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        • 小學(xué)的作文

          時(shí)間:2025-01-12 14:06:43 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)的作文7篇(經(jīng)典)

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)的作文7篇(經(jīng)典)

          小學(xué)的作文 篇1

            星期天早上,我正在寫作業(yè),突然,鋼筆壞了,便拿著五元錢去買鋼筆。

            當(dāng)我走到菜市場(chǎng)門口時(shí),看到一大卻人圍在那兒,便湊過(guò)去看個(gè)熱鬧。我走進(jìn)去一看,原來(lái)是一個(gè)農(nóng)民打扮的中年男人,大約四十來(lái)歲,瘦瘦的。他在地上放了一張紙,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是他的家被火燒了,沒(méi)有一點(diǎn)兒錢,只有出來(lái)乞討。他坐在菜市場(chǎng)門口,等待著過(guò)路的.人給錢。這時(shí),旁邊的人開(kāi)始議論起來(lái):“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),騙子多,還是小心為好。 绷硪粋(gè)人說(shuō):“那可不一定,或許他沒(méi)有騙人呢?看他誠(chéng)懇的目光,應(yīng)該不像騙子!比藗兡阋谎,我一語(yǔ),紛紛說(shuō)著自己的意見(jiàn)。但不時(shí)還有人遞上幾塊錢,那個(gè)叔叔連忙道謝。我?guī)退麊?我腦子里有兩個(gè)人打起架來(lái),一個(gè)說(shuō):“必須捐,人家這么可憐,你忍心嗎?”另一個(gè)人說(shuō):“為什么捐?萬(wàn)一是騙人的,爸爸媽媽的錢不就白費(fèi)了嗎?還讓壞人得逞。”

            當(dāng)我正在猶豫不決是,一個(gè)拄著拐杖的殘疾人走了過(guò)來(lái),他看了看那個(gè)叔叔,從包里掏出一些錢。我定睛一看,原來(lái)是些幾角幾角的錢,只有唯一的一張?jiān)。他?duì)那個(gè)叔叔笑了笑,把錢給了他,那個(gè)坐在地上的叔叔一個(gè)勁地感謝他。殘疾叔叔沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)身,很吃力地走了。

            我看著他遠(yuǎn)去的背影,不由得怔住了,一種敬佩之情頓時(shí)油燃兒升。我似乎明白了什么,慢慢地把手伸進(jìn)了口袋里。

          小學(xué)的作文 篇2

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小灰兔的新房子終于造好了,既干凈,又漂亮。有紅紅的瓦,黃黃的墻,還有一個(gè)小巧玲瓏的門,看起來(lái)真漂亮!

            這時(shí),花狐貍來(lái)了,他圍著小灰兔的房子轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)小灰兔的房子沒(méi)有窗戶,一條詭計(jì)在他的腦海里誕生了。不灰兔正準(zhǔn)備去外面散步,一開(kāi)門就看見(jiàn)了花狐貍,小灰兔的心怦怦直跳,感覺(jué)有點(diǎn)害怕,看著花狐貍那么有學(xué)問(wèn)的樣子,小灰兔的心里平靜了下來(lái);ê傉f(shuō):“你這房子造得不錯(cuò),要是開(kāi)一個(gè)大大的窗就更好了……”小灰兔信以為真,他說(shuō)做就做。

            小灰兔拿起鋸子,在黃黃的墻上開(kāi)了一個(gè)大大的窗,沙沙的聲音傳到了雞大嬸的耳朵里,她順著聲音來(lái)到小灰兔的家。雞大嬸驚奇地說(shuō):“你怎么把窗戶開(kāi)得這么大呀?”小灰兔說(shuō):“窗戶大,好通風(fēng),這是花狐貍說(shuō)的。”雞大嬸焦急地說(shuō):“你可別上了他的當(dāng),上次他也是這樣說(shuō)的,結(jié)果偷吃了我的'孩子!”小灰兔想:“狐貍很聰明,也很狡猾,我也要防備一下!毙』彝觅I了一張魚網(wǎng),放在窗口,魚網(wǎng)的四邊都用繩子系起來(lái)。

