學(xué)校煥然一新了。
我們走在路上,聽(tīng)著雨點(diǎn)落在樹(shù)上的“沙沙”聲,聞著泥土淡淡的'芳香,看著花草煥然一新的景象,別提有多高興了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,放學(xué)鈴打響了。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)接孩子,路上擠滿了人,那一把把色彩鮮艷的雨傘像一朵朵小蘑菇在雨中成長(zhǎng),好看極了。
我們的雨中校園像一幅色彩鮮艷的畫(huà),一幅神奇的畫(huà)。
美麗小學(xué)作文 篇2
口袋里的那片綠葉,還有溫度,它并無(wú)隨著時(shí)光的流走而消失,被腐蝕。去年春天的生命,我卻留來(lái)嘆今朝。因?yàn)槭呛_吽源禾焐倭伺@個(gè)標(biāo)志。細(xì)雨一下,帶來(lái)的竟是一陣慘凄,我也想問(wèn)問(wèn)雨水,為何不去西北內(nèi)陸——那被干旱占去的土地。
葉子綠得可愛(ài),更可愛(ài)的是它零零丁丁地掛在樹(shù)上,如嬰兒剛萌芽的頭發(fā),絲絲縷縷散落在樹(shù)枝上,這讓我看到了更多的生命,畢竟還有鳥(niǎo)兒,平時(shí)葉子太盛,我也就理所當(dāng)然看不到那些隱藏的內(nèi)涵,大樹(shù)的根蔓來(lái)蔓去,根固然不美,但卻比葉子穩(wěn)重多了,看看風(fēng)吹著葉子,經(jīng)不住要去接住拿即將落入凡間的天使,綠葉惹人憐愛(ài)?筛钸h(yuǎn)了,一副老先生的樣子,令人不由的產(chǎn)生一種嚴(yán)肅,它享受不了一點(diǎn)春光了嗎?春風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝沒(méi)事業(yè)們跟著湊熱鬧,在給樹(shù)根訴說(shuō)春天的故事:
她與她的戀人,相愛(ài)。春對(duì)她的戀人說(shuō):“我想用天上的星星和雨水裝飾我的眼睛!睉偃寺(tīng)了,去找云朵,云朵說(shuō):“給我你一般的新,我給你雨水!彼(tīng)了,就忍痛給了云朵拿一般的新,他去找天空換來(lái)了幾顆星星,將它們送給春,他倒下了,她哭了所以雨水會(huì)從天上落了下來(lái)。那美麗悲傷的故事,在未來(lái),你看得到那天邊的彩虹嗎?那是她的雙手織起的彩條,當(dāng)她的戀人看見(jiàn)了,他知道,她很開(kāi)心,他也就開(kāi)心。他在根下,也用綠色回應(yīng)她,那是他,她的信使,你看見(jiàn)信里寫(xiě)了什么了嗎?里面有綠色,有花朵,有很多很多人溫暖的心。
在泰戈?duì)柕摹秷@丁集》里,我曾讀到著一句話“曾有一個(gè)時(shí)候,我的生命就像一朵蓓蕾,它所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花心里!贝禾烊羰侨绷嗽掃@一筆,確實(shí)不完美,怎么樣總要添上,生命與花朵的聯(lián)系都不用我說(shuō)了,花枯了,人結(jié)束了,只是帶著拿曾吻過(guò)它的人的回憶離開(kāi),落入泥土,“化作春泥”。
小時(shí)候并不懂話的.區(qū)別,只要是花,都覺(jué)得美,可玫瑰卻要掌長(zhǎng)上刺,我以前家里中有玫瑰,常為此嘆息且深感不解,這么迷人的花,為什么要長(zhǎng)刺呢?長(zhǎng)輩們沒(méi)說(shuō)什么故事給我,她們覺(jué)得我故事挺多了,成績(jī)也號(hào)不到哪里去,倒不如省得我整天“胡思亂想”。
生命的總體現(xiàn)對(duì)于春天來(lái)說(shuō)并不單單是一副畫(huà)可以畫(huà)盡它那一切是我風(fēng)景,我更不可能用我有限的文字寫(xiě)出它無(wú)限的沒(méi),拿經(jīng)歷了寒冷與黑暗,又一點(diǎn)點(diǎn)看到光明的美與追求。
春天總是不一樣的,不一樣的人,不一樣的天空,不一樣的陽(yáng)光,不一樣的春天。我漫步在雨水之中,想抽掉頭上的傘,享受一絲與大地同等的滋潤(rùn)。
我敲敲自然的門(mén),問(wèn)他“你聽(tīng)見(jiàn)小雨的聲音了嗎?它在訴說(shuō)對(duì)你的崇敬!笨蓯(ài)的小雨,你是那么的美,我害怕你的死去,可我發(fā)現(xiàn),你落入地下的一瞬間,你在歡笑。朋友,你猜到了嗎?拿顆死于地下的心在重生,它將重回天空,再落下。一遍又一遍地重演,復(fù)習(xí)它的一生。一遍又一遍,不斷地,忍受痛苦。它是透明的,無(wú)暇的,卻染綠了葉子,染藍(lán)了天空,染美了花朵,染凈了人心。
春天的人兒,感化真帶勁,想要一鼓作氣沖上前頭似的,果然,是被春雨淋醒了吧!連葉子都醒了,人能不醒嗎?拿人群像是許多的螞蟻,小小的,黑壓壓的一篇,吵雜的聲音一直蔓延到我的耳朵里,那聲音真好聽(tīng),從春天開(kāi)始,每個(gè)人都不一樣了,重新抬起頭來(lái)看蔚藍(lán)的天空,等待幸福的彩虹。
