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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文（精品3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級的時(shí)候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的.事，因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，受到了老師的批評。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會覺得臉紅。
那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學(xué)校的路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點(diǎn)就好了，吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會批評我，同學(xué)們也會笑話我，大家會說我，都上二年級了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學(xué)校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評一個(gè)同學(xué)，我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”，老師讓我先站到講臺上。老師批評完那個(gè)同學(xué)，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進(jìn)去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點(diǎn)，干什么事再快一點(diǎn)，再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評我，再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們在玩“心有靈犀”的游戲，你瞧，同學(xué)們玩得多么高興��！
老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：每組派兩個(gè)人出來，一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結(jié)果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個(gè)詞語四個(gè)字�！庇顫ザ鷵先褪遣虏坏�，正當(dāng)老師要公布答案的'時(shí)候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個(gè)會演，一個(gè)會猜！”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條，是“老黃牛”。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語，宇濤這下反應(yīng)可快了，幾乎是脫口而出，同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……
第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲，可是品源的表演能力實(shí)在太差勁，連續(xù)幾個(gè)詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào)，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時(shí)腳一直跳來跳去，品源倒是挺會猜，一下子就說出了“跳繩”這個(gè)正確答案……
游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中，這節(jié)課真是太有趣了，我真不想下課��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年的往事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，璀璨的照在我成長的道路上，照亮了我通往未來的道路，最難忘的還是一次在早晨發(fā)生的事。
三年級的一天早晨，媽媽的鬧鈴響遲了，便急匆匆的把我喊醒，我起來一看表：呀，七點(diǎn)四十了。我連哭到鬧的.要媽媽負(fù)全部責(zé)任，媽媽左手安慰我右手做早點(diǎn)，顯得有點(diǎn)忙不過來；而我呢，不懂得媽媽的苦，有點(diǎn)得寸進(jìn)尺，一哭二鬧三上吊，非要媽媽賠償我。我一會兒說要買這個(gè)，一會兒說買那個(gè)，媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應(yīng)我。吃完了早點(diǎn)，我又想賴在家里，不上學(xué)。媽媽當(dāng)然不會應(yīng)允的，好言安撫了半天才將我哄出了家門，去坐公交車。
那時(shí)我家離學(xué)校特遠(yuǎn)，打車都要七八分鐘，公交車可就要十幾分鐘 了，我一聽到今天要坐公交車，哪里肯罷休，抓住把柄就不放手，媽媽只得妥協(xié)，搖了搖手，招了輛出租車送我去學(xué)校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門口，代我給老師把我為什么遲到的原因講個(gè)一清二楚，免得老師又說什么。
事情過去后，我想我這樣纏鬧媽媽好嗎，媽媽因?yàn)槲�，上班遲到，被扣了這個(gè)月工資的八分之一。唉，這一切都是由我造成的，我以后再也不會這樣纏媽媽了！相信我！
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