            半夜三更,一個(gè)黑影躡手躡腳地走向小灰兔的家,來(lái)到新開(kāi)的窗戶下鉆了進(jìn)去,“唆!”的一聲掉進(jìn)了魚網(wǎng)里,吊了起來(lái),并發(fā)出了一聲尖叫。“砰!”的一聲,燈亮了,小灰兔看見(jiàn)是花狐貍,問(wèn):“你半夜三更到我家來(lái)干什么?又想做什么壞事?!”說(shuō)完拿起棍子就打,花狐貍被打得遍體鱗傷,他哭天喊地地大叫,一條花狐貍變成了一條紅狐貍!小灰兔說(shuō):“我明天就把你送到森林法庭上去!”

            指導(dǎo)老師:舒建冰

          小學(xué)的作文 篇3

            深夜離去了,星光暗淡,天蒙蒙亮。我驚醒了,嚇出了一身冷汗。就在剛才我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

            在一個(gè)黑暗的世界中,我還是渾濁的一團(tuán),不斷的旋轉(zhuǎn)、翻滾著,慢慢地我成形了,直到有一天,一種強(qiáng)烈的感覺(jué)鼓舞著我,我對(duì)著頭上不停地啄著,突然我的頭上的硬東西裂開(kāi)了,我鉆了出來(lái),。∥已矍耙涣,我看到了一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的夢(mèng)幻般的世界!

            “唧唧喳,唧唧喳,喳喳!”我歡快地叫著,表達(dá)著我的喜悅。撲著翅膀,咦?怎么感覺(jué)輕飄飄的呀?我居然飛上了藍(lán)天!我飛舞著,看著地面的'景色,山丘、樹(shù)林、小溪……我飛累了,降落在小溪旁,啄著晶瑩的水珠,梳理羽毛。小溪清澈見(jiàn)底,把我的倒影映照得清清楚楚,多漂亮。∥艺蕾p著,并唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。

            突然,我被一個(gè)大網(wǎng)罩住,接著是一陣孩子的笑聲:“多漂亮的小鳥(niǎo),紅嘴黃身藍(lán)尾巴,我要它天天為我唱歌,哈哈!”我這才看清楚,這是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩,他抓住我,帶回了家,把我強(qiáng)塞進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,并留下了一把米和一點(diǎn)水。我沒(méi)心情唱歌了,一整天不吃也不喝,只是呆呆的注視著藍(lán)天,我多想重新飛回藍(lán)天!第二天,我虛弱了很多,那男孩把幾粒米塞進(jìn)了我的嘴里,灌了點(diǎn)水,就坐下來(lái),看著我。我想他是想聽(tīng)我唱歌,可我連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,幾分鐘后,他生氣了。把手伸進(jìn)了籠子,來(lái)掐我,這時(shí),從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫柔的聲音:“小俊,你為什么要這樣做?”接著,籠門打開(kāi)了,我被放了出來(lái)。

            重飛藍(lán)天是多么快樂(lè)!

          小學(xué)的作文 篇4

            今天想了很多,都是關(guān)于考試的,我問(wèn)自己,為什么我不想作業(yè)很多,而只是想著周末怎么過(guò)。我說(shuō)我從來(lái)沒(méi)為作業(yè)擔(dān)心過(guò),事實(shí)就是這樣的,大概是我從來(lái)沒(méi)有努力一個(gè)人去完成作業(yè)的原因。所以,我不知道作業(yè)是不是很多,我只知道帶回去的書重不重。

            家人沒(méi)給我壓力,老師沒(méi)給我壓力,我自己也不給自己壓力。我想,如果一直這樣下去我就完了,我沒(méi)有憂患意識(shí),我應(yīng)該給自己壓力,我會(huì)想為什么這道題還是不會(huì),是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)想為什么最近學(xué)習(xí)總是學(xué)不進(jìn)去,是不是我又偷懶了。我會(huì)想我語(yǔ)文考試怎么考差了,這只是我在乎的科目而已。