春天來(lái)了,卻始終要走,離去匆匆,卻帶不走人們的一絲依依不舍,春天始終是最美的,最不一樣的。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鹽城,它素有“東方濕地之都”的美稱,是麋鹿丹頂鶴的家鄉(xiāng)。這里有河流縱橫交錯(cuò),公園星羅棋布......恰似一顆顆璀璨的明珠將鹽城點(diǎn)綴得更加美麗,但是我最喜歡的,卻是這其中最亮的一顆——鹽瀆公園。
鹽瀆公園景色很優(yōu)美?!大門(mén)前有三座漢白玉石橋,座座雄偉壯觀,再前面就是兩座石碑,似乎就是兩位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園。石碑上記錄了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶和辛勤的勞動(dòng)。忽聽(tīng)得一曲音樂(lè),抬頭一看,原來(lái)是熱鬧的噴泉?jiǎng)?chǎng)。噴泉?jiǎng)?chǎng)里的噴泉形態(tài)各異,時(shí)而變成正方形,時(shí)而變成三角形,時(shí)而變成一個(gè)小姑娘合著音樂(lè)在翩翩起舞......真是婀娜多姿,千姿百態(tài)呀!水里的小魚(yú)小蝦也十分頑皮,時(shí)不時(shí)一躍而起,來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,又忽然落入水中,濺起小水花。岸上的孩子們更是興奮不已,有的穿上輪滑鞋,在極速飛馳;有的`拎起小裙子,像小天鵝一樣飛舞......
鹽瀆公園不僅景色美,而且還是孩子們心中的“圣地”——游樂(lè)基地。三到八歲的孩子鬧嚷嚷地?cái)D進(jìn)基地,東奔奔,西奔奔,玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),樂(lè)此不疲。而大孩子呢,他們也同樣激動(dòng),迫不及待地跑進(jìn)去,手忙腳亂地爬上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有的孩子在走鋼絲,嘴角掛著微笑;有的孩子在爬奧運(yùn)五環(huán),一咕嚕一個(gè)洞就穿過(guò)去了,沒(méi)有幾分鐘,便輕而易舉地過(guò)去了,真令人振奮。
鹽瀆公園真美!我愛(ài)鹽瀆公園,更愛(ài)我美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城!
美麗小學(xué)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)門(mén)前有一條美麗的小河,它一年四季風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。
春天,這里成了水鳥(niǎo)們的家園。剛剛冰雪融化的小河是綠得那樣美,它好似一條油光水亮的綠綢緞;又如同一塊無(wú)暇的綠翡翠,綠瑩瑩的;又像一個(gè)閃閃發(fā)光的綠寶石… …水鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)地在小河上安家落戶,爭(zhēng)著要在這綠樹(shù)婆娑、百花盛開(kāi)的地方產(chǎn)出優(yōu)秀的下一代。
夏天,小河里魚(yú)歌蝦舞,水草豐美,彩蝶紛飛。河邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把小河打扮得異常美麗:紅的、紫的、白的、黃的… …真是應(yīng)有盡有!同時(shí),這里也成了孩子們的樂(lè)園。烈日高照,早已熱得大汗淋漓的孩子們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,三三兩兩走出家門(mén),男孩下河摸魚(yú),女孩用白皙的手編織裝飾品。夜幕降臨,女孩們戴著精工細(xì)做的裝飾品在河邊翩翩起舞,男孩們提著一串串活蹦亂跳的魚(yú)滿載而歸,準(zhǔn)備回家大飽口福。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這并不影響人們的情緒,他們依舊欣賞著小河的綺麗景色。河旁的菊花競(jìng)相開(kāi)放,芬芳撲鼻:綠的鮮綠耀眼;紫的晶瑩剔透;黃的金碧輝煌;白的潔白無(wú)暇… …小河像一位正待出嫁的新娘,披著五彩繽紛、變化多端的紗裙,戴著琳瑯滿目的首飾,害羞地低下了頭。
冬天,雪花紛飛,玲瓏剔透的雪花像天堂里的小天使,悠悠地,悠悠地降落在人間。小河結(jié)了一層厚厚地冰,在家里閑不住的孩子們不想錯(cuò)失良機(jī)偷偷地跑出來(lái)玩:有滑冰的`、有堆雪人的… …原本粉裝玉砌、冷冷清清的小河變得熱鬧起來(lái),它仿佛是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,任憑這些活潑的孩子們?cè)谒龖牙锶鰦伞?/p>
