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        • 小學(xué)的作文

          時間:2024-11-22 11:31:52 小學(xué)生作文 我要投稿

          [必備]小學(xué)的作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [必備]小學(xué)的作文3篇

          小學(xué)的作文 篇1

            這是發(fā)生在我們班的一件趣事,保證你聽了后會忍俊不禁。

            一天中午,我們剛吃過飯,有的同學(xué)在整理書桌,有的同學(xué)去洗手了。這時,老師發(fā)現(xiàn)地上有一塊桔子皮,便問,是誰丟的,可是沒有人應(yīng)聲。于是,老師就開始了“推理大調(diào)查”。根據(jù)果皮的位置找到了附近座位的幾個同學(xué),可是他們都說自己沒有吃桔子,當(dāng)問到小翟同學(xué)時,他也肯定地說:"我也沒吃桔子!”老師又接著問:“那你今天吃的`什么水果呢?”小翟同學(xué)一本正經(jīng)地說:“我吃奶!”說完就樂了。

            老師聽了也忍不住笑了,說:“你還吃奶?那到底是誰‘喝’的桔子呢?”同學(xué)們聽了這兩位幽默大師的話,都哈哈大笑起來。你說說看,我們這位敬愛的老師和這個可愛的小翟同學(xué)是不是很有才呢?他們總是那么幽默,總是給我們帶來各種各樣的快樂,還在不經(jīng)意間讓我們學(xué)到了很多知識。這件事就讓我們在笑聲中明白了詞語搭配是多么的關(guān)鍵。哦,忘了告訴你了,那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的,當(dāng)時她去洗手了,估計是由于傾聽小翟同學(xué)那每天都不重樣的精彩的演講時,不小心把一塊果皮遺留在地板上了,還以為自己已經(jīng)扔到了垃圾桶了呢!

            怎么樣,這個“吃奶”的趣事是不是也給你帶來了很多快樂呢?加入我們的班集體吧,這里趣事多多,讓你天天快樂!

          小學(xué)的作文 篇2

            “砰——”正在專心致志寫作業(yè)的我嚇了一大跳,這是什么東西發(fā)出的聲音呀?

            只見,一個小小的塑料瓶似的玩具,倒著被袁天樂拿在手上,用力一大而發(fā)出的響聲。從塑料瓶的底部便像導(dǎo)彈似的發(fā)出,一些五顏六色的小彩帶,它們?nèi)鲈诘厣,猶如天女撒花似的。這,就是最近在 班上流行的玩具!

            戴老師正好要去別的`學(xué)校聽課,在這期間,我便親眼看見了因為這個玩具所引起的風(fēng)波。

            沈倪筱是我的同桌,他的后面坐著淘氣包——袁天樂,這場風(fēng)波便發(fā)生在他倆之間。這天中午,沈倪筱正坐在座位上聚精會神的看著書,袁天樂的作業(yè)還沒有做,但是他卻還在玩。不一會兒,他把戲弄 的目標(biāo)定在了同桌沈倪筱的身上,不停的騷擾著他。一會兒用筆戳他,一會兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會他,繼續(xù)做作業(yè),越是不理袁天樂,他就騷擾的越起勁兒了?墒菦]曾想,這家伙竟然 變本加厲了,繼續(xù)用更大的力氣敲打著沈倪筱,他生氣了。用獅子般的聲音對袁天樂吼道:“你干什么呀!還讓不讓人專心的看書了!”

            這一吼到讓袁天樂安靜了,我原本以為他會乖乖的做作業(yè),不打擾我同桌了?墒,過了一會兒,他拿著這個流行的玩具對準(zhǔn)了沈倪筱,幸虧我提醒了沈倪筱。這個細(xì)小的動作,果然被沈倪筱看見了, 他拼命地用手擋住這個危險的玩具。耳畔傳來了 “砰!”的一聲巨響,五顏六色的小彩帶紛紛揚揚的落在了同桌的頭上,這下,同桌的“火山”爆發(fā)了。他一臉怒氣,轉(zhuǎn)過去,右手一把揪住袁天樂的本 子,只聽見“嚓!”的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半。

            袁天樂一開始還在一旁“嘻!嘻!嘻!”的笑著,一會兒發(fā)現(xiàn)自己的本子被撕了,就一臉委屈的去報告老師。老師也在一旁笑著說:“活該!誰叫你去捉弄沈倪筱的!

            我們不應(yīng)該在學(xué)校里玩這種比較危險的玩具,希望不要再出現(xiàn)像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學(xué)了。

          小學(xué)的作文 篇3

            “小小少年,少少煩惱”這首兒歌我們已經(jīng)哼了好幾年了。但是,進(jìn)入初中,我并不覺得是這樣的。

            “啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的`成績。當(dāng)最后一科——地理出來的時候,我才松了一口氣,地理又是全班第二!此時,我又幻想著在講臺上講話的樣子。但是,美夢又破碎了。隨著同學(xué)拍我的肩膀,問我:“歷史多少啊?”“別問了,我沒心情在這里跟你說閑話。”我將一科科的試卷塞進(jìn)書包,跑回了家。我“嘭”的一聲,把門關(guān)上了。試卷遍地都是。而我呢,則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱,你怎么總要來打我啊!”

            “怎么才高了一厘米,這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋,又不是跟小孩打,是跟大人打,打了一會兒就累得要命。又要講究技巧,腦子都快炸了。喝了杯水,躺在椅子上,感覺身體被掏空。還有那擾我美夢的晨跑,跑了好久,真的累!“哎,煩惱啊煩惱,你真煩啊!”

            又要分班了,我又會遇見新同學(xué)里!我突然有點小興奮。但這個念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好,過了半小時學(xué)期才對同學(xué)們有所熟識。況且我考不好,豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊,你怎么能對我這樣啊!”

            “小小少年,少少煩惱!蔽艺J(rèn)為應(yīng)該改為煩惱多多。唉,我的煩惱真多啊!

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