            我想,我就像水中沙一樣,需要慢慢地沉淀,冷靜地思考。

            我走在橋上,看看天上的'云,潔白的,高傲的,悠然地看著世間忙碌的人們;

            我走在橋上,看看橋下的草,綠綠的,卻壓折了腰。伴隨著骯臟的垃圾;

            我走在橋上,看看前方的路,筆直的,喧鬧的,很多人的……

            我要當(dāng)哪種人呢?白云?雜草?還是一直在這天地間,碌碌終生、無(wú)所作為的人?我也不知道,可能會(huì)在一條筆直的路上走著,一直走,一直走,走不到底,找不到自己。可能會(huì)在一條彎曲的路上走著走著,一直轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn),找不到路,迷失了自己。

            或許,會(huì)在哪一條胡同里看不到自己;蛟S,會(huì)在哪一條大街上丟失了自己;蛟S,會(huì)在哪一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)找到迷茫的自己。

            我想,我要找回自己,找回那丟失了的自己!可以,我可以,我告訴自己我可以,我也要有屬于我的奇跡!我也要讓他人刮目相看!我不會(huì)是光說(shuō)不做的人!

          小學(xué)的作文 篇5

            在我的記憶中,有件事一直在我的腦海里。

            一次,爸爸媽媽帶我去農(nóng)家樂(lè)游玩。我跑進(jìn)院子里,傳來(lái)“嘰嘰嘰”的`聲音,一只老母雞在和小雞們玩耍。

            一位姐姐拿了一把小米,對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)喂小雞!”我們一人一把小米,把小雞喂得飽飽的。無(wú)意間,我看見(jiàn)一只胖乎乎的、毛茸茸的小雞,剛想伸手去捉它,誰(shuí)知,一只老母雞撲扇著翅膀向我沖來(lái),嚇了我一大跳。

            不過(guò)是一只老母雞嘛,還能嚇得了我!我繼續(xù)捉小雞,老母雞“唰”重重地啄了我的腳后跟?晌疫是不當(dāng)一回事兒,那只小雞眼看就要被我捉住,它好像在喊:“媽媽!媽媽!快來(lái)救我呀!”母雞連忙趕過(guò)來(lái),似乎怒氣沖沖地說(shuō):“不許欺負(fù)我孩子,要是再這樣的話,我對(duì)你不客氣了!”隨后,帶著小雞們回窩了。

            正巧,那只小雞走在最后,哈哈!這回肯定把你捉到手了。老母雞轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),狠狠地啄了我一下。“啊,真疼!蔽易诘厣希弁鄞罂奁饋(lái),真沒(méi)想到,母雞這么愛(ài)自己的孩子……

            我一直認(rèn)為雞是一種溫順的動(dòng)物,經(jīng)過(guò)這件事以后,雞還是不好惹的呀!

          小學(xué)的作文 篇6

            在我們的小學(xué)生活中,上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)各種各樣課。他們就像一艘大船,載著我在只是的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到新知識(shí),使我視野開(kāi)闊;有的教育了我作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),令我大開(kāi)了眼界……總之,這些課都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的,那還得是這學(xué)期的那節(jié)自然常識(shí)課了。

            那天,教自然的高老師剛一走進(jìn)教室,我們便發(fā)現(xiàn)她的手上拿著幾樣?xùn)|西:幾根試管、一個(gè)試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪,不知道高老師葫蘆里賣的是什么藥。高老師似乎也看穿了我們的心思,他神秘地說(shuō)道:“今天,我為大家?guī)?lái)了一瓶‘魔幻液體’。”“噢!”大家都不說(shuō)話了,專心致志地向講臺(tái)看了過(guò)去。