!家鄉(xiāng)的小河,你雖沒(méi)有西湖的美如仙境,也沒(méi)有錢(qián)塘江的洶涌澎湃,但你是樸素的、純潔的。
美麗小學(xué)作文 篇5
大家好,我是城南小學(xué)的一個(gè)學(xué)生,今天我給大家當(dāng)導(dǎo)游吧。
來(lái)到校園門(mén)口,我們可以看見(jiàn)一塊紅墻上有四個(gè)亮晶晶的大字,寫(xiě)著“城南小學(xué)”。一進(jìn)學(xué)校就看到在太陽(yáng)下銀光閃閃的一把鑰匙,這就是我們學(xué)校的;,所以叫做;諒V場(chǎng),穿過(guò);諒V場(chǎng), 來(lái)到中間的那條長(zhǎng)廊叫:“鐘廊”,因?yàn)樯厦嬗幸粋(gè)長(zhǎng)方形的'鐘給我們看時(shí)間,所以叫做鐘廊,過(guò)了鐘廊就來(lái)到以前的小公園,這里以前是茂盛的草木,花朵飄香,F(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)廣場(chǎng),就是我們 最新的廣場(chǎng):“榕樹(shù)廣場(chǎng)”為什么叫榕樹(shù)廣場(chǎng)呢,因?yàn)閺V場(chǎng)上有兩棵大榕樹(shù),中間還有一個(gè)升旗臺(tái)呢?
過(guò)了榕樹(shù)廣場(chǎng),就來(lái)到放假時(shí)工人們新建的跑道,跑道上是紅色的,不像以前那么多塵土。跑道前面是足球場(chǎng),以前的足球場(chǎng)是一個(gè)充滿沙塵的的足球場(chǎng),現(xiàn)在的足球場(chǎng)是一沒(méi)有沙土的足球場(chǎng)。
我相信將來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗!
美麗小學(xué)作文 篇6
我愛(ài)長(zhǎng)江,我愛(ài)漓江,我愛(ài)大山,我更愛(ài)大海。
早上七點(diǎn)半,太陽(yáng)從東邊升起,一束束金燦燦的陽(yáng)光照在水面上。人們來(lái)到了海邊,有的在海灘上散步,有的小朋友跟著大人在游泳,還有的大人在海灘上打排球……一陣陣海風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰,帶著淡淡的咸味,清新又涼爽。大海為我們送來(lái)了各種各樣精美的貝殼,人們紛紛走過(guò)去,好像被貝殼吸引住了。人們彎下腰撿貝殼,他們身后留下了一串串大大小小的腳印。
中午,有的在海邊吃東西,有的在曬太陽(yáng)……金色的沙灘上,散落著五光十色的貝殼,有長(zhǎng)的,有圓的,有扁的,奇形怪狀。像鑲嵌在軟軟的錦緞上一樣,過(guò)了一會(huì)兒,海上漲潮了,漲潮了,人們往遠(yuǎn)處跑,等潮退了,人們才慢慢地走了過(guò)來(lái)。
晚上,人們回家吃飯了。路燈照在海面上,海面上金光閃閃。有的`人在海景房里吃著燭光晚餐呢!天上的星星一閃一閃的,像一只只眼睛在眨。海風(fēng)越來(lái)越大。海里的魚(yú)兒、小蝦……在海面上跳來(lái)跳去,月亮發(fā)出美麗的光芒。人們?cè)诜孔永锟匆估锏暮>,就像走進(jìn)童話般的世界里。
我愛(ài)美麗的大海!
美麗小學(xué)作文 篇7
想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫(huà)家的雙手畫(huà)出栩栩如生的作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí),望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水,我也漸漸的長(zhǎng)大,懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了,年復(fù)一年,暑去寒來(lái),這雙想象的翅膀也逐漸的退化,F(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái),只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的`歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,一些奇思妙想跟老師說(shuō),老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人,跟同伴說(shuō),同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
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