(熱)回憶小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回憶小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶小學作文1

　　看著陽臺上兩條自由自在的魚，我笑了——它勾起了我那次“清網行動”。在記憶里，唯獨是它閃閃發(fā)光。

　　在這個酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場”。那兒是一個人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因為它們都不敢出來了，只有在石隙中、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。

　　我心動了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。

　　那些魚兒相當聰明，專溜進一些陰暗處，即使你發(fā)現了它，它也會以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。

　　“銀兒，別跑！”我發(fā)現了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的魚鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準備隨時逃跑。好不容易才發(fā)現一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網，準備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。

　　來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時，一條胖乎乎的橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應過來，它已經進了我的'魚網�！按纛^，反應遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒喲。我看你胖，就叫你肥肥吧。”說著，我將它放進了我的小魚缸中。看著它在小魚缸里游來游去，我心里喜開了花。

　　真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經驗，先把它逼到一個死胡同里，右手一揮，瞄準銀兒，舉網，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢提網，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會從水中來到水缸中的。我激動極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……

　　園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。

　　這真是個美好的回憶。

回憶小學作文2

　　小學六年了，我經歷了許許多多風風雨雨的事，有甜的，有苦的，有酸的，有辣的，但終究都是令我難忘的足跡。

　　酸

　　每當看到那張紅紅的獎狀，便讓我陷入了酸酸地回憶。在四年級的一次運動會上，進行400米短跑時，我以驚人的速度，得小組第一名。當時跑完后累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣，但在同學們的鼓勵聲中，我無比興奮和激動，尤其是當老師宣布名次時，我更是激動得熱淚盈眶：張樂樂第一名。這是我跑得最快的一次。而六年級的時候，我生病后上學第一天就開運動會，無論同學和我怎么給自己加油，可有心而無力，全身軟綿綿的，跑到最后，基本走過去的，根本不用想拿名次。我心里酸酸地，恨自己病，病得不是時候。

　　甜

　　二年級時是我第一次拿“三好學生”獎狀，也是笑得最甜的一次。那時是我出生的第八個兒童節(jié)，我拿著小板凳，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，在老師的`帶領下，我們來到操場上，操場上有很多被紅色條幅串著的紅氣球，在空中隨風飄揚。當校長在臺上講完話后，一位老師拿著厚厚的獎狀和一箱文具開始頒發(fā)，從一年級開始頒發(fā)，到二年級的時候，我還在發(fā)呆的時候，“二年級一班張樂樂”，我立刻跑到主席臺上去領獎，還拍了照片，這就是長大的感覺―甜。

　　苦

　　六年來我一直保持著一個很苦的習慣，早上六點起來背書，尤其是到了冬天，天沒亮就得爬起來，真是起早貪黑呀！但這樣雖然苦，但讓的學習成績提高很多，真是功夫不負苦心人，苦有苦的好處。

　　辣

　　小學里，難免會被老師批評。記得第一次被老師批評是因為英語小測驗，我僅僅考了57分，我當時認為英語不是主科，吊兒郎當，鮮紅的57分讓老師和父母狠狠訓了一頓，讓我感到心里辣辣的，怪難受！

　　這不同的感受，留下了不同的成長足跡，現在我已告別童年，走向初中，開始新的學習環(huán)境和生活，但小學的六年的足跡會深深地印在我的腦海里。

【回憶小學作文】相關文章：

回憶小學小學作文12-12

回憶小學作文07-26

【經典】回憶小學作文02-08

回憶小學作文07-23

【精選】回憶小學作文09-09

回憶小學作文（經典）08-25

回憶小學作文(合集)12-19

(熱)回憶小學作文10-18

回憶小學作文【通用】12-13

回憶小學作文(熱)12-10