            只見(jiàn)高老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個(gè)標(biāo)著“肥皂水”的試管,這時(shí),奇跡發(fā)生了:剛才還灰白灰白的.肥皂水現(xiàn)在一下子變成了藍(lán)色!高老師什么也沒(méi)說(shuō),有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標(biāo)著“雪碧”的試管。這時(shí),更不可思議的是發(fā)生了:雪碧一下子變成了紅色!看著我們目瞪口呆的樣子,高老師笑著解釋道:“其實(shí)剛才的魔幻液體是紅甘藍(lán)汁,從剛才的實(shí)驗(yàn)中我們還可以知道:紅甘藍(lán)汁遇酸變紅,遇堿變藍(lán)……不知不覺(jué)就下課了,但大家意猶未盡,仍在思,議論著剛才的實(shí)驗(yàn)。

          小學(xué)的作文 篇7

            今天是5月31日,還有一天就是兒童節(jié)了!這不,我跟隨著小桔燈全體師生的腳步來(lái)到了長(zhǎng)弄堂檸檬夜市開(kāi)展了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

            這長(zhǎng)弄堂里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,這樣的好地方再加上晴朗的好天氣,讓這個(gè)兒童節(jié)前夕,變得更加快樂(lè),快活。

            首先,我們是扮演顧客的形象,一半的同學(xué)開(kāi)始擺攤,不到一分鐘,這熱熱鬧鬧的跳蚤市場(chǎng)便在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了!

            這里的東西真是琳瑯滿目:有吃的,有玩的,有書籍,竟然還有賣菜的!這可勾起了我的好奇心,我走過(guò)去一看,看見(jiàn)地上正放著一袋韭菜和幾根黃瓜。這時(shí) 候,不知是哪個(gè)同學(xué)帶頭起哄,人群中開(kāi)始傳出了譏笑聲:“這賣菜的我見(jiàn)過(guò),不可在跳蚤市場(chǎng)賣菜的我可還第一次見(jiàn)到呢!”“嘻嘻,就是嘛!要賣菜到菜市場(chǎng) 去,別在這礙了位置!”……那位同學(xué)被說(shuō)得無(wú)地自容,臉漲的通紅,他真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),老師們來(lái)了,她們看著菜,聽(tīng)著同學(xué)們的“流言蜚 語(yǔ)”,說(shuō):“小朋友,這韭菜多少錢一捆,黃瓜多少錢,我們?nèi)!蹦俏煌瑢W(xué)也許是被眼前的情況嚇呆了,結(jié)結(jié)巴巴的回來(lái)幾句。也許是老師們的話引起了熱 潮,同學(xué)們都開(kāi)始爭(zhēng)先恐后購(gòu)買那位同學(xué)的東西:“老師,黃瓜給我留幾根!”“哎,這個(gè)多少錢啊?”“便宜點(diǎn)唄!”不一會(huì),他的東西就所剩無(wú)幾了?粗@ 位同學(xué)生意做得那么好,我便開(kāi)始想象我的生意了,這不,老師吹響了口哨,示意我們調(diào)換身份呢!

            現(xiàn)在輪到我當(dāng)boss了,我信心滿滿的'拿出我的抽獎(jiǎng)卡,就在昨天晚上,我精心制作了許多抽獎(jiǎng)小紙條,就等著它今天為我照攬生意呢!

            我拿出了一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)的紙條和獎(jiǎng)品,信心滿滿的等著客似云來(lái)?墒牵瑒傞_(kāi)始的情景并不太好,我的東西無(wú)人問(wèn)津,也有不少人問(wèn)過(guò)抽獎(jiǎng)方式, 可他們都嫌價(jià)錢太貴。于是,我改變了作戰(zhàn)方式,我開(kāi)始邊賣邊抽。果然,這招奏效了,許多人開(kāi)始紛紛掏錢,最后我賣出了4本小本子,3本書,4支鉛筆,一支 彩陶筆,一把雙面尺,真是收獲滿滿。∽詈髢糍35元錢哦!

            今天真是開(kāi)心極了,這次活動(dòng)讓我度過(guò)了一次別開(kāi)生面的六一,一次快樂(lè)的六一!讓我賺到了人生的第一桶金!

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